Программа семинара

Государственное учреждение образования «Гродненский областной институт развития образования»

Agenda colores

программа

визуализация учебной информации

панорамы педагогического опыта Октябрьского района г. Гродно для методистов районных учебно-методических кабинетов, курирующих преподавание русского языка и литературы, руководителей методических формирований и творчески работающих учителей

в учебных пособиях по русскому языку и литературе как эффективное средство формирования предметных и метапредметных компетенций учащихся

10

11

15.02.2023

12

13

ТЕма №1

Профессионально-личностное развитие учителей русского языка и литературы учреждений образования Октябрьского района г. Гродно

Полуйчик Ольга Геннадьевна, методист государственного учреждения «Учебно-методический кабинет Октябрьского района г. Гродно»

10

ССЫлка на материалы

11

12

13

ТЕма №2

Визуализация учебного материала по русскому языку и литературе как эффективный инструмент реализации компетентностного подхода

Терменева Людмила Анатольевна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа № 41 имени А.М.Кузнецова г. Гродно»

10

ССЫлка на материалы

11

12

13

ТЕма №3

Использование инфографики на уроках русской литературы при изучении художественных произведений и биографического материала (онлайн-сервис Canva)

Лемех Светлана Ивановна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа № 13 имени В.Т.Цабо г. Гродно»

10

ССЫлка на материалы

11

12

13

ТЕма №4

Обучающая анимация: различные формы представления содержания русского языка и литературы

Токарева Александра Евгеньевна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Гимназия № 9 имени Ф.П.Кириченко г. Гродно»

10

ССЫлка на материалы

11

12

13

ТЕма №5

Развитие учебно-познавательных и информационных компетенций учащихся на уроках русского языка через применение интеллект-карт

Назарко Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа № 15 имени Д.М.Карбышева г. Гродно»

10

11

ССЫлка на материалы

12

13

ТЕма №6

Использование информационно-аналитических материалов и документов про геноцид белорусского народа при подготовке к экзаменам по русскому языку на II ступени общего среднего образования как условие формирования личностных компетенций учащихся и способ повышения воспитательного потенциала учебных занятий

Пархимович Лариса Вацлавовна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа № 11 имени генерала армии А.И.Антонова г. Гродно»

10

11

ССЫлка на материалы

12

13

ТЕма №7

Рабочий лист по русской литературе как средство формирования и развития речевых компетенций учащихся

Панасюк Светлана Сергеевна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа № 40 имени В.И.Кремко г. Гродно»

10

ССЫлка на материалы

11

12

13

ТЕма №8

Эйдос-конспект как способ развития критического мышления и креативности учащихся на уроках русского языка и литературы

Рымша Илона Денисовна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа № 35 имени Н.А.Волкова г. Гродно»

10

ССЫлка на материалы

11

12

13

ТЕма №9

Проектирование уроков русского языка на III ступени общего среднего образования с помощью онлайн-конструктора CoreApp

Бурая Вероника Дмитриевна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа № 19 г. Гродно»

10

11

ССЫлка на материалы

12

13

ТЕма №10

Графические способы оформления текста литературного произведения в процессе формирования читательской грамотности учащихся

Казанцева Светлана Владимировна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Гимназия № 3 имени О.И.Соломовой г. Гродно»

10

11

ССЫлка на материалы

12

13

ТЕма №11

Комиксы по мотивам литературных произведений – ресурс для организации исследовательской деятельности учащихся

Король Нина Борисовна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа № 37 г. Гродно»

10

11

ССЫлка на материалы

12

13

ТЕма №12

Роль квест-технологий в организации учебного взаимодействия по русскому языку и литературе

Остапченя Галина Николаевна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа № 39 имени И.Д.Лебедева г. Гродно»

10

11

ССЫлка на материалы

12

13

ТЕма №13

Интерактивные проекты с использованием технологии визуализации как средство формирования лингвокультурологической компетенции учащихся

Терменева Людмила Анатольевна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа № 41 имени А.М.Кузнецова г. Гродно»

10

11

ССЫлка на материалы

12

13