Gazette Maths92 Avril 2023

défi JEU DE 52 CARTES 92

GAZETTE

Avril 2023

Mission Mathématiques 92 IEN V.Coquard CPD A.Corbex

Cliquer sur les images pour accéderaux sites ou articles

MATH'GIC à Gennevilliers

Panorama des Hauts-de-Seine

CARNAVAL MATHématiques à Sèvres

évènements de Septembre à NOVEMbre

Séminaire homMAGERémi Brissiaud

CONFERENCE - LE NOMBRETHIERRY DIAS

DEVINETTE : QUEL EST L'ancêtre des boîtes de picbille ?

N° SPECIAL 1er DEGRé

CYCLES 1-2

GS-CM2

16 septembre

14 octobre

12 novembreLES MERCREDIS DE L'APMEP

CM1-CM2

Anne Corbex (CPD)

JEUX AVEC LES PARENTS à RUEIL

Maternelle

FLEXAGONES à Boulogne

CYCLE 3

LES PROPOSITIONS DU GROUPE MATHS92

CYCLES 1 à 3

N'hésitez pas à partager vos productions en les déposant directement sur les digipads ou bien en les envoyant par mail à cpdmaths92@ac-versailles.fr A.Corbex

GAZETTE avril 2023

Anne Corbex (CPD)

MATH'GIC à GENNEVILLIERSCLASSES de CYCLE 3

Qu'est-ce que Math'gic ?Créé et sans cesse enrichi par une équipe de professeur-e-s de mathématiques passionné-e-s , cet évènement existe depuis 20 ans à Gennevilliers ! Partager le plaisir de faire des mathématiques avec les élèves en les invitant à cheminer sur les traces des humains qui les ont façonnées au gré de leurs besoins. Telle est l’ambition de cet évènement.

Travail collaboratif pouragrandir la "statue" égyptienne avant de l'ériger

Les ateliersLes classes de Cycle 3 jusqu’au lycée profitent d’ateliers animés par des étudiant.e.s , Les élèves sont amenés à résoudre des problèmes pratiques qui ont mobilisé les êtres humains dans l’Histoire.

Codage de déplacements pour mémoriser une chorégraphie

Estimer la hauteur du cèdreLe cèdre est matérialisé par un poteau de 5m environ coiffé d'un ballon.Avec des instruments de mesure fabriqués dans l'atelier, les élèves se mettent à la place d'un Phénicien devant choisirun arbre à la bonne taille pour construire sa pirogue

GAZETTE avril 2023

Anne Corbex (CPD)

LES FLEXAGONES de MARIE LHUISSIER CM2 - école JB Clément (BOULOGNE)

Ils ont relevé le défi !Les élèves de CM2 de Mme Natacha A. ont voulu fabriquer à leur tourdes flexagones à 3 faces .

1ère face

3ème face

2ème face

PatronsFiche d'instructions

Qu'est-ce qu'un FLEXAGONE ?Avec son conte mathématique, Marie Lhuissier a fait découvrir à de nombreuses classes de CM1-CM2 du département, les flexagones à 6 faces !Magique ? presque ....Le patron du flexagone est composé de TRIANGLES équilatérauxBelle occasion d'utiliser le compas pour tracer, agrandir !

GAZETTE avril 2023

Anne Corbex (CPD)

CARNAVAL MAthématiques et maths à la carteécole PRIMAIRE Cotton (sèvres)

Combien de cartes Annabelle doit-elle ajouter pour construire un nouvel étage ?

Courses d'orientation

Châteaux de cartes et énigmesObserver, représenter, anticiper, expérimenter

Défilé

Dominos géants

La directrice Mme Yaël A. , l'équipe enseignante, les Atsem et AESH

GAZETTE avril 2023

Anne Corbex (CPD)

JEUX MAthématiques AVEC LES PARENTSMATERNELLE CHARLES PERRAULT (RUEIL)

Compte-rendu de Mme Géraldine C., directrice de l'école

GAZETTE avril 2023

Anne Corbex (CPD)

MATHS CHALLENGE "AUSTRALIAN ANIMALS"école PAUL ELUARD - CM2 (BAGNEUX)

Anne Corbex (CPD)

Mme Anne-Laue E. fait écouter 2 fois l'énoncé audio à ses élèves Ils prennent des notes sur leur ardoise

CPD A.Corbex

RALLYE MATHS CHALLENGE 92

MATHSCHALLENGECM2/6ème

ORGANISATIONMISE EN OEUVRE

Archives 2021-2022

Epreuve 1Novembre 2021

Epreuve 2Mars 2022

Epreuve 1tous les documentsNovembre 2022

Epreuve 2tous les documentsMars 2023

Modalités de mise en oeuvre en classe Préparation une semaine avant : avec les flashcards déposées sur le site Donne des modalités pédagogiques d'utilisation des flashcards pour que les élèves soient familiers du lexique au moment de l'épreuve et ne le découvrent pas en même temps que les énigmes mathématiques.

Livret pour l'enseignant(e) commun au Rallye Maths et au Maths Challenge Planning des épreuves, publication des résultats, etc Fonctionnement général