PT - Unit 11.2, Dramatic expression

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MÓDULO 11

Introdução à: Expressão dramática

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INTRODUÇÃO

Este módulo visa definir alguns dos tópicos relativos à aquisição de competências de inclusão, socialização e um sentido de pertença a um grupo.Estas atividades lúdicas promovem o fluxo de comunicação entre estranhos, particularmente sobre pessoas tímidas que precisam de ser estimuladas. A satisfação que pode ser gerada pelas atividades pode funcionar como ingrediente básico de um grupo de trabalho, bem como desenvolver a coesão e proporcionar uma atmosfera aberta.

Ao completar este módulo de Introdução à exptressão dramática, será capaz de:

• Melhorar a consciência corporal.
• Traduzir música em movimento.
• Ser criativo.
• Desenvolver um tema para uma atuação.
• Criar movimentos, sons, imagens e palavras.

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Música sem direitos de autor

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1.TODOS OS PARTICIPANTES SE MOVEM PELA SALA

• Andar, rolar no chão, etc.

2. APRESENTE UM TERMO

• O significado dos primeiros termos deve ser conhecido por todos, por exemplo, bola, vento ou árvore
• Os termos podem ser olhados, sentidos ou discutidos de antemão

DICA:3. OS PARTICIPANTES RESPONDEM COM A PRIMEIRA RESPOSTA QUE PENSAM

• Todos os participantes podem também usar a sua língua materna
• Cada participante pode expressar a sua própria ideia do termo
• A resposta também pode ser um movimento ou um som
• Encorajar o grupo a ser espontâneo
• Não há certo ou errado

DICA:

Unidade 11.2. Encontrar um Tema

UM A UM NUM CÍRCULO:

• Toda a gente se junta num círculo
• Apresentar um termo. Um a um, os participantes respondem a este termo à sua própria maneira.

DO TERMO AO DESEMPENHO:

• Escolha alguns termos ou respostas dos participantes e escreva-os em post-its ou num flipchart
• Os participantes reúnem-se em pequenos grupos e escolhem algumas das notas
• Os grupos utilizam as notas para desenvolver um curto movimento, um gesto, música ou uma dança
• Todos os pequenos grupos apresentam os seus resultados uns aos outros

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Unit 11.1. Warm Up: Dancing Music

Material

• Guiar apenas os participantes e não participe (É importante que o líder do grupo apenas observe para ver a reação do grupo à dinâmica e dar possíveis dicas ou fazer pequenas mudanças nesse momento)
• Cada resposta ou ação pode ser utilizada como um impulso para o tema

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