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Rédiger ses engagements pédagogiques

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la fiche des engagements pédagogiques

C’est un document écrit, décrivant un cours dans ses principaux aspects de planification, généralement standardisé par rubriques, rédigé par son titulaire, délivré annuellement à la demande expresse de son institution, dès le début de l’année à l’intention des étudiants - voire d’autres lecteurs potentiels, notamment les futurs étudiants lors de leur inscription. Les engagements pédagogiques après conception, sont centralisés sur la plateforme institutionnelle de la HEAJ (MyHeaj).

Rédiger

Je sélectionne l'UE

UE pluricomposant

UE monocomposant

vers la fiche

avec épreuve intégrée

Vers la fiche UE

sans épreuve intégrée

Vers la fiche UE

Vers la fiche AA

Ce picto vous renvoie aux définitions du lexique

je choisis son type

UE ne comportant qu’une seule activité d’apprentissage à un seul EP à remplir et une seule note à encoder par l'enseignant référent (RU) sur my.heaj

  • UE pluricomposante avec épreuve intégrée : UE comportant plusieurs activités d’apprentissage, évaluée par une seule et même épreuve (pour toutes les AA)
  • UE pluricomposante sans épreuve intégrée : UE comportant plusieurs activités d’apprentissage, évaluée par plusieurs épreuves (une pour chaque AA)

Épreuve intégrée : qui a un caractère global et qui peut prendre la forme d'une mise en situation, d'un projet, d'un travail de synthèse, d'une monographie ou d'une réalisation pratique commentée. L’épreuve intégrée est donc unique à l’UE, quel que soit le nombre d’AA composant l’UE. Elle est décidée et organisée collégialement par l’ensemble des professeurs de l’UE et fait l’objet d’une seule note finale.

Inscrire les titres des modules ou des chapitres de l’UE.

Ils doivent être choisis parmi ceux proposés dans le référentiel de compétence de chacune des formations proposées. Ils doivent impérativement être ciblés : il s’agit uniquement de ceux qui sont enseignés au travers de l’UE concernée. Ils doivent être inscrits en toutes lettres (sans reprendre de numéro éventuel),

Inscrire, au choix (plusieurs choix possibles) :

  • Cours théoriques
  • Cours pratiques
  • Travaux de groupes
  • Travaux individuels
  • Stage
Si vous souhaitez inscrire un complément d’information concernant les méthodes d’enseignement, inscrire « Les méthodes d’enseignement de ce cours sont » et compléter. (voir lexique pour plus d’infos)

Ne rien inscrire dans cette rubrique : les UE prérequises et corequises telles que définies dans les programmes de cours 2023-2024 seront encodées par la cellule d’appui académique.

Inscrire (1 choix) :

  • Enseignement en présentiel
  • Enseignement hybride
(le mode uniquement distanciel n’est pas d’application à la HEAJ)

  • Support de cours :
Inscrire obligatoirement « espace institutionnel du cours »
  • Lectures obligatoires :
Lister ici les lectures obligatoires (normes APA). Si aucune, noter « / » NB : les notes de cours sont des supports de cours et non des lectures
  • Lectures recommandées :
Lister ici les lectures suggérées (normes APA). Si aucune, noter « / »

clique sur ce bouton

Pour les UE dédiées aux stages, noter le nombre de semaines de stage. Pour toutes les autres UE, ne rien remplir.

ne rien inscrire (cette rubrique n’est visible pour les étudiants que dans le cas où les supports de cours sont déposés sur la plateforme MyHEAJ). (visible dans le bandeau en haut de votre écran)

  • Implantation :
Inscrire le ou les lieux : Namur et/ou Andenne et/ou Tamines et/ou Charleroi
  • Organisation horaire de la formation :
Inscrire « enseignement en horaire de jour » ou « enseignement en horaire décalé »
  • Organisation horaire de l’UE :
Recopier ou coller : « voir hyperplanning : https ://heaj-planning.hyperplanning.fr/hp/etudiant »

Inscrire l’adresse mail institutionnelle de l'enseignant référent (RU)

Pour revenir au menu

Contenu d’apprentissage : éléments, concepts, connaissances et/ou techniques formulées sans en décrire l’usage ou la définition.

