Projeto Água - CSL

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O projeto “Água: tratar, preservar, reduzir e reutilizar” nasce do diálogo entre meninas e meninos do 3º ano do Ensino Fundamental e seus educadores que demonstraram o desejo de fazer diferente na busca pelo conhecimento, pautados na coerência entre o que é dito e o que é vivido nos espaços do Colégio São Luís.Conscientes de que somos parte de um todo e dos encontros que realizamos em vida, demos forma ao projeto que integrou educação às propostas que ofereceram possibilidades de expandir a consciência e mudar comportamentos, já que somos seres em constante transformação. Sejam bem-vindos e bem-vindas à Mostra de trabalhos de 2022!

MOSTRA DO CONHECIMENTO 2022 3º ANO

MOSTRA DO CONHECIMENTO 2022 3º ANO

Visita guiada

Refeitório

Nossas investigações

Levantar hipóteses para construir ideias

Estudo de Campo Aquário de SP

Nossas ações - Podcast

Qual é o vilão do CSL?

Onde nasce o projeto?

Clique nos ícones e números

PROJETO ÁGUA: tratar, preservar, reduzir e reutilizar

PROJETO ÁGUA: tratar, preservar, reduzir e reutilizar

Objetivo de Desenvolvimento Sustentável - ODS 06

Por que cuidar desse recurso natural?

ONDE NASCE O PROJETO?

Conexões com nossas aulas

No mundo em que vivemos, observamos a urgência de um maior número de pessoas conscientes e transformadoras. Acreditamos que essas são formadas desde a primeiríssima infância. Por esse motivo, realizamos diariamente ações, experiências, observações, além da escuta atenta e ativa das proposições feitas por nossos estudantes com o objetivo de que façam escolhas pautadas em valores, além da formação de uma sociedade com cidadãos corresponsáveis pelo ambiente que os cerca.

CONEXÃO COM NOSSAS AULAS

CONEXÕES COM AS NOSSAS AULAS

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LEVANTAMENTO DE HIPÓTESES

"Quantos litros de água o colégio gasta?" "Que tecnologias existem no colégio para ajudar a economizar água?" "Se o reservatório fica embaixo, como a água chega na parte de cima?""De onde vem a água que utilizamos no CSL? Como a água chega no colégio?""Existe captação de água da chuva? Para onde ela vai?"

LEVANTAMENTO DE HIPÓTESES

“O cano verde claro é de água potável.O verde escuro tem água de reúso. O marrom é do esgoto e o cano vermelho é para incêndio.”

Por que os canos são coloridos? Por que tem canos vermelhos em toda a escola?

NOSSAS INVESTIGAÇÕES

"Na piscina existe uma borda que quando transborda, toda a água cai nela e ela cai nos reservatórios de água".

Quais tecnologias o CSL utiliza para economizar água?

NOSSAS INVESTIGAÇÕES

"No bebedouro tem um sensor que só funciona quando colocamos a garrafinha".

Como a água chega na escola? Onde ficam as caixas d'água?

NOSSAS INVESTIGAÇÕES

"Lá na capela tem tubos que capturam a água da chuva e levam a água para o reservatório"."A água de reúso é utilizada na irrigação"

"Para onde vai a água da chuva? A água desce até o Infantil e entra no tanque e depois ela sobe até o teto e entra em outro tanque".

A água da chuva é reutilizada?

NOSSAS INVESTIGAÇÕES

“Para o número 2 saem 5 litros de água. E para o número 1 saem 2 litros de água”.

" A torneira tem tempo. Tem 2 botões na privada, um pequeno é para o xixi e o maior para o cocô".

De onde vem a água que vai para descarga? É água limpa?

NOSSAS INVESTIGAÇÕES

CONVERSA NO AUDITÓRIO: EMERSON VICENTAINERGerente de Facilities

REFEITÓRIO

RESERVATÓRIO

JARDIM

Os/As estudantes do 3º ano compartilharam seus pensamentos, curiosidades, descobertas com o Emerson - Gerente Facilities. Logos após, todos fomos levados a um passeio pelos espaços do CSL para observar a arquitetura predial e suas instalações tecnológicas.

TELHADO VERDE

VISITA GUIADA

“Lá tinha um cheiro muito ruim! Porque lá perto tinha um esgoto! Mas andamos 2 passos e o cheiro parou. Mas como? Lá tinha uma bomba de água que ela dava impulso para a água subir na cobertura.”

VISITA GUIADA - RESERVATÓRIO

“No reservatório tem um sensor que manda o sinal para esse painel com luzes”. "No subsolo tem 4 reservatórios: 2 de água potável e 2 de água de reuso. Em cada tanque tem 25.000 litros de água." “Imagina uma garrafa de um litro! Sim, são 25.000 garrafas para encher o tanque!!!”

VISITA GUIADA - RESERVATÓRIO

"O lençol freático é o lugar que a água fica armazenada embaixo da terra.” “A água da chuva entra na terra e ela ficou gelada porque a terra esfriou a água.” “O lençol freático é uma espécie de caminho subterrâneo para a água”.

