Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Точка роста
кельпи
Created on December 17, 2022
Мечты о будущем. Кем мы видим себя, в какой профессии, какими умениями обладаем.
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Transcript
Вакуленко Матвей
Макаренко Арсений
Хайдукова Галина
Адрианова Софья
Полина Ефремова
Максимова Арина
ученик
Вакуленко Матвей Федорович
Будущий электрик
Электрик — специалист по монтажу, ремонту и техобслуживанию электрооборудования и электроцепей.
Необходимые умения:
Предоставляемые услуги:
- владение знаниями по математике, физике, механике и черчению; - знание устройства и технических характеристик приборов
- установка, обслуживание и ремонт системы электроснабжения, сети связи, электроцепи, системы освещения - управление электрооборудованием.
как помогла точка роста?
«На кружке робототехника тренировал свои умения в электротехнических работах, монтаже оборудования. Понял, что обладаю внимательностью и точностью, необходимыми для профессии.»
ученик
Хайдукова Галина Васильевна
Будущий Химик-Технолог
Химик — это специалист, занимающийся изучением строения веществ, их превращением и взаимодействием.
Предоставляемые услуги:
Необходимые умения:
- разработка новых веществ для производства товаров: искусственных волокон, пищевых добавок, удобрений и т.д.- улучшение свойств уже имеющихся материалов.
- знания химии; - аналитическое мышление; - способность работать с большими объемами информации.
как помогла точка роста?
«Всегда интересовалась химией - это волшебная наука, которая дает разные возможности. Теперь, когда в нашей школе есть Точка роста, появилось точное оборудование, стало еще интереснее, мы можем быстро анализировать данные опытов или наблюдений.»
ученик
Адрианова Софья Алексеевна
Будущий программист python
Программист занимается разработкой алгоритмов и компьютерных программ с помощью написания исходного кода, поиска ошибок и добавления функций с учетом поставленной задачи.
Необходимые умения:
Предоставляемые услуги:
- Владение языками программирования; - Знания математики и информатики - Аналитическое мышление
- Разработка веб-приложений; - Аналитика и визуализация данных - Написание скриптов
как помогла точка роста?
«Разнообразились уроки информатики, посещаю кружок робототехники. Осваиваем язык Python. Также развиваются soft skills: работа в команде, делегирование задач, планирование, презентация результатов.»
ученик
Макаренко Арсений Александрович
Будущий Биотехнолог
Ученые-биотехнологи занимаются генной инженерией и методами использования организмов для решения технологических задач.
Необходимые умения:
Предоставляемые услуги:
-умение анализировать и систематизировать данные - владения лабораторным оборудованием
-производство и синтез биологически активных веществ и лекарственных препаратов;- выведение сельскохозяйственных культур и пород животных.
как помогла точка роста?
«С детства увлекаюсь биологией, экологией. Участвую в олимпиадах, конференциях. Теперь мы с моим учителем биологии готовим прокт с использованием оборудования. Очень рад.»
ученик
Максимова Арина Дмитриевна
Будущий Учитель физики
Учитель физики – это преподаватель, обучающий аудиторию физике в объеме средней и высшей школы.
Необходимые умения:
Предоставляемые услуги:
-умение выстраивать коммуникацию; - умение адаптироваться; - знания в области физики и математики.
-ведение уроков, лекций, занятий по своему предмету; - выдача теоретических знаний; - проведение практических занятий, лабораторных работ, физических опытов с учениками.
как помогла точка роста?
«Благодаря цифровой лаборатории по физике, комплектам оборудования для ученических опытов, компьютерному оборудованию уроки физики стали увлекательнее.»
ученик
Ефремова Полина Сергеевна
Будущий агроном
Агроном – это специалист в области земледелия, обладающий всесторонними знаниями в области выращивания и сбора урожая растений.
Необходимые умения:
Предоставляемые услуги:
- умение организовывать производства сельскохозяйственных культур; - владение организацией семеноводства, получения новых сортов, проведения научных исследований.
- организация огородов, теплиц, оранжерей, полей и садов; - управление разведением тепличных культур - разработка и внедрение системы мероприятий, способствующих росту и развитию культур.
как помогла точка роста?