דף עבודה באקולוגיה

נכתב על ידי קרן שמילוביץ גביש

יצורים פויקלוטרמים

כל התמונות נקחו מתחרות צילומים לתלמידי ומורי הביולוגיה

פעילות באקולוגיה

השפעות האדם

יחסי גומלין

שרשרת מזון

טיפול הורי

יחסי גומלין

התאמות

הדברה

בחר נושא וולחץ על הזכוכית מגדלת שעליה. לחיצה זו תוביל אותך לדף עם מידע ומשימות פעל לפי ההראות בכל דף.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nam a ultrices tellus. Sed eu lorem ac ipsum feugiat vestibulum vel sit amet erat. Integer sed velit pretium, eleifend felis sed, scelerisque mi. Nunc a imperdiet mauris. Ut gravida pulvinar ipsum, mollis egestas felis scelerisque et. Phasellus faucibus augue nec tincidunt feugiat. Donec feugiat purus sed massa iaculis, quis convallis dolor dapibus.

Lorem ipsum dolor

+ INFO

Write a title here

מידע על דבורת הדבש

הדבורה מגיעה אל החמציץ כדי ללגום ממנו צוף. על רגליה דבוקים גרגירי אבקה שאותם אספה מפרחים מאותו המין. גרגירי האבקה דבוקים למבנה מיוחד ברגל. במעבר מפרח לפרק חלק מהם נצמד לצלקת הפרח וכך הדבורה מאביקה אותו. אלו יחסי גומלין מסוג הדדיות בין הצמח ובין הדבורה – הדבורה מקבלת מהצמח מזון, והיא מאביקה את הצמח.

צילם: נדב זוהר התיכון לחינוך סביבתי, מדרשת בן- גוריון

סלינו על רגלינו

קרא את הכתבה שלפניך

עגורים נודדים מאירופה לכוון אפריקה. בעמק החולה התקיים פרויקט האכלה שנוי במחלוקת שמטרתו מניעת נזק לשדות חקלאיים ע"י העגורים. השעות ההאכלה מתרכזים אלפי עגורים באגמון החולה כפי שניתן לראות בתמונה. כשבועיים לאחר צילום התמונה פרצה מגפת שפעת עופות, שהתפשטה במהרה בקרב העגורים בשל הצפיפות הרבה באגמון החולה, ומאות עגורים וכן עופות משק מצאו את מותם.

נתה בר אור פרי

השפעות האדם- עמק החולה

מונוגמיה בעופות

מבנים חברתיים יונקים

טיפול הורי

קן הצופית צולם במדרשת שדה בוקר. את הקן ריפדו בני הזוג בעלים ובנוצות. בקן הטילה הצופית שלוש ביצים שלאחר שנים עשר יום, החלו לבקוע מהן הגוזלים בזה אחר זה, לאורך שלושה ימים. כאשר הם קרחים ועיוורים בהיוולדם. האב והאם האכילו את הגוזלים לסירוגין, כל מספר דקות, לאורך תקופת שהותם בקן אך מידת ההשקעה של האם בהאכלה הייתה גדולה יותר. ההורים האכילו את גוזליהם בצוף עשיר בסוכרים ובחרקים עתירי חלבונים החיוניים להתפתחותם. את המזון הזינו ההורים באמצעות מקורם המעוקל ישירות לגרונם של הגוזלים. בצילום נראית הצופית האם מזינה את אחד הגוזלים בזחל עסיסי. לאחר שלושה עשר יום מבקיעתם מהביצה, החלו הגוזלים לפרוח מהקן, כל יום גוזל אחר, אך במשך מספר לילות נוספים, חזרו לישון בו יחד עם האם. הקן הנראה בתמונה שימש את הצופית למחזור הטלה נוסף שבועות מספר לאחר פריחת הגוזלים מהקן.

ורדית מקובר

טיפול הורי

1. מהי מונוגומיה? 2. למה דווקא בעופות המונוגמיה היא המבנה החברתי הנפוץ ביותר? 3. מהי מונוגמיה חברתית? 4. מי מטפל בגוזלי הקוקייה? איזה סוג התנהגות זו? 5. רשום 3 עובדות מעניינות על תנשומות

צפה בסרטון וענה על השאלות הבאות:

מונוגמיה

1. איזה מבנים חברתיים קיימים ביונקים? 2. מהו הרמון? 3. מה תפקיד קרבות הקרניים באימפלות? 4. רשום 3 עובדות מעניינות נוספות שראית בסרטון.

צפה בסרטון וענה על השאלות הבאות:

מבנים חברתיים ביוניקים

1. מהו טיפול הורי? 2. כיצד דואגת חיפושית הזבל לצאצאיה? 3. רשום 3 דרכים שבהם היצורים ימיים מגנים על הביצים המופרות? 4. מה ההבדל בין אפרוח לגוזל? 5. מהם 3 הקבוצות ביונקים 6. מה ההבדל בין הריון של טורף ובין הריון של אוכל עשב?

צפה בסרטון וענה על השאלות הבאות:

טיפול הורי

שאלות

חרדון צב מצוי, צמחוני ופויקילותרמי, בעמדת "התחרדנות" חשיפה לשמש וקליטת חום אך גם בתצפית מפני טורפים מן היבשה (זאבים, צבועים) ומן האוויר (עיטים, עורבים). החרדון מצויד בטופרים חזקים המאפשרים חפירת מחילות בקרקע של מניפות סחף במדבריות; וזנב שרירי ומגובשש כהגנה. אוכלוסיות החרדונים נפגעו בעקבות "פיתוח קרקעות" להתיישבות וחקלאות במדבר.

ראובן יוסף, תיכון ע"ש רבין, אילת

יצורים פויקלוטרמים

סימולציה

שרשרת המזון, טורף נטרף. בז מצוי, עוף דורס קטן, בולע זוחל שתפס. המקור שלו מותאם לתפיסה של הטרף. חשיבות התהליך היא בויסות אוכלוסיות הנטרפים והטורפים.

הצלם- עילי קידר, הכפר הירוק

שרשת מזון

משחק

ההתאמות המורפולוגיות של הירבוע המצוי לבית גידול מדברי, מעלות את כשירותו- יכולתו לשרוד ולהעמיד צאצאים פוריים שיגיעו לבגרות. עיניו גדולות ובולטות מאפשרות לו ראיית לילה טובה, אוזניו הגדולות מאפשרות לו לשמוע היטב כך שיוכל להימלט מטורפים. צבע פרוותו הבהירה מסווה אותו על רקע החול המדברי. רגליו הארוכות והשעירות ביחס לגודל גופו מסייעות לו לקפץ ולנוע ביעילות בלי לשקוע בחול. שערות אפו הארוכות מסייעות לו להתמצא במרחב ובחיפושיו אחר מזון.

הצלמת: דיאנה צ'יצ'או, מקיף גליל מערבי, גרנות הגליל

ירבוע

שאלות

יחסי הגומלין בין האורגניזמים בתמונה: סימביוזה מסוג הדדיות. זוהי מערכת יחסים שבה כל צד עוזר לשני, ושניהם מרוויחים (++). הפרפר עמד על הפרח, ניזון מהצוף שלו, ובמקביל הוא נותן לצמח תועלת, כלומר הוא מעביר גרגירי אבקה ומפיץ אותם מפרח אחד למשנהו.

הצלמת: אריין אלסייד, בית ספר רב תחומי עמל אלסייד, אלסייד

יחסי גומלין