Centre scolaire ASTY-MOULIN - Présentation du 1er degré

A la découverte du 1er degré

SOMMAIRE

Grilles des cours et Activités complémentaires

SoutiEN scolaire

Vivre ensemble

Après le premier degré

Pourquoi choisir le Centre scolaire Asty-Moulin?

SOMMAIRE

Grilles des cours et Activités complémentaires

SoutiEN scolaire

Vivre ensemble

Après le premier degré

Pourquoi choisir le Centre scolaire Asty-Moulin?

Pourquoi choisir le Centre scolaire Asty-Moulin?

Implantations du 1er degré à taille humaine Encadrement proche des jeunes Prise en considération de la différence des acquis, des rythmes et des difficultés d'apprentissage des jeunes Convivialité, proximité, soutien Une chance pour tous Une formation de qualité

AU collège Saint-Servais

à l'ITN sur le Site du Bastin

1er degré commun

1er degré commun et différencié

Soutien scolaire

Co-enseignement Classes semi-flexibles Ateliers de gestion mentale Différenciation Aménagements raisonnables Plan individuel d'apprentissage

Ateliers de gestion mentale

Démarche qui permet à l'élève de se concentrer davantage, de mieux mémoriser, d'imaginer. Crée un dialogue pédagogique avec les élèves pour révéler et enrichir leurs moyens d’apprentissage.

Co-enseignement

La co-présence enseignante en classe favorise, autant par la co-action que par l'observation, une meilleure compréhension des difficultés rencontrées par les élèves. Le co-enseignement réduit le ratio enseignant/ élèves afin d'interagir plus souvent avec les élèves en difficulté et leur fournir un enseignement plus individualisé et intensif.

Plan individuel d'apprentissage

Le PIA est une initiative pour personnaliser et individualiser l'enseignement en fonction des besoins des enfants !

Soutien scolaire

Après de le 1er degré au centre scolaire asty-moulin

Electricité-électronique Garage-carrosserie Bâtiment Boulangerie Informatique

Sport Economie-commerce Animation - sécurité Sciences appliquées Electromécanique-soudage

* CESS: Certificat d' enseignement secondaire supérieur * CQ : Certificat de qualification

Vivre ensemble

Convivialité Sorties culturelles et classes vertes Nombreuses activités d'orientation

Convivialité

Plusieurs activités de convivialité sont proposées tout au long de l'année: dîner de Noël, journées de cohésion...

Sorties culturelles et classes vertes

Activités d'orientation

Tout au long du 1er degré, les élèves participent à de nombreuses activités afin de découvrir les différents secteurs pour la poursuite de leur scolarité.

Vidéo de présentation du Collège

Cliquez ici pour Visualiser la grille des cours

Cliquez ICI pour découvrir les A.C.

Formation commune

Cliquez ICI pour découvrir les A.C.

Activités complémentaires proposées au collège saint-servais (2x 2 périodes / semaine)

Informatique (2 périodes/sem) et au choix de l'élève et de ses parents...

Sport-étude (football) 2 périodes/sem.

Socio-économie2 périodes/sem.

Recherche en sciences2 périodes/sem.

Informatique

Socio- économie

1. Que va m'apporter cette activité complémentaire? 2. Quels sont les objectifs? 3. Ai-je besoin d'un ordinateur?

Que va m'apporter cette activité complémentaire?

Socio- économie

La maîtrise des outils informatiques qui sont mis à ta disposition et que tu utilises au quotidien.

Quels sont les objectifs?

Maîtriser progressivement l’utilisation d’applications courantes (mais pas les jeux vidéo !) Connaitre le fonctionnement d’un ordinateur et d’Internet. Initiation à la programmation. Réflection quant à l’utilisation du numérique (aspect citoyen).

Socio- économie

Ai-je besoin d'un ordinateur à la maison ?

Socio- économie

Pas nécessairement car le travail est essentiellement effectué à l’école. Si tu disposes d'un ordinateur à la maison, il peut soit être équipé de Windows 7, 10, 11, Mac OS X ou même d’une distribution de Linux.

Recherche en sciences

Socio- économie

1. Quels sont les objectifs? 2. Conclusion

Quels sont les objectifs?

