CFIE Segovia - Octubre 2022
verocual
Created on October 3, 2022
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Transcript
PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y ROBÓTICA: INFANTIL, PRIMARIA Y ESO
ROBÓTICA EN EDUCACIÓNINFANTIL
CFIE de Segovia5 Octubre 2022
@craretama
CORO ARAGÓN VERDUGOMaestra de E. InfantilVERÓNICA CUBERO ALCALDEmaestra de lengua extranjera
PRESENTACIÓN
7. Recursos
6. Otro nivel
5. Actividades
4. Metodología
3. Materiales
2. Justificación
1. Presentación
Índice
JUSTIFICACIÓN
¿Por qué robótica en educación?
Motivación
Atención
Abstracción
Visión espacial
Concentración
Capacidad lógica
Resolución de problemas
Creatividad
¿Qué razones existen para trabajar robótica en E. Infantil?
JUSTIFICACIÓN
www.menti.com8416 045
¿Qué razones existen para NO usarlo?
JUSTIFICACIÓN
- INNTED
- Educación 3.0
- Educalink
Para saber más...
JUSTIFICACIÓN
materiales
¿Qué necesitamos?
90 €
259 €
66 €
32 €
89 €
133 €
57 €
35 €
¿Qué necesitamos?
MATERIALES
CODE AND GO (LEARNING RESOURCES)
SUPER DOC (CLEMENTONI)- PIE INCLUBOT -
BLUE BOT / BEE BOT(TTS GROUP)
BOTLEY 2.0(LEARNING RESOURCES)
CUBETTO(FIL. MONTESSORI)
NEXT 1.0 (EDELVIVES)
12,5 x 12,5
15 x 15
imprimir83%
CODE AND GO
And the winner is...
MATERIALES
bee bot
500 micras70x100
300 micras70x100
4,50 €
2,95 €
acetato y tarjetas
... y además
MATERIALES
tapete o tapiz("mat" in english)
83%
TWINKL.ES (POR EJEMPLO...)
... y otras cositas
MATERIALES
PLANTILLA12,5 X 12,5
MATERIALES EN DIRECTO
metodología
¿Cómo lo utilizamos?
Foto o vídeo Coro
CÓMO LO UTILIZAMOS
- Previo (opcional): vivenciarlo con el cuerpo.- Secuenciar un programa de movimiento:- Sencillo; inicialmente de avance.- Dificultad progresiva.
CÓMO LO UTILIZAMOS
- Antes de programar, visualizar el recorrido.- Colocar las tarjetas de programación.- Ejecutar el programa.- ¿Recompensa?
ROLES (opcional)- DISEÑADOR: crea y lee el reto; registra cuántos intentos necesitan para conseguirlo.- NAVEGADOR: planifica el programa usando las tarjetas; lee las órdenes al CONDUCTOR.- CONDUCTOR: programa el robot presionando los botones.- DEPURADOR: señala cada paso en la planificación según se mueve el robot; encuentra y arregla los "bugs" o errores.
Foto o vídeo Coro
Cómo LO UTILIZAMOS:
(vídeo no disponible)
CUÁNDO LO UTILIZAMOS
- En la asamblea.- En los rincones.- Momentos lúdicos.- 2 o 3 veces por semana, en función del grupo.
ACTIVIDADES
¿Qué hacemos?
https://padlet.com/verocual/x3ra3d795v0m9yca
IDEAS PADLET
ACTIVIDADES POR TIPO
Proponer un reto y un número máximo o exacto de movimientos; exigir paradas (pausas) intermedias. Seguir un camino marcado.
Duelo de ratones: cuando haya la posibilidad de contar con 2 ratones, se programan para la consecución del reto y se convierte en competición. Bailes.
Hacer que el ratón se desplace a un punto del tapiz para cumplir un reto.
Práctica 1
PRIMEROS PASOS
Ir de un punto A a un punto B:- Desde la salida.- Desde una casilla cualquiera a otra.
- Historias.
- Conocemos vocabulario.
- Identificamos vocales.
- Jugamos con pictogramas.
- ¿Qué día es hoy?
- Memory de imágenes.
- Conocemos colores.
- Conocemos a Cody
- Sumamos
- Formas
- Los bolos.
- Explorando cuevas.
- Conocemos los números
- Repartiendo el correo.
- Deletrear.
- Veo, veo...
- Érase una vez...
- Adivina quién.
- Secuenciar una historia.
- Nombres.
ACTIVIDADES POR TEMÁTICA1/2
- Colores en línea.
Actividades básicas
Lógica - matemática
Lenguaje y comunicación
Práctica 2
NIVEL INTERMEDIO
Movimientos más largos- Recorrer varios puntos en el tablero con paradas.- Número de movimientos.
- Juego de la oca.
- Viajamos.
- Reciclamos.
- Cocinamos.
- Mi pueblo.
- Las estaciones.
- N, S, E, O.
- No me comas.
- Casas de entonces y ahora.
- Planea una ruta.
- Descubrimos las emociones.
- Sentimientos.
- La compra.
- El arca de Noé.
- Gente que nos ayuda.
- Códigos QR.
- Realidad aumentada.
- Camina como yo.
- Dibuja formas.
- El baile.
- Electricidad.
- Hojas.
ACTIVIDADES POR TEMÁTICA2/2
- Materiales.
Conocimiento del entorno
Convivencia, emociones...
Arte y música
Práctica 3
NIVEL AVANZADO
Predecir el futuro.- Seguir indicaciones dadas y adivinar dónde se llega.
OTRO NIVEL
Y después... ¿qué?
cutebotmicrobit50 €
edison$ 59
spike prime415 €
spike essential309 €
EDUCACIÓNPRIMARIA 1/2
dash & dot$ 180 + $ 70
OZOBOT75 €
finch$ 139
codey rocky120 €
ESCORNABOT
EDUCACIÓN PRIMARIA 2/2
RECURSOS
¡Listo para usar!
APP - Bee bot
Ideas para poner en práctica y materiales
Proyecto ColaborativoRobótica en E. Infantil
Blog "El rincón de los sueños" - Robótica con BeeBot
PinterestBee Bot printable mats
"#CSinSF"Bee Bot resources (3 levels)
RECURSOS
Aplicaciones robóticas y programación
"Code and go"Coding cards
... y para imprimir
"Early Learning HQ"Bee Bot cards
"Programamos"Recursos para Bee Bot
Communication 4 AllProgrammable robot resource page
"Código 21"Escenarios para Bee Bot
Blog "La clase de Miren" Paneles Bee Bot
www.menti.com3389 1566
BILL GATES
" La tecnología es solo una herramienta. En términos de motivar a los niños y lograr que trabajen juntos, el profesor es el recurso más importante."
¡Beep Beep!
¡Gracias!