Die Suche nach dem MINT-Pokal

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Wer hat Herrn Bendlow den Pokal gestohlen?

Die Suche nach dem MINT-Pokal

Intro

Was ist passiert?

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Als interessierter Lehrer für Biologie und Chemie ist Herr Bendlow sehr gut vernetzt und engagiert sich in verschieden MINT-Communities. Dort trifft man auf gleichgesinnte Kolleginnen und Kollegen, kann sich über spannende Unterrichtsideen austauschen und hält sich über aktuelle Workshops, Fortbildungen und Wettbewerbe auf dem Laufenden.Vor kurzem erhielt Herr Bendlow eine Mail aus so einem MINT-Netzwerk...

Was ist eigentlich passiert?

Aufgabe

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Endspurt

Die Suche nach dem MINT-Pokal beginnt

Phase 1

Phase 3

Phase 4

Aufgabe

Phase 2

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Eigentlich wollte Herr Bendlow beim anstehenden Treffen des MINTeams der Schule stolz die Nachricht verkünden, das wir den MINT-Innovations-Preis gewonnen haben. Mit der Auszeichnung erhält die Schule auch einen schicken Pokal, den Herr Bendlow dann natürlich dem Team präsentieren wollte.Daraus wird jetzt wohl nichts, denn der Pokal ist nie bei Herrn Bendlow angekommen. So einfach gibt er sich natürlich nicht geschlagen und schickt seine besten Schülerinnen und Schüler auf die Suche...

Phase 1

Der Kreis der Verdächtigen

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Übersicht

Lernquiz

Infoquelle

Auf der Suche nach dem MINT-Pokal und der Spur des Übeltäters stellt sich zunächst die Frage, wer als Täter überhaupt in Frage kommt. Absolviert diese Phase um einen ersten Hinweis zu erhalten.

Phase 1 - Wer wusste von dem MINT-Pokal?

Aufgabe

Übersicht

Habt ihr die Informationen für diese Phase aufmerksam verarbeitet? Dann stellt euer Wissen in einer kleinen, spielerischen Lernerfolgskontrolle unter Beweis.Nach erfolgreichem Abschluss des Lernquizzes erhaltet ihr den Code für die nächste Phase und einen Hinweis für eure Suche nach dem MINT-Pokal.

Lernquiz Phase 1

Übersicht

Phase 2

Der Täter wird entlarvt

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wichtigeZusatzinfo

Die Verbindung zweier Aminosäuren ist der grundlegende Schritt bei der Bildung von Peptidketten. 1) Notiert die Reaktionsgleichung (als Strukturformeln) für die Bildung eines Dipeptids aus den Aminosäuren Glycin und Serin. 2) Kennzeichnet und benennt bei den einzelnen Aminosäuren-Monomeren die funktionellen Gruppen. 3) Kennzeichnet bei dem entstandenen Dimer die Peptidbindung. 4) Nennt den Namen der Aminosäure, welche auf dieser Folie als Kugel-Stab-Modell dargestellt ist.

Diesmal müsst ihr euer Wissen etwas aktiver unter Beweis stellen, als euch durch ein Lernquiz zu klicken. Absolviert folgende Aufgabe und schickt eure Lösung über den Teams-Chat an Herrn Bendlow (direkt als digitales Blatt oder als Foto). Wenn eure Lösung korrekt ist, erhaltet ihr den Code für die nächste Phase und den nächsten Hinweis.

Lernerfolgskontrolle Phase 2

Übersicht

Phase 3

Informationen über den Täter

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Lernquiz Phase 3

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Phase 4

Der Standort des Pokals

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Habt ihr die Informationen für diese Phase aufmerksam verarbeitet? Dann stellt euer Wissen in einer kleinen, spielerischen Lernerfolgskontrolle unter Beweis.Nach erfolgreichem Abschluss des Lernquizzes erhaltet ihr den Code für die nächste Phase und einen Hinweis für eure Suche nach dem MINT-Pokal.

Lernquiz Phase 4

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