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Proyecto integrador de la primera unidad

WORLD LEADERS WHO SPEAK UP

Inglés V

  • Tema Cultural: El impacto de las acciones de líderes mundiales en nuestros días.
  • Eje temático: Historia, Ética
  • Valor: Fomentar la reflexión sobre la influencia de las acciones de líderes internacionales en el moldeamiento del mundo.

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Objetivo

¿Y esto para qué?

Para que los alumnos apliquen funciones comunicativas para intercambiar información de la vida de líderes mundiales y sus acciones actuales.

Objetivos específicos de la unidadAplicar la función comunicativa de intercambiar información personal y profesional describiendo la vida y acciones actuales de líderes para reflexionar sobre su influencia en el mundo.

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PASOS

Okay, pero.. ¿Cómo lo hago?

EN PAREJAS:

  1. Busquen entrevistas de una persona que consideren líder (en texto y video) y localicen las frases para comunicar la vida, acciones cotidianas, de actualidad y de opinión de la persona entrevistada.
  2. Utilicen frases encontradas para crear una entrevista y realizar una simulación de la misma como presentación videograbada.
  3. Elaboren una entrevista en video con la representación del líder mundial que seleccionen.
EN EQUIPOS:
  1. Agrupense según el área relacionada al líder mundial seleccionado y compilen sus videos en áreas de estudio (física, química, negocios, etc.)
  2. Preparen una presentación general. (revisa la sección de formato)

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y ahora... ¿Cómo lo entrego?

Portada con el nombre de los integrantes

Biodata de líderes entrevistados (mínimo media cuartilla)

Video con entrevista(s) y representación del personaje(s) seleccionado(s) e imágenes que soportan la información incluida en entrevista (mínimo 3 min, máximo 5 min)

1

Inspiración:

2

Referencias de dónde sacaron las frases para la entrevista y la información presentada en la entrevista.

4

Opinión del equipo con respecto al líder(es) elegido(s).

3

5

¡Emplea el formato de tu preferencia!

Te recomendamos inspirarte con...

  • https://prezi.com/u-w8qtvsffh1/presentacion-mapa-mundi/
  • https://prezi.com/wkubnjp-b8r9/mapa-mundi/
  • https://prezi.com/es/presentation-template/business-presentation-template-world-map-antique/
Puedes utilizar ...
  • Prezi
  • MapMaker (Nat Geo)
  • Genial.ly
  • Cualquier herramienta que se te acomode

Biodata son los datos biográficos

Te recomendamos editar en:

  • Canva
  • Climchap
  • MovieMaker
  • Imovie
  • Cualquier software de tu preferencia

Consulta: https://bibliotecas.unam.mx/index.php/desarrollo-de-habilidades-informativas/como-hacer-citas-y-referencias-en-formato-apa ¿Cómo hacer citas y referencias en formato APA?En este Portal, puedes encontrar los datos de cada una de las Bibliotecas que integran el Sistema Bibliotecario y de Información de la Universidad...Unam

Si no recuerdas como dar opiniones en inglés haz la Ruta de Aprendizaje de Inglés V (Unidad 1).

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¡Contamos con mucho material! Puedes consultar nuestros recursos bibliográficos y digitales

MATERIAL SUGERIDO

¿Dónde puedo buscar la inforamción?

Talk it Up! Listening, speaking and pronunciation. Acervo bibliográfico. Sección de Producción Oral, #10. Págs. 70-72. North Star 1. Listening and Speaking. Acervo bibliográfico. Sección de Comprensión Auditiva, #22. Págs. 112-113.

  • Entrevista:
  • Video: https://www.youtube.com/watch?v=NKckKStggSY
  • https://www.youtube.com/watch?v=rsNskDfd5CM&ab_channel=TheEllenShow

En la mediateca

rECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

rECURSOS DIGITALES

Acércate con un asesor Si tienes problemas encontrando los recursos.

Acércate con un asesor Si tienes dudas con los sitios web.

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Te recomendamos...

Emplear tus propias palabras

Usar un dicionario para palabras nuevas

Acercarte con un asesor si tienes dudas

Medir tus tiempos

Hecho

Con tranquilidad y concisión. Sintetiza el contenido.

¡Con la planeación y organización correcta todo se logra!

Consejos

No sé si lo logre...

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referencias

¿Y este proyecto de dónde salió?

Es una adaptación de un Proyecto Intercolegiado

  1. Fueron presentadas en marzo del 2016 por:
    1. Mtra. Capulín Pozos Tanya Julieta
    2. M. en C. Ceballos Salazar Erika Rocío.
  2. Se espera que contribuyan con al involucramiento de alumnos y profesores en la Sugerencia Didáctica contenida en el Programa de Estudios de Lengua Extranjera Inglés.

Las "Integrative Activities":

Conoce más:

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créditos

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