XIB, ZENTROKO NORTASUNA ETA PROIEKTUA MENDILLORRI BHI

XIB, zentroko nortasuna eta proiektua

IKUSPEGIA: Norantz goaz?

02

BALIOAK

01

1 Emakumeen eta gizonen arteko eskubide- eta aukera- berdintasun eraginkorra defendatzea, bai eta tratu-berdintasuna eta pertsonen diskriminaziorik eza ere. 2 Tratu ona eta bizikidetza sustatzea, bai eta gatazkak prebenitzea eta gatazkak modu baketsuan konpontzea ere. 3 Espiritu kritikoa sustatzea, herritartasun arduratsua gauzatzeko. 4 Garapen iraunkorraren kontzientziazioa eta sustapena, izaki bizikidunekiko eta ingurumenarekiko errespetuzko balioak eta jokabideak bereganatuz . 5 Euskara berezko hizkuntza gisa erabil dadin sustatzea. 6 Hizkuntzen tratamendu integratuaren alde egiten du, komunikazio-hizkuntzetan komunikatzeko eta bigarren eta hirugarren hizkuntzak eskuratzeko gaitasuna lortzeko.

Gure hezkuntza balioak

01

6 Gure ikastetxeko ikasleen bizi- eta hezkuntza-esperientzia hobetzea.

5 Teknologia berrien eta baliabide digitalen ikerketa eta integrazioa sustatzea

4 Kalitate Zentroaren zigilua, prozesu automatizatu eta kontrolatuekin, antolamendu leunduarekin eta zentroko lidergoarekin.

3 Ikastetxeko akordioak sendotzea bizikidetzari eta berrikuntza pedagogikoari dagokienez.

2 Metodologia anitzak, konpetentzialak, koordinatuak eta irakasleen artean partekatuak.

1 Ikasle anitzei arreta ematea, haien premiei eta etorkizuneko eraikuntzari erantzunez, ahalik eta eskaintza zabalena eginez eta gaitasunen bidez hezkuntza aberastuz.

Nora goaz?

02

Ikastetxeko Hizkuntza Proiektuak mota guztietako testuak eta ahozkotasuna hizkuntza desberdinetan ulertzeko eta ekoizteko trebetasunak hobetu nahi ditu.

05

Ikaskuntza-prozesua maila anitzeko ingurune batera egokitzean sinesten dugu, arreta-estrategiak eta doktrina partekatuak dituen ingurune batera.

04

Irakasle-talde gisa, prestakuntza-ebaluazio jarraitu eta integral baten alde gaude.

03

Gaitasun-ikuspegia duten programazio didaktikoak garatzen ditugu, ikaskuntza-egoeretan eta gaitasun espezifikoen araberako ebaluazioetan oinarrituta.

02

Hezkuntza ikerketa, esperimentazioa, sormena eta lan kooperatiboa hezkuntza-helburuen parte diren prozesu gisa hartzen dugu.

01

Hezkuntza-metodologiak eta berrikuntza.

03

Gure kudeaketa-, neurketa-, komunikazio- eta erabaki-sistemaren kalitatea etengabe hobetzea

Familiekiko, oinarrizko zerbitzuekiko eta beste gizarte-egitura batzuekiko komunikazioa bultzatzea

Gogobetetasun handia eta hezkuntza-komunitate osoaren atxikipena

Barne eta kanpo antolakuntza

04

Sareak

Lan tadeak eta komisioak

Zentroko Proiektuen lan taldeak

Lan taldeak eta Proiektuak

05