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praxis-educativa-2023-270113

Ana Paez

Created on November 28, 2022

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Transcript

Avatares de los vínculos transferenciales en la pandemia Covid-19 y en la pos pandemia

https://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270113

Graciela Pasqualetto, Maria Ana Dosio, Juan FrancoUniversidad Nacional de La Pampa, Argentina

Presentación del tema

Algunos rasgos subjetivos de las y los estudiantes fueron afectados por aislamiento sufrido en la Pandemia vivida entre en los años 2020 y 2021.En 2022, se presenta el desafío de promover condiciones subjetivas para el retorno a la presencialidad en un mundo que ha cambiado.

Metodología

Relatos de participantes del Seminario Los vínculos transferenciales en la neopandemia. Efectos subjetivantes en niñes, jóvenes y adultas/os/es e instituciones educativas.entre los que destacan:

  • estudiantes que cursaron entre 2021 y 2021
  • docentes noveles
  • docentes experimentados en la profesión.

Aportes

La pandemia y la vuelta a la presencialidad han impactado de forma contundente en las emociones, los vínculos transferenciales y los modos de relación que docentes y estudiantes establecen con el conocimiento. Este impacto no ha sido homogéneo.