- Renforcer les acquis des cours de la formation commune, en particulier ceux de sciences ; - Développer la curiosité et le goût de l’investigation chez les élèves, leur faire découvrir différentes démarches du scientifique ; - Ouvrir les élèves au monde qui les entoure et aux domaines scientifiques ; - Développer le sens de l’observation ; - Rechercher des informations dans des documents adaptés ou auprès de personnes ressources ; - S’exercer à manipuler / développer des savoir-faire techniques ; - Présenter un rapport de laboratoire ou de visite structuré et soigné ; - Acquérir le sens du travail en équipe

Socio- économie

Conclusion

Les élèves manipulent au maximum afin de mieux comprendre la matière, mais autrement. Nous ne refaisons pas ce que nous faisons en cours général, ce n'est donc pas des heures de remédiation ou de soutien scolaire mais davantage un complément. Les élèves réalisent également un travail de fin d'année qu'ils présentent devant la classe : ils développent donc leur autonomie, renforcent également les apprentissages du cours d'informatique et s'exercent à la prise de parole en public.

Socio- économie

Sport-étude (football)

Socio- économie

1. Quels sont les objectifs?

Quels sont les objectifs?

Socio- économie

Ce cours a pour objectif de permettre aux jeunes de découvrir le football autrement: tactiques, règles, plaisir du sport.

Socio-économie

Socio- économie

1. Que va m'apporter cette activité complémentaire? 2. En quoi est-elle utile pour mon avenir? 3. Quels sont les objectifs? 4. Que vais-je apprendre? 5. Conclusion

Que va m'apporter cette activité complémentaire?

Socio- économie

Une ouverture d'esprit sur le monde économique et sur la manière dont tu peux gérer ton argent.

En quoi est-elle utile pour mon avenir?

Ce cours de socio-économie te permettra de toucher aux concepts économiques. Il t'aidera à t'orienter vers les options du 2e et 3eme degré proposées par notre école : technicien en comptabilité ou technicien commercial, métiers dont la pénurie est très forte.

Quels sont les objectifs?

Socio- économie

Le cours de socio-économie a pour objectif principal de sensibiliser les jeunes au monde de l'économie de manière concrète et ludique.

Que vais-je apprendre?

- Beaucoup de concepts liés à l'économie et au monde économique. Nous verrons les biens et les besoins et tu te rendras compte que c'est la base du monde économique. - A gérer un budget en calculant les différents revenus (calcul du salaire, compte épargne...) ainsi que les dépenses du ménage. - Tu aborderas la consommation, son évolution mais également tout ce qui touche aux moyens de paiement, aux lieux d'achats et à la publicité. - La culture et la socialisation avec pour objectif principal de montrer que l'on peut vivre ensemble avec nos différences.

Socio- économie

Conclusion

Socio- économie

Rejoins-nous pour découvrir le monde qui t'entoure et pour parvenir à l'apprivoiser.

Vidéo de présentation du Bastin

Cliquez ici pour Visualiser la grille des cours

Activités complémentaires proposées à l'ITN (site du bastin)- 2x 2 périodes/ semaine

Bois et construction

Eléctricité - mécanique

Bois et construction

Socio- économie

1. Que va m'apporter cette activité complémentaire? 2. En quoi est-elle utile pour mon avenir? 4. Que vais-je apprendre?

Que va m'apporter cette activité complémentaire?

Socio- économie

L’ AC Bois est un cours qui te permettra d’approcher les techniques de menuiserie et de construction via une succession de travaux définis par le professeur et des projets personnels.

En quoi est-elle utile pour mon avenir?

Socio- économie

Ces travaux te permettront de découvrir et de maîtriser les différents gestes afin d’acquérir l'intelligence des mains.

Que vais-je apprendre?

Socio- économie

Pendant cette activité, tu seras entouré par un enseignant qui te poussera vers l’apprentissage de ces gestes à travers le travail personnel.

Elécricité-mécanique

Socio- économie

1. Que va m'apporter cette activité complémentaire? 2. En quoi est-elle utile pour mon avenir?

Que va m'apporter cette activité complémentaire?

Socio- économie

L’activité complémentaire de mécanique a pour but de faire découvrir la manipulation de l’outillage à main, utilisé dans les ateliers, par le biais de diverses réalisations. En deuxième année l’activité se complète par des immersions dans les ateliers du deuxième degré, l’atelier de machines-outils ainsi que l’atelier de soudure.

En quoi est-elle utile pour mon avenir?

Socio- économie

Elle donnera à l’étudiant une idée sur sa future formation s’il continue dans cette voie. Il peut ainsi avoir une vision plus concrète Des études qu’il entreprendra.

Les activités complémentaires permettent donc de tester plusieurs formations et ainsi afiner son choix avant le deuxième degré.