Informe resultados Clic@ 2022 web

CLIC@ POR LA IGUALDAD: plataforma de orientación sociolaboral con perspectiva de género

INFORME DE RESULTADOS 2022

EMPEZAR

CONCLUSIONES

BANCO DE RECURSOS

REDES SOCIALES

ACTIVIDADES

FORMACIÓN

BOLETÍN

METODOLOGÍA

CLAVES DEL PROGRAMA

INTRODUCCIÓN

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

PROGRAMA CLIC@ POR LA IGUALDAD

La Federación de Mujeres Progresistas (FMP) es una organización no gubernamental de ámbito estatal y declarada de utilidad pública, que cuenta con una experiencia de más de 30 años en la defensa de los derechos de las mujeres, la visibilización de las principales discriminaciones que sufren en todos los ámbitos (laboral, familiar, social, etc.) y la puesta en marcha de medidas para erradicarlas. Y lo hacemos desde nuestras asociaciones, federaciones y demás colectivos de ámbito nacional, autonómico, provincial y municipal, que llega a conformar un tejido asociativo cercano a las 23.000 personas.

Clic@ por la Igualdad es una plataforma web de orientación sociolaboral con perspectiva de género que inició su andadura en el año 2018 y que en 2022 cuenta con la financiación del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030. Se dirige a promover la igualdad de oportunidades en el empleo y la incorporación de la perspectiva de género en la orientación sociolaboral a través de acciones de formación, sensibilización y difusión en redes sociales dirigidas a profesionales de la orientación sociolaboral y público general.

FEDERACIÓN DE MUJERES PROGRESISTAS

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CLAVES DEL PROYECTO

Sensibilización en igualdad

Formación a profesionales

Ámbito estatal

Virtualidad

Perspectiva de género

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METODOLOGÍA

Fomento de la diversidad de participantes (sexo, edad, perfil profesional, lugar de residencia, etc)

Atendiendo a la interacción entre diferentes categorías sociales para el análisis y la intervención

Guías, informes, noticias, vídeos....

Trabajo en red, conocimiento colectivo

Ajuste a necesidades y actualización de contenidos

Presentación de contenidos en distintos formatos, casos prácticos

Diversidad

Interseccionalidad

Variedad de contenidos

Formación teórico-práctica

Flexibilidad

En todas las fases: diagnóstico de necesidades, diseño del programa, actividades, evaluación

Participación activa

Transversalidad de género

A través de diferentes herramientas digitales

On line

ACTIVIDADES

• Perfil del programa en RRSS (Linkedin y Twitter)

Difusión de noticias, actividades...

• Boletín semestral

Entrevistas, guás, informes, manuales...

• Seminario web:

*Detección e intervención en casos de acoso en el entorno laboral (6h)

Acciones dirigidas a público general

Acciones dirigidas a profesionales de la orientación sociolaboral

• Cursos de formación:

*Orientando en igualdad (50h)*Orientación laboral con perspectiva de género a mayores de 45 años (30h)*Orientación laboral con perspectiva de género a jóvenes (30h)*Orietación laboral con perspectiva de género a mujeres con discapacidad (30h).

FORMACIÓN

ACTIVIDADES FORMATIVAS DIRIGIDAS A PROFESIONALES DE LA ORIENTACIÓN SOCIOLABORAL

• Seminario web:

*Detección e intervención en casos de acoso en el entorno laboral (6h)

• Cursos de formación:

*Orientando en igualdad (50h)*Orientación laboral con perspectiva de género a mayores de 45 años (30h)*Orientación laboral con perspectiva de género a jóvenes (30h)*Orietación laboral con perspectiva de género a mujeres con discapacidad (30h).