Acquis d’apprentissage : énoncé de ce que l’apprenant sait, comprend et est capable de réaliser au terme d’un processus d’éducation et de formation ; il est défini sous forme de savoir, d’aptitude ou de compétence. (…) . S’ils se situent au terme d’un cours (AA spécifiques), on parle des objectifs d’apprentissage (Auparavant on parlait d’objectifs de cours). Pour les définir, il est nécessaire de se baser sur les contenus minimaux et référentiels de compétences en vigueur dans votre filière et section

Activité d’apprentissage (AA) : est un élément composant une unité d’enseignement (UE). Une activité d'apprentissage est composée d'une/de situation(s) didactique(s). L'étudiant-e y mobilise des ressources en vue de l'acquisition de la compétence. Il s’agit ici de cerner le type de situation didactique globalement : il s’agit d’un cours théorique, pratique, d’un travail (individuel ou en groupe), ou d’une combinaison de ces situations

"Notes de cours" = Support de cours: apporte des informations permettant de soutenir le discours de l’enseignant et de développer les apprentissages des étudiants. Pour plus de simplicité, nous renvoyons aux espaces institutionnels, hormis pour des œuvres ou ouvrages que l’étudiant devrait acquérir en dehors de l’espace du cours (lecture recommandée ou obligatoire).

(Inscrire les titres des rubriques et remplir )

  • Mode d’évaluation : (inscrire 1 choix)
- Présentiel - Distanciel - Présentiel ET distanciel
  • Organisation de l’évaluation : (inscrire un ou plusieurs choix)
- Examen oral - Examen écrit - Remise de travaux - Défense orale - Épreuve pratique
  • Type d’évaluation : (inscrire un des trois choix)
- Épreuve pour l’UE lors de la session d’évaluation - Épreuve pour l’UE lors de la session d’évaluation avec prise en compte du travail journalier (TJ) - Évaluation continue
  • Type d’examen :
ne répondre que dans le cas où vous avez choisi « Examen oral » et/ou « Examen écrit » dans la rubrique (inscrire au choix : plusieurs choix possibles) - Questions ouvertes - QCM - Production d’écrit
  • Modalités de cotation :

Return

Production d’écrit : les termes « production d’écrit » dans la rubrique « examen » recouvrent tous les écrits pouvant être demandés (argumentaire, discussion écrite d’un concept, rédaction sur un sujet, dictée…)

  • Modalités de cotation :
- Si vous avez choisi « Épreuve pour l’UE », inscrire : Épreuve pour l’UE = 100% de la note. - Si vous avez choisi « Évaluation continue », inscrire : Évaluation continue = 100% de la note - Si vous avez choisi « Épreuve pour l’UE avec travail journalier (TJ) » préciser la pondération (en pourcentage, par exemple : Épreuve pour l’UE 80% ; TJ 20%) - Si le TJ est calculé sur base de la présence ou la participation des étudiants au cours, le préciser. - Si des travaux sont remis en TJ et qu’une épreuve est organisée, préciser la pondération de chaque travail et de l’épreuve. S’il s’agit d’une AA faisant partie d’UE TA et qu’elle est évaluée en janvier, préciser la pondération.
  • Modalités d’évaluation pour les différentes sessions : (inscrire au choix)
- Modalités d’évaluation identiques d’une session à l’autre - Modalités d’évaluation différentes d’une session à l’autre: préciser si des travaux de remplacement sont prévus (prévoir une remédiation au TJ pour les réorientations/inscriptions tardives...) - épreuve = 100% de la note - Remise d’un travail ou autre (préciser) • Aucune seconde session n’est organisée pour cet enseignement (pour les UE avec des stages)

Return

  • Évaluation continue : L'évaluation continue est une évaluation permanente qui s'exerce à tout moment de l'apprentissage. Cela signifie que la note de l’UE est constituée d’évaluations récoltés durant l’activités d’apprentissage, sous diverses formes, sans aucune épreuve de type « examen » ou remise d’un travail lors de la session.

Si le TJ n'intervient plus

Si échec en évaluation continue

S'il n'y a pas de TJ ou si la note du TJ est conservée d'une session à l'autre

Fiche UE SANS Epreuve intégrée

Ne rien inscrire

Ils doivent être choisis parmi ceux proposés dans le référentiel de compétence de chacune des formations proposées. Ils doivent impérativement être ciblés : il s’agit uniquement de ceux qui sont enseignés au travers de l’UE concernée. Ils doivent être inscrits en toutes lettres (sans reprendre de numéro éventuel)

Ne rien inscrire dans cette rubrique : les UE prérequises et corequises telles que définies dans les programmes de cours 2023-2024 seront encodées par la cellule d’appui académique.

