PLAN-ACOG-PROFESORES

Plan de AcogidaProfesores

COMENZAMOS

Tras la incorporación

Evaluación

Justificación

Al Incorporarse

Índice

El equipo directivo del centro facilitará la incorporación de los nuevos docentes al centro, favoreciendo un clima afectivo, en el que el profesorado que se incorpora se sienta bien recibido. Del mismo modo, se facilitará a los docentes el conocimiento de las instalaciones y espacios del centro y se les trasmitirá información referente a la idiosincrasia, funcionamiento y características del centro, propiciando un clima en el claustro que favorezca la interrelación de todos losdocentes

1. JUSTIFICACIÓN

●Recibimiento por parte del equipo directivo ● Presentación del personal de administración y servicios. ● Presentación al claustro ● Entrega de dossier informativo que contenga: datos del centro, organigrama del centro, relación de planes y proyecto que se desarrollan en el centro, el horario personal, horario de su grupo, y otros de interés. ● Se le facilita material del curso anterior como llaves, carpeta con programaciones, cuaderno del profesor, etc ● Visita para conocer el centro y sus dependencias.

2. al incorporarse

● En el primer claustro se asigna tutorías, coordinaciones y responsabilidades.● Explicación del programa informático racima. ● Entrega de documentos de normas de funcionamiento del centro, proyecto educativo del centro, plan de convivencia, reglamento de organización y funcionamiento, plan de atención a la diversidad, programación anual de centro, etc ● Resolver dudas que le surjan.● Coordinación, si procede, con otro profesionales mediante reuniones, emisión de Infor21mes e intercambio de documentación. Las posibles instituciones, por ámbitos, son: ● Educativo: Escuela de Educación Infantil (0 a 3 años), CEIP - CEO e IES, Equipo de Atención Temprana y/o Equipos de Orientación E. y P. y otros servicios educativos. ● Sanitario: Centros de salud y Servicios especializados ● Social: Centros de Servicios Sociales Generales y Especializados públicos y privados. ● Justicia e Interior ● Informar y Orientar de las opciones de escolarización más adecuadas a cada situación y de otros aspectos educativos, sociales, sanitarios…

2. tras la incorporación

Tras la incorporación del profesorado al centro y una vez finalizado el proceso de acogida y adaptación, los profesores deberán rellenar una encuesta de satisfacción. (Anexo V)

El grado de satisfacción del profesorado de la realización de su labor, colaboración y convivencia en el centro escolar.

Anexo V

Cómo/Cuándo evaluar

Qué evaluar

EVALUACIÓN