Proyecto Integrador Inglés V U6
Coordinación Mediate
Created on May 4, 2023
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Agenda colores
Proyecto integrador de la sexta unidad
FuturePredictios
Inglés V
- Tema Cultural: Predicciones futuras
- Valor: Fomentar la responsabilidad en la toma de desiciones.
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Objetivo
¿Y esto para qué?
Para que el alumno utilice la función comunicativa de expresar predicciones, planes y decisiones para discutir sobre las consecuencias del estilo de vida de la sociedad actual
Objetivos específicos de la unidadAplicar la función comunicativa de expresar predicciones, planes y decisiones espontáneas describiendo posibles panoramas futuros para reflexionar acerca de la importancia de plantear un plan de vida.
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PASOS
Okay, pero.. ¿Cómo lo hago?
EN EQUIPOS:
- Observen un video o lean un artículo futurista y realicen una lista de las predicciones planteadas.
- Clasifiquen las predicciones en aquellas probables y las improbables, de acuerdo a su percepción.
- Describan situaciones presentes que probablemente o seguramente (probably, certainly) resultarán en los escenarios planteados en las predicciones.
- Elaboren un archivo interactivo donde al tocar escenarios presentes (en imagen) aparezcan las consecuencias futuras de los mismos.
- Incluyan encabezados descriptores de cada escenario
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Contenido
y ahora... ¿Cómo lo entrego?
5 imagenes ilustrando escenarios presentes con su explicación
Descripción de la consecuencia futura
1
Inspiración:
2
3
Nombres de los integrantes
Recuerda usar:
- Present simple
Recuerda emplear ...
- Relaciones de causa efecto [so, as a result (of), consequently, because of]
- Adverbios de certeza: certainly, definitely, clearly, obviously, probably
- Expresiones para hablar de
- Predicciones: I will probably.../ I willdefinitely.../ Certainly I will.../ Well, obviously I will.../ I probably won't...
- Planes: In the near future I’mgoing to.../ I want to.../ I need to.../ I would like to...
Good luck :)
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¡Contamos con mucho material! Puedes consultar nuestros recursos bibliográficos y digitales
MATERIAL SUGERIDO
¿Dónde puedo buscar la información?
- Video: https://www.youtube.com/watch?v=Cs1uud8HiCQ
- Artículo: https://www.fastcompany.com/3030926/all-the-ways-nanotech-could-fix-our-bodies-in-the-future
En la mediateca
rECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
rECURSOS DIGITALES
- Grammar Dimensions 2. Págs. 36-40. Acervo bibliográfico, sección de Gramática #19.
- How English Works. Págs. 130-133. Acervo bibliográfico, sección de Gramática #18
- Basic Grammar in Use. Págs. 42-45. Acervo bibliográfico, sección de Gramática #8
Acércate con un asesor Si tienes problemas encontrando los recursos.
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Te recomendamos...
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Consejos
No sé si lo logre...
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referencias
¿Y este proyecto de dónde salió?
Es una adaptación de un Proyecto Intercolegiado
- Fueron presentadas en marzo del 2016 por:
- Mtra. Capulín Pozos Tanya Julieta
- M. en C. Ceballos Salazar Erika Rocío.
- Se espera que contribuyan con al involucramiento de alumnos y profesores en la Sugerencia Didáctica contenida en el Programa de Estudios de Lengua Extranjera Inglés.
Las "Integrative Activities":
Conoce más:
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créditos
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Coordinación de Mediateca y Laboratorios de idiomas
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