Capsule descriptive EC2
marie-eve.desrochers
Created on August 3, 2022
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Transcript
PasseportBadges éduculturels
L'expérience étudiante du EC2
PasseportBadges éduculturels
Formation à la culture en éducation
Faculté d'éducation
Les Passeurs culturels
EC2
Centre culturel
L'origine du EC2
Plan de la capsule
Milieux scolaires
Les Passeurs culturels
Université de Sherbrooke
EC2
Milieux communautaires
Centre culturel
FEDU
L'écosystème du EC2
(Gouvernement du Québec, 2020, p. 48).
« Agir en tant que professionnelle ou professionnel cultivé, à la fois interprète, médiateur et critique d’éléments de culture dans l’exercice de ses fonctions »
Plan de la capsule
Concevoir et piloter des projets éduculturels
L'écosystème du EC2
Programme de formation(BEPP, BES, BASS, Orientation, psychoed., etc.)
Cours
Stages
EC2
Les zones du EC2
A2-2012
A2-2003
A2-2008
A2-2008
A2-2008
La Bulle
La Station
Le Labo
La Fabrique
Le Studio
PasseportBadges éduculturels
Les badges du EC2
Personne professionnelle cultivée Partenaire de culture
Expériences culturellesProjets pédagogique à portée culturelle
1. Valorisation de l'expérience culturelle2. Reconnaissance de la valeur des projets pédagogiques à portée culturelle
PasseportBadges éduculturels
Le Passeport de badges éduculturels
Conception éduculturelle
Pilotage éduculturel
Participation culturelle
Engagement éduculturel
Le fonctionnement du EC2
Suivez-nous sur Yammer @usherbrooke.ca@[nom à définir]
Consultez le site web et notre fil Twitter
Appels à la particpation étudiante (courriels et réseaux sociaux)
Capsules de dévoilement progressif A22
Restez à l'affût cet automne !
Je m'informe sur le EC2
Les Passeurs culturels
Université de Sherbrooke
EC2
Milieux communautaires
Milieux scolaires
Centre culturel
FEDU
À qui s'adresse le EC2?
(Gouvernement du Québec, 2020, p. 48).
« Agir en tant que professionnelle ou professionnel cultivé, à la fois interprète, médiateur et critique d’éléments de culture dans l’exercice de ses fonctions »
Plan de la capsule
Les zones de travail
Comment réserver ma zone de travail?
Je réserve ma zone
Suivez-nous sur Yammer @usherbrooke.ca@[nom à définir]
Consultez le site web et notre fil Twitter
Appels à la particpation étudiante (courriels et réseaux sociaux)
Capsules de dévoilement progressif A22
Restez à l'affût cet automne !
Suivez-nous sur Yammer @usherbrooke.ca@Espace créatif éduculturel (EC2)
Consultez le site web et notre fil Yammer
Appels à la participation étudiante (courriels et réseaux sociaux)
Capsules de dévoilement progressif A22
Restez à l'affût cet automne !
PasseportBadges éduculturels
Merci au vice-décanat à la formation et à la culture !
Capsule conçue par Pre Isabelle Nizet, Département de pédagogiqueMarie-Eve Desrochers, Conseillère en pédagogie numérique, Faculté d'éducationAvec le soutien de Florence Massé-Vincelette, Technicienne de publication en ligne, Faculté d'éducation
Qu'est-ce que le EC2?
Je m'informe sur le EC2
Les Passeurs culturels
Université de Sherbrooke
EC2
Milieux communautaires
Milieux scolaires
Centre culturel
FEDU
À qui s'adresse le EC2 ?
(Gouvernement du Québec, 2020, p. 48).
« Agir en tant que professionnelle ou professionnel cultivé, à la fois interprète, médiateur et critique d’éléments de culture dans l’exercice de ses fonctions »
Plan de la capsule
Je m'informe sur le EC2
TOI
Programme de formation(BEPP, BES, BASS, Orientation, psychoed., etc.)
Cours
Stages
EC2
Que peut t'apporter le EC2?
Comment seront valorisés tes projets réalisés dans le EC2?
Je m'informe sur le EC2
VOUS
Badgeséduculturels
Une personne professionnelle cultivée, partenaire de culture
1. Expériences culturelles2. Projets pédagogiquesà portéeculturelle
1. Valorisation de l'expérience culturelle2. Reconnaissance de la valeur des projets pédagogiques àportée culturelle
Accueil et valorisation de l'expérience culturelle en formation et dans l'exercice de la profession
Vision stratégique
Personnelprofessionnel
TOI
Personnes étudiantes mentoresPersonnes étudiantes utilisatricesAuxiliaires à l'équipement
Valorisation et promotion de l'expérience culturelle en formation
Maintien de l'équipement
Pédagogie numériqueCulture et créativitéExpérience de formationPédagogie autochtone
Partenaires des milieux
Invités interfacultaires
Personnes représentantesde l'équipe du SIF
Personnes superviseures de stage
Personnes conseillères pédagogiques
Personnes représentantes de l'équipe de directionfacultaire
Personnes représentantes étudiantes (n=4)
Équipe professorale
Personnes chargés de cours
Comment est géré le EC2 ?
Je m'informe sur le EC2
La Bulle
La Station
Le Labo
La Fabrique
Le Studio
Toutes les zones de travail sont disponibles en auto-réservation.
Comment fonctionne le EC2 ?
Plan de la capsule
Les zones de travail
Comment réserver ma zone de travail ?
Je réserve ma zone
Les zones de travail
Merci au vice-décanat à la formation et à la culture !
Capsule réalisée par Pre Isabelle Nizet, département de pédagogiqueMarie-Eve Desrochers, conseillère en pédagogie numérique, Faculté d'éducationAvec le soutien de Florence Massée-Vincelette, technicienne de publication en ligne, Faculté d'éducation
Objectif. Reconnaissance formelle pour son implication dans des activités à plus-value culturelle dans le cadre de ses études
ZONES DE TRAVAIL
COLLABORATION
LES PASSEURS CULTURELS
IDEATION
CONCEPTION
ESPACE CRÉATIF EDUCULTUREL
Fonctionnement des badges
BADGES
VALORISATIONRECONNAISSANCE
PROJET
ESPACE
MILIEUX COMMUNAUTAIRES
COURS
STAGES
PRODUIT
PROCESSUS
COLLABORATION
IDEATION
CONCEPTION
ESPACE CRÉATIF EDUCULTUREL
...
EC2 - Produit et processus
Comment pensez-vous pouvoir encourager vos étudiants à utiliser cet espace dans le cadre de projets qu'ils auraient à réaliser pour votre cours ?
COLLABORATION
IDEATION
CONCEPTION
EC2
Plan de la capsule