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LE MAGASIN du Lycée Professionnel COUZINET

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Le Magasin du Lycée Professionnel René COUZINET

01 la genèse du projet

05 le projet en image

02 nos objectifs

06 les premiers partenaires

03 la démarche de projet

07 Team

04 Timeline

08 Remerciements!

imaginer un nouvel outil de travail

l'état des lieux

Des espaces de travail peu utilisés . Des outils de travail inadaptés et éloignés des réalités du commerce moderne. Une localisation peu propice à l'accueil du public, peu visible et peu valorisante. Des élèves, éloignés des réalités de la vie professionnelle, en demande de sens, d'activités pratiques et concrètes. Un enseignement de la pratique professionnelle à renouveler et plus innovant. Une relation école-entreprise distante ou trop formatée. Un établissement scolaire à vocation professionnelle, installé au coeur de la ville mais pas assez en prise avec les partenaires locaux (chambre de commerce, mairie et CCAS, commerces, associations et particuliers).

valoriser nos savoir-faire et faire emerger les talents

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donner des clés de compréhension

Décliner des actions sur le terrain

Savoirs et savoir-être

orientation

la demarche de projet

Le défi du nouveau magasin

I1- INVESTIGATION ou comment comprendre son environnement de travail (tendances actuelles, questions environnementales, nouveaux outils du commerce, l'expérience client). construire une entreprise (intervention de la CCI CHALLANS) Apprendre les concepts de design et de marchandisage visuel, sensoriel (facteurs d'ambiance, logo, enseigne, tenue pro).

2- CHOISIR un projet ou comment identifier une offre à commercialiser déterminer le nom de l'enseigne et son logo proposer un aménagement d'espace respectant les codes réaliser le design d'une tenue pro mettant en avant l'identité du magasin, du lycée et ses valeurs.

3- LA MISE EN OEUVRE ou comment trouver ses nouveaux partenaires (prospection) mettre en forme et réaliser la tenue du magasin aménager l'espace commercial effectuer les démarches administratives organiser l'activité du magasin préparer les outils de communication ( web et réseaux sociaux)

TIMELINE

le récit d'une aventure de longue haleine

2018

ETAT DES LIEUX ET CONSTAT

Nécessité de reconstruire un outil pratique de travail pour les élèves. Définition des objectifs Ebauche du projet (bsoins, locaux) plannification

2019

VALIDATION

validation du projet par l'inspection académique cadrage finançier (enveloppe budgétaire allouée)

2020-2021

INVESTIGATION

Les élèves explorent par groupes tous les champs d'interrogation concernant la création de leur magasin

2021-2022

Voici venu le temps des décisions

Les groupes présentent au vote leurs projet de magasin ( aménagement, logo et nom d'enseigne, produits à commercialiser.

2022-2023

La mise en action

De nouveaux groupes d'élèves poursuivent et finalisent le projet par la validation de l'aménagement de l'espace et de la tenue professionnelle. les premiers aménagements et achats sont réalisés. Les partenaires sont démarchés par prospection. La Junior association se construit. La communication se met en place (site WEB, réseaux sociaux)

le projet en image

de 2018 à aujourd'hui

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bâtir une stratégie de communication web

s'entraîner au micro trottoir

imaginer une tenue de circonstance

La recherche des produits à commercialiser

trouver le bon nom et le logo approprié

le projet en image

de 2018 à aujourd'hui

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comment organiser les pôles

Scénariser des idées de vitrine

comment théatraliser son espace de vente

construire l'aménagement de l'espace

Ils sont prêts à nous accompagner.......

Après de multiples démarches , la campagne de prospection pour lancer notre activité bat son plein et les premiers contacts sont au rdv! merci à eux...

Arnaud LENFANT et "la maison des délices" à Mâché

Sébastien POUPARD et ESNOV à Challans

David BAUDIN des "Vergers d'Apremont"

+info

Alexis GAUTIER et les marais salants "Prédevie" à St HILAIRE de RIEZ

Patricia PIVETEAU et le CCAS de CHALANS

LES EQUIPIERS DE LA TEAM LPC

2020-2022

2022-2024

+info

+info

HEAD TEAM

accompagner, motiver, diriger, évaluer, insuffler, pousser, organiser, éveiller....telle est notre mission!

Bruno GARRY

Stéphanie CHASSAING

Franck CHEVASSON

Name Srname

Professeur de commerce

Professeure de Design

Professeur de lettres-Histoire

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Eric VRIGNON, professeur de Lettres-Histoire fut aussi de l'aventure avant de partir pour des aventures plus oisives!

MERCI!

ceci n'est que le début d'une longue aventure La liste(des remerciements) est longue mais rien ne serait possible sans les élèves qui ont donné et donnent encore,parfois sur leur temps personnel, beaucoup d'énergie et savent faire preuve d'imagination! une pensée particulière aux anciens partis avec un peu d'amertume, soucieux du travail bien fait, et qui auraient eu plaisir à voir ce projet aboutir plus rapidement.... A très bientôt dans notre magasin!