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Portafoiio digital docente

jorgeballadares

Created on August 2, 2022

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Transcript

Portafolio digital docente

JORGE BALLADARES BURGOS

Portafolio digital docente

JORGE BALLADARES BURGOS

Index

PASOS

Page 12

ESTRUCTURA

Page 9

OBJETIVO

Page 2

CONTACTO

Page25

PRÁCTICA

Page 21

ESCOGIENDO UNA TIC

Page 18

objetivo

Identificar el portafolio digital como un instrumento educativo que evidencia las responsabilidades, desafíos, y tareas tanto de la enseñanza, así como el progreso y evaluación del aprendizaje.

portafolio como recurso docente

  • El portafolio docente es un instrumento que evidencia las responsabilidades, desafíos, filosofía y tareas asignadas a un docente.

¿qué es el portafolio docente?

  • Es la representación de nuestra identidad docente ("selfie" como profesor).

¿cómo se compone?

  • Incluye una parte narrativa sobre nuestras creencias y motivaciones, nuestros modelos de enseñanza, y ofrece evidencias que sustentan la parte narrativa.

algunos autores...

  • El portafolio docente... es una descripción objetivo de las fortalezas y logros de la práctica docente, que incluye materiales y documentos que en su conjunto sugieren la calidad y los alcances de la enseñanza de un docente (Seldin, 2011).

factor de oportunidad

  • Durante la educación remota, los profesores han desarrollado competencias digitales a través de clases virtuales y la educación virtual. (Balladares, 2020).

estereotipos del portafolio

  • Consumo de tiempo
  • Más trabajo y estrés
  • Poco confiable
  • Práctica "tradicional"

ventajas del portafolio como recurso

  • Muestra nuestras competencias (digitales).
  • Se reflexiona, se escribe y se recogen los materiales y productos de la enseñanza.
  • Se incorporan innovaciones.
  • Puedo compartirlo con mis estudiantes, colegas y redes (identidad digital)
  • Promueve el desarrollo profesional docente.

MODELO PARA PORTAFOLIOS DIGITALES DOCENTES

Mishra & Koehler (2006) http://tpack.org

ESTRUCTURA

Portafolios

ESTRUCTURA PARA PORTAFOLIOS

ANEXOS

SITIOS DE DIVULGACIÓN

NARRATIVA

01

tabla de contenidos del portafolio docente

05

04

05

06

04

07

03

01

02

EFFORTS TO IMPROVE TEACHING

INSTRUCTIONAL INNOVATIONS

Estrategias para mejorar la enseñanza

Filosofía de la enseñanza

Evaluación

Innovaciones educativas

Premios o reconocimientos

Responsabilidades docentes

Descripción de cursos y asignaturas a cargo

08 LOS ANEXOS (hipervínculos)

PASOS

PARA CREAR UN PORTAFOLIO

PASOS PARA CREAR UN PORTAFOLIO DOCENTE

step 1

PASO 2

PASO 3

PASO 4

PASO 5

PASO 1

CLARIFICA TU FILOSOFÍA Y RESPONSABILIDADES DOCENTES

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in

SELECCIONA LAS EVIDENCIAS

PREPARA EL TEXTO A PARTIR DE LAS EVIDENCIAS

ORDENA LAS EVIDENCIAS A PARTIR DE LA TABLA DE CONTENIDOS

INCORPORA TU PORTAFOLIO A TU CV

+info

CICLO DEL PORTAFOLIO DOCENTE

PROFESOR

MENTORÍA

ESCOGIENDO UNA TIC

PORTAFOLIO EDUCATIVO

CRITERIOS PARA ESCOGER UNA TIC PARA PORTAFOLIOS

ONLINE-OFFLINE

FÁCIL DE USAR (INTUITIVO)

FÁCIL DE DISEÑAR

FÁCIL DE COMPARTIR

AUTO-MOTIVADOR

PIRÁMIDE TIC PORTAFOLIOS

BLOGS

C-LEARNING

WEBSITE

PLANTILLAS PRESENTACIONES

E-PORTFOLIOS SITIOS

PIRAMIDE TIC PORTAFOLIOS

+ info

BLOGGER

BLOGS

GOOGLE SITE + GOOGLE DRIVE

+ info

C-LEARNING

+ info

WIX WORDPRESS

WEBSITE

+ info

+ info

GENIALLYCANVA

E-PRESENTATIONS TEMPLATES

+ info

+ info

MAHARAPORTFOLIOGEN EDU-PORTOFOLIO

+ info

E-PORTFOLIOS SITES

+ info

EN RESUMEN...

PORTAFOLIO

PORTAFOLIO

DESARROLLO PROFESIONAL

COMPETENCIAS DIGITALES

PORTAFOLIO

PORTAFOLIO

IDENTIDAD

REFLEXIÓN Y RESPONSABILIDADES

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

  • Es una colección de evidencias (digitales), que expresa conocimientos, habilidades, logros y resultados de aprendizaje de un estudiante durante su formación académica

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

  • Combina la reflexión y la selección de evidencias.
  • Se publica a través del internet o entorno virtual (también en físico).
  • Se evalúan los contenidos del portafolio en función de los objetivos o resultados de aprendizaje
  • Evaluación cualitativa

ESTRUCTURA PARA PORTAFOLIOS como instrumento de evaluación

ANEXOS

SITIOS DE DIVULGACIÓN

NARRATIVA

EN RESUMEN...

PORTAFOLIO

PORTAFOLIO

APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

ALFABETIZACIÓN Y CIUDADANÍA DIGITAL

PORTAFOLIO

PORTAFOLIO

IDENTIDAD

REFLEXIÓN Y LOGROS

PRÁCTICA

Bibliography

01

Balladares, J. (2020). Una educación remota en tiempos de contingencia académica. Revista Andina, 2, Universidad Andina Simón Bolívar.

02

Milman, N.B. & Kilbane, C.R. (2005). Digital teaching portfolios: Catalysts for fostering authentic professional development. Canadian Journal of Learning and Technology, 31.

03

TengkuIntan Suzila, T., Sa & Yusri, M. (2020). The E-teaching portfolio: exploring digital teaching document managemet for Malaysian Educator.

Seldin, P. (2013). El portafolio docente. Codeu: Quito.

04

Shore, B. et al. (1986). The teaching Dossier: A Guide to its Preparation and Use.

05

06

Weeks, P. (2006). The teaching portolio: A professional development tool. International Journal for Academic Development, 1(1), 70-74.

CONTACTO

https://www.linkedin.com/in/jorge-balladares-43b09935/

@jorgeballadares

http://jorgeballadares.blogspot.com

https://www.researchgate.net/profile/Jorge-Balladares