WEBINAIRES CPEONS 2022-23
isabelle.liemans
Created on September 7, 2022
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CALENDRIER DES WEBINAIRES 2022-23
LANGUES MODERNES
SUItE
LANGUES MODERNES
- mercredi 05 octobre 2022 de 14h à 16h
- mercredi 12 octobre 2022 de 14h à 16h
- mercredi 09 novembre de 14h à 16h
- mercredi 23 novembre 2022 de 14h à 16h
- mardi 29 novembre de 17h à 19h
- Enseigner les langues par les compétences (Séance de questions-réponses à destination des enseignants débutants)
- Créer une grille d'évaluation de l'expression écrite B1 :
- Créer des séquences d'apprentissage (avec tableau synoptique) : Séance informative
- Créer une grille d'évaluation de l'expression orale B1
- Créer des séquences d'apprentissage (avec tableau synoptique) : Séance d'analyse de séquences et de questions-réponses
LANGUES MODERNES
- mardi 17 janvier 2023 de 17 à 19H
- lundi 13 février 2023 de 17h à 19h
- jeudi 16 mars 2023 de 17h à 19h
- mardi 18 avril de 17h à 19h
- Enseigner et évaluer les compétences en réception (CL & CA) : Séance d'information
- Enseigner et évaluer les compétences en réception (CL & CA) : Séance de mise en pratique
- Enseigner et évaluer les compétences en production (EE & EO) : Séance d'information
- Enseigner et évaluer les compétences en production (EE & EO) : Séance de mise en pratique
FRANCAIS
CALENDRIER DES WEBINAIRES
TRANSITION NUMERIQUE
SCIENCES
MATHEMATIQUES
LANGUES MODERNES
- lundi 8 novembre 2021 de 17h à 19h
- Séance d'information générale à destination des enseignants non initiés sur le DASPA - FLE - FLSCO
DASPA - FLE - FLSCO
- mercredi 17 novembre 2021 de 13h à 16h
- en attente d'une nouvelle date
- mercredi 10 novembre 2021 de 13h à 16h
- Module 5 : Moi, mes classes et mes élèves (présentiel)
- Module 4 : Moi et le numérique
- Module 3 : Moi, ma boîte à outils
- Module 2 : Moi, mon école, mon PO et mon réseau
ENSEIGNANTS DéBUTANTS
- mercredi 8 décembre de 13h à 16h (au lieu du mercredi 20 octobre 2021 de 13h à 16h)
- mercredi 27 octobre 2021 de 13h à 16h
- Module 1 : Moi, mon statut, mes droits et mes devoirs
FRAnçais
- lundi 2 mai 2022 de 17h à 19h
- mercredi 4 mai 2022 de 14h à 16h
- lundi 6 juin 2022 de 17h à 18h 30
- Objectif CE1D français
- Objectif CE1D français
- Des outils numériques au service du français
HISTOIRE
- lundi 7 février 2022 de 17h à 19h
- mercredi 9 février 2022 de 14h à 16h
- CESS Histoire
- CESS Histoire
- Créer une grille d'évaluation A1
- Créer une grille d'évaluation A2+
- CE1D langues : analyse de l'épreuve et de sa passation
- Des outils numériques au service du professeur de langues
LANGUES MODERNES
- mercredi 16 février 2022 de 14h à 16h
- jeudi 17 février 2022 de 17h à 19h
- mercredi 23 mars 2022 de 14h à 16h
- jeudi 31 mars 2022 de 17h à 19h
- mardi 26 avril 2022 de 17h à 19h
- mercredi 4 mai 2022 de 14h à 16h
- mardi 10 mai 2022 de 17h à 19h
- Quelques exemples de différenciation
- Quelques exemples de différenciation
- Des outils numériques au service du professeur de langues
MATHéMATIQUES
- lundi 14 mars 2022 de 17h à 19h
- mercredi 16 mars 2022 de 14h à 16h
- Essentiels et balises 2021-2022
- Essentiels et balises 2021-2022
ScIENCES
- mercredi 6 octobre 2021 de 14h à 16h
- mardi 12 octobre 2021 de 17h à 19h
- mercredi 13 octobre 2021 de 14h à 16h
- mercredi 1er décembre 2021 de 14h à 16h
- mardi 18 janvier 2022 de 17h à 19h
- mercredi 9 février 2022 de 14h à 16h
- lundi 23 mai 2022 de 17h à 19h
- La planification des apprentissages
- Objectif CE1D sciences : zoom sur l'épreuve et échanges de bonnes pratiques
- Objectif CE1D sciences : zoom sur l'épreuve et échanges de bonnes pratiques
- Outils numériques à intégrer aux pratiques pédagogiques
- Les fondamentaux de l'évaluation par compétences
- Les fondamentaux de l'évaluation par compétences
- L'application de la démarche scientifique dans les apprentissages
suite
- lundi 7 février 2022 de 17h à 19h
- mercredi 16 février 2022 de 14h à 16h
- mercredi 23 février 2022 de 14 à 16h
- Mercredi 26 janvier 2022 de 14h à 16h
- jeudi 3 février 2022 de 17h à 19h
- jeudi 2 décembre 2021 de 17h à 19h
- jeudi 20 janvier 2022 de 17h à 19h
TRANSITION NUMéRIQUE
- mardi 30 novembre 2021 de 17h à 19h
- mercredi 8 décembre 2021 de 14h à 16h
- Wooclap (questionner en direct et de manière interactive)
- Débuter avec Genially pour construire des images interactives
- Tester un parcours apprenant
- Créer des QR Code pour partager du contenu multimédia
- Créer une évaluation avec Google Forms et l'intégrer dans Classroom
- Débuter avec Genially pour construire des images interactives
- Wooclap (questionner en direct et de manière interactive)
- Les bases de Google Classroom
PAge précédente
- Créer du visuel intéressant et motivant avec Canva
- Créer des présentations ou des vidéos explicatives animées avec Powtoon
- Créer des exercices en ligne
- Le travail collaboratif dans Google Classroom ou avec la suite Google
- Créer et utiliser un mur numérique à partager avec les élèves ou collègues
- mercredi 16 mars 2022 de 14 à 16h
- jeudi 24 mars 2022 de 17h à 19h
- mardi 29 mars 2022 de 17h à 19h
- lundi 25 avril 2022 de 17h à 19h
- mercredi 4 mai 2022 de 14h à 16h
TRANSITION NUMéRIQUE
TRANSITION NUMéRIQUE
- lundi 4 octobre 2021 de 17h à 19h
- lundi 18 octobre 2021 de 17h à 19h
- mercredi 27 octobre 2021 de 14h à 16h
- lundi 8 novembre 2021 de 17h à 19h
- lundi 15 novembre 2021 de 17h à 19h
- Teams et son utilisation avec les élèves en classe ou à domicile
- Créer une évaluation ou un devoir avec Microsoft Forms et l'intégrer dans une équipe classe Teams
- Créer et utiliser un mur numérique à partager avec les élèves ou les collègues (Padlet)
- Office 365 et Teams : Questions/réponses
- Enregistrer une consigne ou une correction orale et la transmettre aux élèves
NOUVEAU!!
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