Proyecto Integrador Inglés V U1

objetivo

Inglés V

Pasos

Agenda colores

Proyecto integrador de la primera unidad

WORLD LEADERS WHO SPEAK UP

Formato

material

• Tema Cultural: El impacto de las acciones de líderes mundiales en nuestros días.
• Eje temático: Historia, Ética
• Valor: Fomentar la reflexión sobre la influencia de las acciones de líderes internacionales en el moldeamiento del mundo.

consejo

Referen-cias

cierre

Objetivo

¿Y esto para qué?

objetivo

pasos

Para que los alumnos apliquen funciones comunicativas para intercambiar información de la vida de líderes mundiales y sus acciones actuales.

formato

material

consejo

Objetivos específicos de la unidad Aplicar la función comunicativa de intercambiar información personal y profesional describiendo la vida y acciones actuales de líderes para reflexionar sobre su influencia en el mundo.

referen-cias

cierre

PASOS

Okay, pero.. ¿Cómo lo hago?

objetivo

EN PAREJAS:

1. Busquen entrevistas de una persona que consideren líder (en texto y video) y localicen las frases para comunicar la vida, acciones cotidianas, de actualidad y de opinión de la persona entrevistada.
2. Utilicen frases encontradas para crear una entrevista y realizar una simulación de la misma como presentación videograbada.
3. Elaboren una entrevista en video con la representación del líder mundial que seleccionen.

EN EQUIPOS:

1. Agrupense según el área relacionada al líder mundial seleccionado y compilen sus videos en áreas de estudio (física, química, negocios, etc.)
2. Preparen una presentación general. (revisa la sección de formato)

pasos

formato

material

consejo

referen-cia

cierre

formato

y ahora... ¿Cómo lo entrego?

objetivo

pasos

Portada con el nombre de los integrantes

formato

Biodata de líderes entrevistados (mínimo media cuartilla)

material

Video con entrevista(s) y representación del personaje(s) seleccionado(s) e imágenes que soportan la información incluida en entrevista (mínimo 3 min, máximo 5 min)

consejo

Inspiración:

Referencias de dónde sacaron las frases para la entrevista y la información presentada en la entrevista.

referen-cias

Opinión del equipo con respecto al líder(es) elegido(s).

cierre

¿Dónde puedo buscar la inforamción?

MATERIAL SUGERIDO

objetivo

rECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

Talk it Up! Listening, speaking and pronunciation. Acervo bibliográfico. Sección de Producción Oral, #10. Págs. 70-72. North Star 1. Listening and Speaking. Acervo bibliográfico. Sección de Comprensión Auditiva, #22. Págs. 112-113.

pasos

formato

En la mediateca

material

¡Contamos con mucho material! Puedes consultar nuestros recursos bibliográficos y digitales

rECURSOS DIGITALES

• Entrevista:

• Video: https://www.youtube.com/watch?v=NKckKStggSY
• https://www.youtube.com/watch?v=rsNskDfd5CM&ab_channel=TheEllenShow

consejo

referen-cias

cierre

Consejos

No sé si lo logre...

objetivo

pasos

Con tranquilidad y concisión. Sintetiza el contenido.

formato

Te recomendamos...

Hecho

material

Emplear tus propias palabras

consejo

Usar un dicionario para palabras nuevas

Acercarte con un asesor si tienes dudas

referen-cias

¡Con la planeación y organización correcta todo se logra!

cierre

Medir tus tiempos

referencias

¿Y este proyecto de dónde salió?

objetivo

Las "Integrative Activities":

pasos

1. Fueron presentadas en marzo del 2016 por:
1. Mtra. Capulín Pozos Tanya Julieta
2. M. en C. Ceballos Salazar Erika Rocío.
2. Se espera que contribuyan con al involucramiento de alumnos y profesores en la Sugerencia Didáctica contenida en el Programa de Estudios de Lengua Extranjera Inglés.

Es una adaptación de un Proyecto Intercolegiado

formato

material

consejo

referen-cias

cierre

Conoce más:

¿Dónde conozco más de mediateca?

créditos

objetivo

pasos

Coordinación de Mediateca y Laboratorios de idiomas

formato

@mediateca.p4

material

mediateca.prepa4unam.net

consejo

mediateca.p4@enp.unam.mx

referen-cias

ENP4, tercer piso edificio "B", salón B-318

cierre