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1.884 solicitudes recibidas para participar281 participantes (se excluyen los datos de participantes que se dan de baja antes del inicio)236 participantes consiguen el certificado (realizan las tareas de evaluación)

Inscripciones, participantes y alumnado que consigue certificado

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17,520

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9,280

PERFIL PARTICIPANTES

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PERFIL PARTICIPANTES

Procedentes de 142 entidades públicas y/o privadas: entidades sociales, Administración Pública, sindicatos, centros de formación y empresas

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17,520

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PERFIL PARTICIPANTES

GRADO DE SATISFACCIÓN CON LA FORMACIÓN

EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN. DATOS CUANTITATIVOS

UTILIDAD Y APLICABILIDAD DE LA FORMACIÓN

EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN. DATOS CUANTITATIVOS

MEJORA DE CONOCIMIENTOS EN MATERIA DE GÉNERO

EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN. DATOS CUANTITATIVOS

"-Es de los cursos que he hecho que más me ha gustado. Creo que la didáctica, los contenidos , el material de apoyo han sido muy buenos y sobre todo concretos y útiles "

"Excelente en lo que a contenidos se refiere y en la reflexión que suscita. Interesantísimo en cuanto a la perspectiva completa desde la que se aborda. Un absoluto privilegio, tremendamente agradecida por la calidad brindada."

"Me llevo la metodología participativa; la síntesis de los contenidos; el material de ampliación proporcionado en cada Unidad de Contenidos (estudios, artículos,...); las herramientas como el padlet que no la conocía de cara a utilizarla en trabajos colaborativos; y, sobre todo, el intercambio de conocimientos y experiencias de las Aulas Virtuales"

"La importancia de trabajar transversalmente la igualdad desde todos los ámbitos de la vida y especialmente en la orientación laboral, pues creo que nos ayuda a entender a veces la frustración que sienten las mujeres y trabajar el empoderamiento, tanto si busca empleo, como si desea cambiar. Y la importancia de dar valor a todo aquello que realizan aunque sea un trabajo no remunerado e invisible a ojos de la sociedad."

QUÉ TE LLEVAS / QUÉ TE HA APORTADO*

EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN. DATOS CUALITATIVOS

QUÉ MEJORARÍAS

"Más supuestos prácticos, aunque en relación con otros cursos hay que reconocer que los ha habido. Mayor número de plazas para que más personas puedan disfrutar de esta formación"

"Me hubiera gustado que el curso conllevara más aulas virtuales en directo, ya que da la oportunidad de conocer otras perspectivas de otros profesionales de diferentes ámbitos o territorios. "

"Dentro del curso mejoraría la plataforma en la que navegamos, ya que en un principio es difícil acostumbrarse a la misma. Podría realizarse un pequeño vídeo tutorial explicando cómo navegar por la misma. Por otro lado, añadiría vídeos explicativos sobre algún contenido en concreto o ampliaría el número de aulas virtuales. "

"Me parece todo muy bien planteado, aunque sé que por la temática de tanto interés debía de haber más ediciones de este curso o más alumnado... "

EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN. DATOS CUALITATIVOS

BOLETÍN

2 boletines enviados (junio y diciembre)38 contenidos (entrevistas, jornadas, manuales, guías, informes....)

BOLETÍN SEMESTRAL

BOLETÍN SEMESTRAL

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REDES SOCIALES

3.387 seguidoras/es en Linkedin823 seguidores/as en Twitter

IMPACTO EN REDES SOCIALES: TWITTER Y LINKEDIN

Datos Google Analytics63.705 visitas (junio y diciembre)9.313 usuarios/as

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BANCO DE RECURSOS

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CONCLUSIONES

1.884 inscripciones recibidas2.974 visualizaciones boletín

Entre 96% y 100% de participamtes

Participantes procedentes de 17 Comunidades y/o Ciudades Autónomas

63.705 visitas web3.273 seguidoras/es en Linkedin y 821 en Twitter

281 profesionales participantes

Interés en las actividades

Satisfacción y utilidad de la formación

Representatividad territorial

Impacto en redes

Participación

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https://clica.igualate.org/

clica@fmujeresprogresistas.org

¡Muchas gracias!