VISITA GUIADA - RESERVATÓRIO

“Eu aprendi que a água de reúso é usada para regar as plantas.”“No cano roxo tem água para a irrigação.”

VISITA GUIADA - JARDIM

“O telhado verde cria um lençol freático artificial. Ele pega a água da chuva e manda para os reservatórios.”“No telhado verde tem muitas plantações.” “A caixa d`água fica no telhado.” “As caixas d`água tem 25.000 litros de água”

“O telhado verde pega a água da chuva e leva para o reservatório de água.” “A água da chuva é tratada e enviada para a caixa de água de reúso.” “No telhado verde tem uma proteção para ninguém cair.”

VISITA GUIADA - TELHADO VERDE

VISITA GUIADA - REFEITÓRIO

https://youtu.be/oggz5LwbE7I

ESTUDO DE CAMPO - AQUÁRIO DE SÃO PAULO

ESTUDO DE CAMPO - AQUÁRIO DE SÃO PAULO

CONVERSA COM BIÓLOGO - AQUÁRIO DE SÃO PAULO

QUAL É O VILÃO DO GASTO DE ÁGUA?CARTA PARA O CAPIM SANTO

PODCASTS - NOSSAS AÇÕES

PODCASTS - NOSSAS AÇÕES

Turma 3.6

Turma 3.5

Turma 3.4

Turma 3.3

Turma 3.1

Turma 3.2

PODCASTS - NOSSAS AÇÕES

Eloá Fernanda de Freitas, Luciana Agnes da Silva Nunes, Alice Veronese Correa, Arthur Rossi Derani, Bruno Gattai Porto de Oliveira, Carolina Rosenberg Crestana, Clara Olszanski Fabiani, Enzo Ryu Minami Igutti, Felipe dos Reis Cardoso, Guilherme Molina Santana, Gustavo Vaz Guimarães de Oliveira Sampaio, Helena Belo Zacchi, Helena Borges Monteiro, Heloísa Pereira Tazinazo, Isabel Dutenhefner de Aquino, João Pedro Junqueira Villela, Laura Lemes Mottola, Laura Oliveira Blanco, Lorena Markarian Anders, Lucas Machado Zuccon, Luís Felipe Pavarina Vazquez, Luisa Albaneze Gomes Ribeiro Fernandes, Maria Beatriz Junqueira Rodrigues, Maria Passos Pires, Mariana Charbel de Mello, Mariana Yassuda Yamakami, Matheus D'elia Palma Ribeiro, Nicolas Contreras Contartezi, Rafael Pinho de Arruda Camargo, Samira Belfort Magalhães Andrade Tupinambás ,Tom Sassioto Bernhoeft e Vitor da Costa Botura. Cristina Mesquita de Castro Medeiros, Vitor Hugo da Silva Aguiar, Alice Lima Nobrega Corrêa, Ana Lúcia Assunção de Araujo, André Michelin Cardoso, Arthur Keller Secron, Caio Morais Sampaio, Caio Naoki Kuwabara, Eduardo Uliana Porto, Elis Margarido Abrahão, Felipe Gruppi Alves, Frederica Rudge Palmgren, Giovana Amoroso Mota Nascimento, Giovana Youn Ah Yun, Guilherme Koyama Braga, Helena Ricciardi Ferreira, João Estevão Colombini Ortiz, Joaquim Vasconcelos Pfaltzgraff, Julia Amy Shoji Komatsu, Laura Alencar Castro, Luiza Brant Almeida, Maria Fernanda Ondei Rizzo, Maria Luiza De Lucca Magalhães, Marie Esberard Beltrão Basile, Pedro Kenneth Codarin Pereira Barretto, Pedro Lemes Mottola, Rafael Pereira Passeto Da Silva, Rafael Shimizu Paulillo e Vinícius Rovito Dente.

