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praxis-educativa-2023-270116
Pablo Aranda
Created on December 8, 2022
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Transcript
Una clase de literatura: escritura de la lectura
https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270116
Pablo Alejandro Aranda
Universidad Católica de Santa Fe, Argentina
Presentación del tema
El texto comparte el cuerpo procedimental de una clase de literatura en donde se ensaya la producción de textos-lecturas (Barthes, 1970) por parte de los/as estudiantes a partir de la novela El viejo y el mar de Ernest Hemingway.
Metodología
El estudio de un caso particular donde el autor comparte la narración de una práctica docente, es decir, el guión conjetural (Bombini, 2002) de una clase de literatura para la producción de textos-lecturas por parte de sus estudiantes.Se destaca: * el armado procedimental *el cruce teoría-praxis *la producción de las/os estudiantes
Aportes
Contribuir a volver a pensar la lectura y la escritura en las aulas; para ello, poner en circulación una clase, dejar constancia de una práctica particular, discutir el qué, el cómo y desde qué posición se lee y, de esta manera, valorizar el horizonte de intervención docente que posibilita la generación de envíos (Gerbaudo, 2011) y diálogos en torno a la lectura.