Elèves -Infosup Pédagogie

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LES OUTILS A MA DISPOSITION

Plan interactif salon 2025

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Pour plus d'informations

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Identifier les différentes formations

Les Prépas

Les Diplômes et Titres Homologués

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Les Classes Préparatoires d'Accès aux Grandes Écoles

La prépa D1

Les autres prépas

Les prépas après le BAC Technologique

La prépa D2

ATS ECO -GEST

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Les prépas après le BAC Technologique

Les prépas après le BAC Général

Les prépas après le BAC Général

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Les classes prépa scientifiques

Après le BAC Général

BCPST

PCSI

Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la terre

Physique, Chimie et Sciences, de l'ingénieur

(CPGE)

MP2I

PTSI

Mathématiques Physique Ingénierie et Informatique

Physique, Technologie et Siences de l'Ingénieur

MPSI

Mathématiques, Physiques et Sciences de l'Ingénieur

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Les classes prépa scientifiques

Après le BAC Technologique

TB

Technologie et Biologie

TPC

Technologie, Physique et Chimie

TSI

Technologie et Sciences Industrielles

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Les autres prépas

CUPGE "Cycle Universitaire Préparatoire aux grandes écoles"...

Mathématiques - Parcours Mathématiques renforcées et concours...

ESIR - École Supérieure d'ingénieurs de Rennes...

UBS - Mathématiques, Informatiques, Statistiques...

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À retenir

Les écoles

Cinéma,Musique et Spectacle

Arts

Architecture

Infocom

Commerce Gestion

Ingénieurs

Social

Paramédical

Science-Po

Industrie

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À retenir

Les écoles

Cinéma,Musique et Spectacle

Arts

Architecture

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Les Diplômes et Titres Homologués

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Les contrats en Alternance

L'apprentissage

Le contrat de Professionnalisation

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Le contrat de professionnalisation

Les conditions d'accès :

De 16 à 25 ans Demandeurs d'emploi + de 26 ans Bénéficiaires RSA, ASS, AAH Contrats aidés (CUI)

Durée : CDD de 6 à 12 mois (voire 36 mois) ou CDI

Le contrat de professionnalisation est un contrat de travail conclu entre un employeur et un salarié. Il permet l’acquisition – dans le cadre de la formation continue – d’une qualification professionnelle (diplôme, titre, certificat de qualification professionnelle…) reconnue par l’État et/ou la branche professionnelle. L’objectif est l’insertion ou le retour à l’emploi des jeunes et des adultes.

Objectif : Obtenir une qualification professionnelle (RNCP, ou CQP, ou Conventions Collectives)

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L'apprentissage

C'est un projet partagé entre :

entre un employeur, un salarié (de 16 à 29 ans ou +) et un centre de formation Un contrat partagé : Une formation financée par les opérateurs de compétences Durée : 6 mois à 3 ans

Rémunération

Ces données peuvent être différentes, si il s'agit d'une formation complémentaire. L'OPCO = 11 Opérateurs de compétences https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/opco ADAS, ATLAS, Uniformation, AKTO, OCAPIAT, 2 industriels, Construction, Mobilité-voyages, Services d'artisans de proximité, Santé, Commerce

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Formation

dans la

Intégration

Insertion

Diplômes

Organisation

Aspects Pratiques

Questions clefs ?

avant de visiter.

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Contenu des enseignements ?

Déroulement de la formation (stage, tutorat, temps plein, alternance) ?

Types de contrôle, rythmes, quantité de travail personnel ?

Organisation

Possibilités de réorientation, de redoublement ?

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Poursuites d’études possibles ?

Fourchette de salaire ?

Taux de réussite ?

Métiers ou secteurs d’activité possibles ?

Tendance de l’emploi dans le secteur ?

Insertion

Diplômes

Diplômes délivrés (Diplôme d’état, d’école ou attestation) ?

Validation (examen terminal ou contrôle continu) ?

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Exigences scolaires (profil de l’élève, prérequis dans certaines matières) ?

Sélectivité (pourcentage d’admis par rapport aux candidats) ?

Formation

dans la

Intégration

Qualités et compétences nécessaires pour y réussir ?

Démarches à effectuer pour s’inscrire ?

Modalités d’admission (dossier, concours d’entrée, entretien) ?

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Financement (bourses, aides) ?

Conditions de vie pratique (logement, transport, restauration) ?

Aspects Pratiques

Coût de la formation (les frais de formation, d'achat d'équipement, de matériel, livres, stages à l’étranger) ?

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Les derniers conseils

Savoir traiter l’information

Apprendre à recueillir l’information

• Trier les informations obtenues.

Pour ne sélectionner que celles qui répondent à vos questionnements d’orientation.

• Analyser les informations retenues.

Pour faire le point sur votre parcours d’orientation et sa progression.

Se mettre en condition d’exploration

• Repérer les lieux de rencontre avec l’information Stands des établissements, de l’Onisep, les espaces animés...
• Identifier vos interlocuteurs Enseignant, étudiant, chargé de communication, professionnel...
• Distinguer l’information de la publicité Ne retenir que les sources d’information fiables, offrant un contenu actualisé et complet
• Veiller à bien formuler vos questions Ne pas hésiter à multiplier les thèmes de discussion (organisation et objectif de la formation, métiers accessibles, qualités requises...)

• Adopter une attitude de découverte et de curiosité.

Observer, écouter, être réactif, échanger avec les exposants, se déplacer sur les différents stands...

• Garder en tête son objectif d’information

Pour ne pas se disperser et visiter efficacement le salon.

• Rester ouvert à la découverte de nouveaux champs d’activités.

Vous augmenterez ainsi votre liberté de choix.

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Durant le Salon, vous pouvez

Quelle formation ?

Interroger les exposants en s’aidant du questionnaire ci contre.

• Où : Adresse - Statut
• Coût Date des Portes Ouvertes

Organisation des études ?

Comment intégrer la formation ?

• Contenu des enseignements
• Organisation de la formation
• Quelle validation (examen - contrôle continu...)
• Quelles certifications
• Quelle réussite
• Condition de vie pratique

Participer aux animations sur les espaces métiers et vie étudiante.

• Modalités d'admission (Parcoursup - Concours...)
• Sélectivité
• Qualités et compétences nécessaires

Bénéficier d’un entretien conseil avec un psychologue de l’éducation nationale

Quelles suites après cette formation ?

• Poursuites d'études
• Insertion professionnelle
• Quels métiers possibles

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NE PAS OUBLIER !

Me renseigner sur les éventuelles aides et dispositifs proposés auprès

Constituer mon dossier social étudiant (DSE)

Demandes de bourses et de logement étudiant https://www.messervices.etudiant.gouv.fr

- des collectivités qui m’entourent : Conseil départemental, régional, Mairie de mon lieu de résidence.- d'Action Logement :

Calculer monbudget étudiant

garantie Visale

Mobilijeune

aide LocaPass

Me déplacer

Conseil Régional (mobilbreizh)

Rechercher mon logement étudiant

Pontivy Communauté

Lorient Agglomération (Izilo)

Annonces de logements gratuites

Golfe du Morbihan - Vannes (kiceo)

CROUS

Lokaviz

Vivre sur mon campus

• Faire du sport
• Veiller sur ma santé
• Me cultiver
• Me connecter...

Envoyer ma demande d’A.P.L ou d’A.L.S,

dès l’entrée dans mon logement, à la CAF www.caf.fr

Partir pour un volontariat

www.service-civique.gouv.fr

www.enroutepourlemonde.org

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LES DOMAINES DE FORMATIONS