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Agenda colores
Proyecto integrador de la segunda unidad
Colors AND Shapes
Inglés IV
- Tema Cultural: Obras de arte
- Eje Temático: Dibujo y Actividades Estéticas y Artísticas
- Valor: Promover los valores estéticos y la apreciación artística a partir de la observación y la descripción de diversas obras de arte.
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Objetivo
¿Y esto para qué?
Para que los alumnos utilicen la noción de cantidad y espacio para describir obras de arte.
Objetivos específicos de la unidadAplicar las nociones de estado, espacio y cantidad por medio del intercambio información sobre el número y la ubicación de objetos dentro de obras de arte para promover la apreciación artística.
¡vamos a describir obras de arte!
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PASOS
Okay, pero.. ¿Cómo lo hago?
EN EQUIPOS:
- Busquen información sobre cómo se describe una obra de arte. Enfóquense en la ubicación de los elementos que conforman una obra.
- Elijan cinco obras de arte y observen los elementos que las conforman, así como el lugar donde se localizan dentro de la obra y realicen una ficha descriptiva de cada una describiendo: el nombre de la obra, el artista y los elementos.
- Creen una galería de arte virtual en dónde exhiban las obras con sus respectivas fichas.
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GALERÍA VIRTUAL
y ahora... ¿Cómo lo entrego?
Portada con datos de los autores enmarcando colaboraciones especiales como: compiladores, apoyo técnico o diseño.
Imágenes y fichas descriptivas de las obras.
1
Inspiración:
Referencias en formato APA
2
3
No olvides incluir:
¡Emplea el formato de tu preferencia!
Recuerda emplear ...
- There is/are
- Prepositions of place
- Determiners
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¿Dónde puedo buscar la inforamción?
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MATERIAL SUGERIDO
¿Dónde puedo buscar la inforamción?
- Write ideas. A beginning writing text. Expresion escrita. Libro 1. P40-43
- Gateway 2nd Ed. A1+. Cursos Generales. Libro 34. P25
- Oxford Picture Dictionary. Libro 18. P23
Video:
- https://www.youtube.com/watch?v=WZZytmcJ1-Q
- https://youtu.be/AZoKElBwKCs?si=IjWSwMVnErUIZgFX
- https://www.youtube.com/watch?v=h_pWZBOR4ec
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Te recomendamos...
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Hecho
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Consejos
No sé si lo logre...
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referencias
¿Y este proyecto de dónde salió?
Es una adaptación de un Proyecto Intercolegiado
- Fueron presentadas en marzo del 2016 por:
- Mtra. Capulín Pozos Tanya Julieta
- M. en C. Ceballos Salazar Erika Rocío.
- Se espera que contribuyan con al involucramiento de alumnos y profesores en la Sugerencia Didáctica contenida en el Programa de Estudios de Lengua Extranjera Inglés.
Las "Integrative Activities":
Conoce más:
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créditos
¿Dónde conozco más de mediateca?
Coordinación de Mediateca y Laboratorios de idiomas
@mediateca.p4
mediateca.prepa4unam.net
ENP4, tercer piso edificio "B", salón B-318
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