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Proyecto Integrador Inglés IV U4

Coordinación Mediate

Created on April 29, 2023

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Transcript

  • Tema Cultural: Adolescencia
  • Eje interdisciplinario: Orientación Vocacional
  • Valor: Fomentar el respeto a los estilos de vida juvenil para saber convivir
Inglés IV

Young Blood

Proyecto integrador de la cuarta unidad

Agenda colores

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Referen-cias

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material

Formato

Pasos

objetivo

Objetivos específicos de la unidad El alumno aplicará la noción de modo por medio del intercambio de información acerca de habilidades, permisos y sugerencias para contribuir al reconocimiento de los estilos de vida juvenil y promover el valor del respeto y la convivencia.

Para que los alumnos utilicen la noción de modo para intercambiar información acerca de habilidades, permisos y sugerencias

¿Y esto para qué?

Objetivo

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objetivo

EN EQUIPOS:

  1. Escuchen canciones que describan comportamientos adolescentes en: https://es.lyricstraining.com/.
  2. Busquen información acerca de comportamientos adolescentes y relfexionen cualés se ven reflejados en diversas canciones.
  3. Identifiquen sus propias habilidades y estilos de vida, así como las de otros compañeros.
  4. Elaboren un collage/infografía que representa sus gustos, habilidades, estilos de vida (restricciones y privilegios en casa) y que incluye palabras clave que expliquen los gráficos

Okay, pero.. ¿Cómo lo hago?

PASOS

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Tu collage o infografía debe incluir:

Inspiración:

Referencias en formato APA

Etiquetas con oraciones o palabras clave que explican los gráficos

Título alusivo a una canción

y ahora... ¿Cómo lo entrego?

Collage

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  • Gateway 2nd Ed. A2. Student's book, x Cursos Generales, libro 37. P42-43
  • American English FIle 1. Student's book. Libro 60, P36-37
  • Write ideas. A beginning writing text. Libro 1. P90-96
  • openMind. Level 1. Student's book. Libro 48. P70-75

rECURSOS DIGITALES

rECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

En la mediateca

  • Video: https://www.youtube.com/watch?v=hiduiTq1ei8
  • Canciones:https ://spinditty.com/playlists/Best-Teenage-Songs
  • https://www.musicgrotto.com/songs-about-life/
  • https://singersroom.com/songs-to-describe-your-life/
¿Dónde puedo buscar la información?

MATERIAL SUGERIDO

¡Contamos con mucho material! Puedes consultar nuestros recursos bibliográficos y digitales

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No sé si lo logre...

Consejos

¡Con la planeación y organización correcta todo se logra!

Con tranquilidad y concisión. Sintetiza el contenido.

Hecho

Medir tus tiempos

Acercarte con un asesor si tienes dudas

Usar un diccionario para palabras nuevas

Emplear tus propias palabras

Te recomendamos...

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Conoce más:

Las "Integrative Activities":

  1. Fueron presentadas en marzo del 2016 por:
    1. Mtra. Capulín Pozos Tanya Julieta
    2. M. en C. Ceballos Salazar Erika Rocío.
  2. Se espera que contribuyan con al involucramiento de alumnos y profesores en la Sugerencia Didáctica contenida en el Programa de Estudios de Lengua Extranjera Inglés.

Es una adaptación de un Proyecto Intercolegiado

¿Y este proyecto de dónde salió?

referencias

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mediateca.p4@enp.unam.mx

ENP4, tercer piso edificio "B", salón B-318

mediateca.prepa4unam.net

@mediateca.p4

Coordinación de Mediateca y Laboratorios de idiomas

¿Dónde conozco más de mediateca?

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