Ne rien inscrire

Ne rien inscrire

Ne rien inscrire

clique sur ce bouton

Ne rien inscrire

Ne rien inscrire

Inscrire l'adresse e-mail de l'enseignant référent (RU)

ne rien inscrire (cette rubrique n’est visible pour les étudiants que dans le cas où les supports de cours sont déposés sur la plateforme MyHEAJ). (visible dans le bandeau en haut de votre écran)

Pour revenir au menu

Acquis d’apprentissage : énoncé de ce que l’apprenant sait, comprend et est capable de réaliser au terme d’un processus d’éducation et de formation ; il est défini sous forme de savoir, d’aptitude ou de compétence. (…) . S’ils se situent au terme d’un cours (AA spécifiques), on parle des objectifs d’apprentissage (Auparavant on parlait d’objectifs de cours). Pour les définir, il est nécessaire de se baser sur les contenus minimaux et référentiels de compétences en vigueur dans votre filière et section

  • Mode d’évaluation : ne rien inscrire ici, ce sera rempli pour chaque AA
  • Organisation de l’évaluation : ne rien inscrire ici, ce sera rempli pour chaque AA
  • Type d’évaluation : Inscrire « Épreuves par AA »
  • Type d’examen : ne rien inscrire ici, ce sera rempli pour chaque AA
  • Type de cotation UE : Inscrire « Moyenne arithmétique pondérée avec note d’exclusion (si note comprise entre 0 et 8 non inclus) ».
  • Modalités de cotation : (Inscrire)
- S’ il s’agit d’une UE TA*, les modalités détaillées du partiel de janvier et/ou les AA évaluées en janvier (attention : aucune UE quadrimestrialisée n’a de partiel en janvier !) - S’il ne s’agit pas d’une UE TA*, ne RIEN inscrire.
  • Pondération de l’UE : Indiquer le pourcentage par AA (le total doit faire 100)
- AA1= …% - AA2= …% - AA3= …% Il est possible de pondérer les AA avec des nombres entiers. Par exemple, s’il y a deux AA et que l’AA1 représente 2/3 de la note et l’AA2 représente 1/3 de la note, on peut noter : - AA1 = 2 - AA2 = 1

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Fiche UE AVEC Epreuve intégrée

Ne rien inscrire

Ils doivent être choisis parmi ceux proposés dans le référentiel de compétence de chacune des formations proposées. Ils doivent impérativement être ciblés : il s’agit uniquement de ceux qui sont enseignés au travers de l’UE concernée. Ils doivent être inscrits en toutes lettres (sans reprendre de numéro éventuel)

Ne rien inscrire dans cette rubrique : les UE prérequises et corequises telles que définies dans les programmes de cours 2023-2024 seront encodées par la cellule d’appui académique.

Ne rien inscrire

Ne rien inscrire

Ne rien inscrire

clique sur ce bouton

Ne rien inscrire

Ne rien inscrire

Inscrire l'adresse e-mail de l'enseignant référent (RU)

ne rien inscrire (cette rubrique n’est visible pour les étudiants que dans le cas où les supports de cours sont déposés sur la plateforme MyHEAJ). (visible dans le bandeau en haut de votre écran)

Pour revenir au menu

Acquis d’apprentissage : énoncé de ce que l’apprenant sait, comprend et est capable de réaliser au terme d’un processus d’éducation et de formation ; il est défini sous forme de savoir, d’aptitude ou de compétence. (…) . S’ils se situent au terme d’un cours (AA spécifiques), on parle des objectifs d’apprentissage (Auparavant on parlait d’objectifs de cours). Pour les définir, il est nécessaire de se baser sur les contenus minimaux et référentiels de compétences en vigueur dans votre filière et section