COLABORADORES DO PROJETO

Érika Campos Tsukamoto, Danielly July Matos PaschoaAlice Petter Da Barrosa, Beatriz Barbosa Padovesi, Bernardo Martins Conde De Oliveira, Camila Freitas Monaco, Daniela Oliveira Rodrigues, Dora Cevolo Silva, Felipe Neto De Athayde, Francisco Mattar Alem, Gabriel Cocenzo Rubi, Gabriela Rezende De Almeida Avila, Gustavo Da Costa Mello Ascenção, Gustavo Iwakura Yamaguti, Heitor Cavalcante Zein, Helena Melaré Ramos Dos Santos Netto, Helena Spironelli Manduca, Henrique Faria Bion De Oliveira, Júlia Gruer Moreira Portella, Laura Cancela E Costa, Laura Lupinacci Santos, Lívia Fontes De Oliveira, Lucas Maselli Meyer, Luísa Dal Ben Corradi, Luiza Madiolo Facó, Maria Luísa Makhoul Floriano Gomes De Freitas, Marina Lopes Gambardella, Matheus Hiro Yamashita, Pedro Henrique Bueno Sartori, Pedro Sarti Rocha e Rafael Carneiro Zan. Elaine Cristina De Oliveira Lotufo, Daniela Lofiego, Alex Sassioto Bernhoeft, Amelie Oliveira O’neill, Alex Sassioto Bernhoeft, Amelie Oliveira O’neill, Ana Lucia Teixeira Marques Leite, André Angelozzi Saiani, Arthur Mendes Canton, Caio De Faria Pimenta Lopes, Carolina Prochno Egydio De Carvalho Araújo, Cecília Cordeiro De Noronha Gomes, Davi Raucci Saleme, Esther Heckmann Carrera, Frederico Rodrigues Bentivegna, Guilherme Cesar Couto, Helena Borges Monteiro, Igor Susumu Brito Tabuse, Isabela Keller Secron, João Diniz Amaral Dias Da Silva, João Taketani Vieira, Lara Paraíba Prestes, Lucas Grizante Lopes, Lucas Oliveira Machado De Campos, Luiz Eduardo Galvão E Silva, Maria Eduarda Cauduro Costa, Maria Eduarda Diezel De Queiroz, Maria Eduarda Lessa Tagawa, Murilo Alberio Guerra, Pedro Henrique Carrar De Aquino, Pedro Ramos Mendes Da Silva, Theo Saber Vinagre Barros, Valentina Di Grassi Zeppelini e Vivian Forti Kirkpatrick.

COLABORADORES DO PROJETO

Flavia Batistuci Rodrigues, Kelly Araujo dos Santos, Alice Centofante Belote, Alice Suleiman Nussallah, Anna Niemeyer Ferreira, Enzo Machado Zuccon, Felipe Lucas Gallo, Gabriel Araújo De Paiva Vidual, Gabriel Esteves Lugó, Gabriela Alves Gallafrio, Gabriela Escobar Colacioppo, Giovana Vieira Da Silva, Helena Cunha Caires, Isabella Giannini Pacifico, Jade Cardoso Ferraz De Almeida, João Pedro Galvão Marcon, Joaquim Faraj Lima Azoubel Antunes, Joaquim Ferreira Duarte Cançado, Joaquim Osório Maia Junqueira Gomide, Joaquim Porto Carvalho Da Silveira, José Pedro Carbone Poletto, Lucca Braga Campiolo De Oliveira, Luis Henrique Kolling Villas Boas, Manuela Bandeira De Mello Andrade, Marina Ruiz Schutz, Miguel Ferreira Paisana, Pedro Fornaciari Dórea, Pedro Frati Kalkevicius, Teresa Machado Bianconi, Tom Wertonge Borba, Valentina Navarro Vieira e Vinícius Haruo Shimazu Moreira. Maria Fernanda Siqueira Furmankiewicz, Gabriela Ricardo Silva, Álvaro Arcoverde Ayres Hohl, Antonio Dantas Chinaglia, Bernardo Tatsuta Ozorio, Bruno Giavina-Bianchi Dabbur, Catarina De Vargas Bretas, Clara Tagawa Azenha, Clarice Pinheiro Dias Perez Miori, Davi Vilela Rodrigues, Felipe Cunha Gabay, Felipe Vicentin Belmonte, Giovanna Rodrigues Panti, Júlia Gálico Pfeuti, Lara Batistussi Jau, Larissa Flores Rolim Luz, Lorenzo Magazzu Cunha, Lorenzo Ramos Mendes Da Silva, Lucas Steinert Borges, Manuela Devecchi De Matos, Maria Pasianotto Frezolone, Maria Taketani Vieira, Mariana Staut Federle, Pedro Henrique De Sousa Pereira Santos, Pedro Lanna Barbosa, Rafael Esteves Boraso, Rafael Pacheco Nardi, Samuel Nehmy Moreira, Theo Gontijo Pereira, Thiago Melo Junqueira Franco e Valentina Assis Pina.

COLABORADORES DO PROJETO

Professoras Regentes: Eloá Fernanda de Freitas, Cristina Mesquita de Castro Medeiros, Érika Campos Tsukamoto, Elaine Cristina De Oliveira Lotufo, Flavia Batistuci Rodrigues, Maria Fernanda Siqueira Furmankiewicz, Professores/ Professoras Assistentes: Luciana Agnes da Silva Nunes, Vitor Hugo da Silva Aguiar, Danielly July Matos Paschoa. Daniela Lofiego, Kelly Araujo dos Santos, Gabriela Ricardo Silva Professores/ Professoras Especialistas: Aline Gonçalves Silva, Daniela Ruivo Busch Sensato, Heber Ramos Sanches, Juliana Barone Cruz dos Santos, Paula Modenesi Ribeiro, Rafael de Andrade Kocamahhul, Renilda Teixeira Pereira, e Ricardo Michelone Acquesta. Orientadora Educacional: Ana Clara Gonçalves Bretos Lima Coordenação de segmento: Simone Lima Amaral da Costa Coordenação de área: Paula Cristina Marques Cardoso, Joana Cristina Oliveira Abbiatti, Max Filipe Nigro Rocha, João Rodrigo Lima Agildo e Denise Curi.

COLABORADORES DO PROJETO