Guía Docente para Gamificación CTED Durazno

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Guía Docente para Gamificación

CTED Centro de Tecnología Educativa Durazno

2023

KAREN IRRAZÁBAL

INICIAL 5

COMPILADO DEL PROGRAMA DE PRIMER CICLO.

4 ejes de la experiencia memorable (García Pañella, O., 2013)

Ciclo de la Gamificación

En función de la dinámica que se persiga, se deberán explotar más unas técnicas mecánicas que otras.

Técnicas de la Gamificación

Consejos sobre el empleo de las mecánicas del juego en la educación. Click en la imagen para ampliar información.

Ejemplos de actividades gamificadas contadas por sus protagonistas. Click en la imagen para ver los videos.

Ejemplos de actividades gamificadas. Click en la imagen para jugarlas.

Introducción al diseño de la Gamificación.

Click en la imagen para conocer sobre los elementos.

Elementos de la Gamificación.

PLANTILLA PARA DESCARGAR

Clickea el título para apoyarte en un ejemplo de plantilla de diseño de un proyecto Gamificado.

CREAR UN PROYECTO GAMIFICADO

Ingresa a la imagen para conocer sobre el tema.

¿Cómo podemos Gamificar?

Ta-Tum: dónde los libros cobran vida

Motores de gamificación

Crear tarjetas de recompensas

Candados

Generador de Códigos QR

Rueda Giratoria en línea

Herramienta de temporizador

Cuenta regresiva

Simulador de dados

Creador automático de grupo

Herramientas para gamificar

Plickers

Herramientas educativas basadas en retos

Generar medallas y trofeos

Animales parlantes

Bitmoji

Crea tu Avatar

FaceQ

Generar Avatares

EGarcía Magro, C., Martín-Peña, ML, & Díaz-Garrido, E. (2019). Protocolo: Gamificar un Sujeto sin Tecnología Avanzada. WPOM-Documentos de trabajo sobre gestión de operaciones , 10 (2), 20–35. https://doi.org/10.4995/wpom.v10i2.12662 Medina,N (Nov 2021) Educación en entornos virtualesAportes conceptuales para el diseño de situaciones de enseñanza y el desarrollo de aprendizajes. Montevideo. Didáctica Casmu Ediciones La gamificación en el aula: qué es y cómo aplicarla. UNIR La universidad en Internet- https://www.unir.net/educacion/revista/gamificacion-en-el-aula/#:~:text=La%20gamificaci%C3%B3n%20es%20una%20t%C3%A9cnica%20que%20nos%20permite%20emplear%20diversos,conocimientos%20y%20mejorar%20la%20atenci%C3%B3n.

EQUIPO CENTRO TECNOLOGÍA DE DURAZNO Cistina Figueredo Gabriela Hastoy Karen Irrazabal Andrea Albornóz Nicolás Queirolo Sylvia Molinari Alejandra Ojeda Jenny Aguirre Leonardo Leguizamón

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Guía Docente para gamificar by Centro tecnología Durazno is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License.

EQUIPO CENTRO TECNOLOGÍA DE DURAZNO Cistina Figueredo Gabriela Hastoy Karen Irrazabal Andrea Albornóz Nicolás Queirolo Sylvia Molinari Alejandra Ojeda Jenny Aguirre Leonardo Leguizamón

García Magro, C., Martín-Peña, ML, & Díaz-Garrido, E. (2019). Protocolo: Gamificar un Sujeto sin Tecnología Avanzada. WPOM-Documentos de trabajo sobre gestión de operaciones , 10 (2), 20–35. https://doi.org/10.4995/wpom.v10i2.12662 Medina,N (Nov 2021) Educación en entornos virtualesAportes conceptuales para el diseño de situaciones de enseñanza y el desarrollo de aprendizajes. Montevideo. Didáctica Casmu Ediciones UNIR La universidad en Internet-- La gamificación en el aula: qué es y cómo aplicarla. https://www.unir.net/educacion/revista/gamificacion-en-el-aula/#:~:text=La%20gamificaci%C3%B3n%20es%20una%20t%C3%A9cnica%20que%20nos%20permite%20emplear%20diversos,conocimientos%20y%20mejorar%20la%20atenci%C3%B3n.

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