- Mode d’évaluation : (inscrire au choix) • Présentiel • Distanciel • Présentiel ET distanciel - Organisation de l’évaluation : (inscrire, plusieurs choix possibles) • Examen oral • Examen écrit • Remise de travaux • Défense orale • Épreuve pratique - Type d’évaluation : Inscrire « Épreuve intégrée » - Type d’examen : ne répondre que dans le cas où vous avez coché « Examen oral » ou « examen écrit » dans la rubrique ci-dessus. Inscrire au choix, plusieurs choix possibles : • Questions ouvertes • QCM • Production d’écrit - Type de cotation UE : Inscrire « Épreuve intégrée = 100% » Pour les UE TA, contactez directement la cellule d’appui académique (appui.academique@heaj.be)- Modalités de cotation:

Return

Production d’écrit : les termes « production d’écrit » dans la rubrique « examen » recouvrent tous les écrits pouvant être demandés (argumentaire, discussion écrite d’un concept, rédaction sur un sujet, dictée…)

- Modalités de cotation applicables pour toute l’UE : (Inscrire) épreuve intégrée• s’il y a du TJ (et la pondération de celui-ci, en pourcentage, par exemple : Épreuve pour l’UE 80% / TJ 20%) il ne peut y avoir du TJ différent dans les AA si épreuve intégrée • Si le TJ est calculé sur base de la participation des étudiants au cours, le préciser. • si plusieurs travaux sont remis et qu’une épreuve est organisée, préciser la pondération. Les travaux et l’épreuve doivent être évaluées de manière transversale à l’UE conformément au principe d’UE épreuve intégrée. - Pondération de l’UE (ne pas inscrire) Cette rubrique ne doit pas figurer, puisqu’il s’agit d’une épreuve intégrée - Modalités d’évaluation pour les différentes sessions : (inscrire) • Modalités d’évaluation identiques d’une session à l’autre (s’il n’y a pas de TJ ou si la note du TJ est conservée pour la seconde session) • Modalités d’évaluation différentes d’une session à l’autre: préciser si des travaux de remplacement sont prévus (prévoir une remédiation au TJ pour les réorientations/inscriptions tardives...) • Si le TJ n’intervient plus (épreuve = 100% de la note) • Aucune seconde session n’est organisée pour cet enseignement ( pour les UE avec des stages)

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Fiche AA

clique sur l'AA dans MY HEAJ !!

Inscrire les titres des modules ou des chapitres de l’AA.

Ne rien inscrire

Ne rien inscrire dans cette rubrique : les UE prérequises et corequises telles que définies dans les programmes de cours 2023-2024 seront encodées par la cellule d’appui académique.

Inscrire, au choix (plusieurs choix possibles) :

  • Cours théoriques
  • Cours pratiques
  • Travaux de groupes
  • Travaux individuels
  • Stage
Si vous souhaitez inscrire un complément d’information concernant les méthodes d’enseignement, inscrire « Les méthodes d’enseignement de ce cours sont » et compléter. (voir lexique pour plus d’infos)

Inscrire (au choix) :

  • Enseignement en présentiel
  • Enseignement hybride
(le mode uniquement distanciel n’est pas d’application à la HEAJ)

  • Support de cours :
Inscrire obligatoirement « espace institutionnel du cours »
  • Lectures obligatoires :
Lister ici les lectures obligatoires (normes APA). Si aucune, noter « / » NB : les notes de cours sont des supports de cours et non des lectures
  • Lectures recommandées :
Lister ici les lectures suggérées (normes APA). Si aucune, noter « / »

Si c'est une UE avec épreuve intégrée: ne RIEN inscrire, les infos se trouvent dans la fiche UE, sinon clique sur ce bouton ;)

Ne rien inscrire

  • Implantation :
Inscrire le ou les lieux : Namur et/ou Andenne et/ou Tamines et/ou Charleroi
  • Organisation horaire de la formation :
inscrire « enseignement en horaire de jour » ou « enseignement en horaire décalé »
  • Organisation horaire de l'AA :
Inscrire obligatoirement « voir hyperplanning : https://heaj-planning.hyperplanning.fr/hp/etudiant »

Inscrire l’adresse mail institutionnelle de tous les professeurs intervenant dans l’AA

ne rien inscrire (cette rubrique n’est visible pour les étudiants que dans le cas où les supports de cours sont déposés sur la plateforme MyHEAJ). (visible dans le bandeau en haut de votre écran)

Pour revenir au menu

Contenu d’apprentissage : éléments, concepts, connaissances et/ou techniques formulées sans en décrire l’usage ou la définition.

