Final

EMPEZAR

LOS SUPERHÉROES MEDIDORES

índice

GUÍA DIDÁCTICA

DOCUMENTOS Y RECURSOS

DIFUSIÓN

PRODUCTO FINAL

TAREA DE DESARROLLO

DESCRIPCIÓN DEL REA

Se trata de un proyecto de matemáticas para 1º de Primaria.Se trabajan saberes básicos de la medida en su apartado Medición (longitudes) y del apartado de estadística y probabilidad pues vamos a representar datos en gráficas. El producto final es la eleboración de un lapbook. La motivación es convertirse en superhéroes y superar misiones. Este proyecto se pondrá en práctica en un Centro, de línea tres, situado en una zona de nivel socioeconómico bajo, de una localidad de unos 50.000 habitantes.

DESCRIPCIÓN DEL REA

01

COMPETENCIAS

ACTIVIDADES

OBJETIVOS

TAREA I: INSTRUMENTOS

02. tareas de desarrollo

TÍTULO

JUEGO

INSERT YOUR VIDEO HERE

COMPETENCIAS

ACTIVIDADES

OBJETIVOS

TAREA II: LOS GRAFITEROS

tareas de desarrollo

TÍTULO

JUEGO

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COMPETENCIAS

ACTIVIDADES

OBJETIVOS

TAREA III: LOS ARTISTAS

tareas de desarrollo

TÍTULO

JUEGO

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TAREA III: LOS ARTISTAS 2 SESIONES

TAREA II: LOS GRAFITEROS 3 SESIONES

04

03

02

01

TAREA I : INSTRUMENTOS 3 SESIONES

Temporalización

03

PRODUCTO FINAL

• Los alumnos tienen que superar un reto al finalizar la tarea propuesto por la jefa de los superhéroes medidores: instrumentos y los grafiteros.
• El reto consiste en superar un genially sencillo.
• Pregunta guia: ¿Te unes a nuestro equipo? ¿Seréis capaces de superar los retos?
• Para la realización de los retos vamos a utilizar genially.
• Como producto final van a realizar un lapbook
• Por último, escanear los trabajos realizados por los alumnos y hacer un libro digital con Canva.

PRODUCTO FINAL

MIDO QUE TE CUENTO

lapbook

Enseñar a los otros equipos el trabajo realizado.Escanear los trabjos de los alumnos y hacer un libro digital con Canva. Subirlo a la web del centro, blog de la clase...

En la tarea 3 tienen que diseñar su lapbook. Seleccionan las plantillas para introducir la información ya elaborada.

En la tarea 2 han realizado gráficas de barras y tablas comparativas.

Empiezan a realizarlo en la tarea 1. Una actividad es dibujar los instrumentos utilizados

paso 4

paso 3

paso 2

paso 1

04

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

COMPETENCIAS

IINSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

AGRUPAMIENTOS

OBJETIVOS

GUÍA DIDÁCTICA

There's no creativity without fun,No innovation without creativity,No success without innovation.Are you ready to do awesome things?

Name

EVALUACIÓN

EVALUACIÓN

• Plantillas recogida de datos
• Plantilla gráficos
• Plantillas comparativas
• Plantillas lapbook
• Material escolar
• Tablet u ordenador
• Canva
• Genially
• Educaplay
• ChatterPix

05. DOCUMENTOS Y RECURSOS

DIFUSIÓN

Se difundirá mediante las RRSS del centro educativo y en la web del centro.

EVA M. RUIZ

¡gracias!