BASIC PRESENTATION

ESCOLA SECUNDÁRIA DE CAMARATE ​

ESTATÍSTICA

NOME:LEONILDA MACHADO Nº16​ PROFESSORA:GRAÇA COSTA ​MÓDOLO A3 ESTATÍSTICA ​ CURSO:TECNICO AUXILIAR DE SAÚDE ​ ANO LETIVO 2022/2023 ​

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INDÍCE

INTRODUÇÃO PAG3

DESENVOLVIMRNYO PAG 4

EXERCÍCIOS PAG 10

CONCLUSÃO PAG 24

BIBILIOGRAFIA PAG 25

INTRODUÇÃO

Neste presente trabalho individual da disciplina de matemática com o tema ESTATÍSTICA irei falar e explicar um pouco sobre o tema mostrar alguns exmplos e exercicios

Hoje em dia a Estatística está em todo o lado, de diferentes formas. A partir de agora, espero que quando lerem uma notícia que envolva alguma coisa sobre estatística, num jornal ou numa revista, estejam de olhos bem abertos para pormenores que antes não tinham importância por não os conhecerem.

ESTATISTICA

A estatística é o campo da matemática que relaciona fatos e números em que há um conjunto de métodos que nos possibilita coletar dados e analisá-los, assim sendo possível realizar alguma interpretação deles. A estatística é dividida em duas partes: descritiva e inferencial.​

Conceitos básicos em estatística

A estatística é uma ciência complexa que, por ora, envolve outras áreas de conhecimento. Alguns conceitos básicos como população, amostra e variáveis são essenciais para o entendimento dessa ciência.

Conceitos básicos em estatística

População - é denominado população, o conjunto de elementos ou pessoas que têm pelo menos uma característica em comum.

Amostra - corresponde ao subconjunto representativo da população.

Variáveis - na realização de um pesquisa, algumas características dos elementos da amostra são relevantes. Ainda utilizando o exemplo da escola, o diretor poderá selecionar apenas alunos de 12 a 16 anos (variante) para a pesquisa de satisfação

Variáveis continuas

Variáveis discretas

• Idade de uma pessoa, em

número inteiro de anos

• .Número de contas bancárias nos diferentes bancos.

• Tipo de notas.

• Idade de uma pessoa.
• Tipo de notas.
• Quantidade de nicotina existente num cigarro.

Tabela de distribuição de frequência: absoluta, acumulada e relativa!

EXERCICÍSCIOS

EXERCICÍO 1

1. Para cada um dos casos indique qual é a população

a)Eleição para a presidêcia da república. b) Eleição para o delegado de turma.

EXERCICÍO 1

1. Para cada um dos casos indique qual é a população

a)Eleição para a presidêcia da república. b) Eleição para o delegado de turma.

EXERCICÍO 1

1. Para cada um dos casos indique qual é a população

EXERCICÍO 2

2- De entre 3000 alunos de uma escola selecionaram-se aleatoriamente 70 e inquiriram-se sobre o programa de televisão preferido. os resultados obtidos foram os seguintes

2.2 Indique a população e a amostra.

EXERCICÍO 2

3- Fez-se um inquérito a um grupo de jovens sobre as idas ao cinema no último mês e os resultados estão sintetizados no seguinte grafico:

EXERCICÍO 3

3.1 Construa uma tabela de frequência absoluta e frequência relativas em percentageem

EXERCICÍO 4

4- indica duas variaveis de cada um dos seguintes tipos:

• Qualitativa
• Quantitativa discreta

• Qualitativa contínua

EXERCICÍO 4

EXERCICÍO 4

EXERCICÍO 4

EXERCICÍO 5

1. Numa escola foi feito um recenseamento dos alunos, tendo sido recolhidos dados referentes as seguintes variáveis:

EXERCICÍO 5

CONCLUSÃO

Ao longo do trabalho pude concluir que a estatística é uma área da matemática que tem por objetivo levantar dados de determinado fenômeno ou população, assim, relacionando fatos e números.

A estatística é a ciência das probabilidades, o conjunto de regras matemáticas que permite fazer previsões sobre determinado universo estudado, a partir de uma amostragem significativa.

BIBILIOGRAFIA

ALGUMAS INFORMAÇÕES FORAM TIRADAS DA FICHA Nº 3 E Nº4 e nº2