Activité d’apprentissage (AA) : est un élément composant une unité d’enseignement (UE). Une activité d'apprentissage est composée d'une/de situation(s) didactique(s). L'étudiant-e y mobilise des ressources en vue de l'acquisition de la compétence. Il s’agit ici de cerner le type de situation didactique globalement : il s’agit d’un cours théorique, pratique, d’un travail (individuel ou en groupe), ou d’une combinaison de ces situations

"Notes de cours" = Support de cours: apporte des informations permettant de soutenir le discours de l’enseignant et de développer les apprentissages des étudiants. Pour plus de simplicité, nous renvoyons aux espaces institutionnels, hormis pour des œuvres ou ouvrages que l’étudiant devrait acquérir en dehors de l’espace du cours (lecture recommandée ou obligatoire).

(Inscrire les titres des rubriques et remplir )

  • Mode d’évaluation : (inscrire 1 choix)
- Présentiel - Distanciel - Présentiel ET distanciel
  • Organisation de l’évaluation : (inscrire un ou plusieurs choix)
- Examen oral - Examen écrit - Remise de travaux - Défense orale - Épreuve pratique
  • Type d’évaluation : (inscrire un des trois choix)
- Épreuve pour l’AA lors de la session d’évaluation - Épreuve pour l’AA lors de la session d’évaluation avec prise en compte du travail journalier (TJ) - Évaluation continue
  • Type d’examen :
ne répondre que dans le cas où vous avez coché « Examen oral » et/ou « Examen écrit » dans la rubrique (inscrire au choix : plusieurs choix possibles) - Questions ouvertes - QCM - Production d’écrit
  • Modalités de cotation :

Return

Production d’écrit : les termes « production d’écrit » dans la rubrique « examen » recouvrent tous les écrits pouvant être demandés (argumentaire, discussion écrite d’un concept, rédaction sur un sujet, dictée…)

  • Évaluation continue : L'évaluation continue est une évaluation permanente qui s'exerce à tout moment de l'apprentissage. Elle s'oppose à l'évaluation périodique, qui n'évalue qu'un nombre limité de travaux réalisés dans le cadre d'une session d’évaluation. Cela signifie que la note de l’UE est constituée d’évaluations récoltés durant l’activités d’apprentissage, sous diverses formes, sans aucune épreuve de type « examen » ou remise d’un travail lors de la session. Une UE ou AA évaluée par évaluation continue ne figure pas à l’horaire de la session d’évaluation. Les notes finales officielles ne sont disponibles qu’après les délibérations (comme pour toute épreuve) mais l’évaluation continue permet de communiquer des feed-backs (évaluation formative) durant l’activité d’apprentissage.

- Modalités de cotation : (inscrire) • Si vous avez choisi « Épreuve pour l’AA », inscrire : Épreuve pour l’AA 100% de la note de l’AA. • Si vous avez choisi « Évaluation continue », inscrire : Évaluation continue 100% de la note de l’AA. • Si vous avez choisi « Épreuve pour l’AA avec travail journalier (TJ) » préciser la pondération (en pourcentage, par exemple : Épreuve pour l’AA 80% ; TJ 20%) • Si le TJ est calculé sur base de la présence ou la participation des étudiants au cours, le préciser. • Si des travaux sont remis en TJ et qu’une épreuve est organisée, préciser la pondération de chaque travail et de l’épreuve. - Modalités d’évaluation pour les différentes sessions : (inscrire ce qui convient)

  • Modalités d’évaluation identiques d’une session à l’autre
  • Modalités d’évaluation différentes d’une session à l’autre
• Si le TJ n’intervient plus (épreuve = 100% de la note) • Si échec en évaluation continue : Remise d’un travail ou autre (préciser)
  • Aucune seconde session n’est organisée pour cet enseignement (pour les UE avec des stages)
- Pondération de l’AA au sein de l’UE : (inscrire) AA « … » = …% de la note de l’UE (ou inscrire nombre entier si l’AA1 = 2/3, on peut écrire que l’AA1 = 2 s’il est bien précisé dans l’AA2 qu’elle est égale à 1).

Return

s’il n’y a pas de TJ ou si la note du TJ est conservée pour la seconde session

  • préciser si des travaux de remplacement sont prévus (prévoir une remédiation au TJ pour les réorientations/inscriptions tardives...)