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Jana Geringer

Bilanz- und Perspektivgespräch

Vorsätze

Reflexion

System Schule

Unterrichtserfahrungen

Kontakte in der Schule

Index

01

Kontakte in der Schule

wie eine große Familiesuper hilfsbereitdirekt aufgenommen gefühlt

Super herzliches Kollegiumdirekt wohlgefühlt

02

Unterrichtserfahrungen

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Unterrichtsbeobachtung

überrascht, wie still der Unterricht bei 90% meiner Beobachtungen verlaufen ist.flexibler Unterricht bei Lehrern die eine Klasse in mehreren Fächern unterrichten und nicht nach Plan gehen müssen. ( 'Geschichte können wir dann morgen in der vierten statt jetzt machen')

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eigene Unterrichtsvorhaben

sowohl in Erdkunde und Englisch viel neues dazu gelernt.Wohlfühlgefühlt 'vorne' zu stehendie Kinder erst kennen müssen, bevor man die Stunde planen kann -> Bsp. Einzelhospitation Erdkundeguter Kontakt zu den SuS, viele nehmen mich als Lehrkraft wahr, sehen mich aber trotzdem mehr als Freundin (Praxissemester-Status??)

03

System Schule

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Lern- und Arbeitsatmosphäre

innerhalb der Klassen wurde eine schöne, vertraute Atmosphäre aufgebaut - in der sich alle SchülerInnen, denke ich, wohlfühlen.Auch die Kollegen unter sich strahlen das aus 'Wir gehören alle zusammen, wir sind eins'.Dies ist meiner Meinung nach auch nur möglich, da an dieser Schule viel Beziehungsarbeit geleistet wird. kein ständiger Lehrerwechsel - ein Lehrer mit der gleichen Klasse in verschiedenen Fächern, über Jahre hinweg

04

Reflexion

Erfahrungen , Verbindung Studium und Schule- größte Erfahrung: Beziehung zu den Schülern macht alles aus- KollegInnen sind super wichtige WeggefährtenStudium und Schule? ich würde mir mehr Didaktik Wünschen, Erfahrungen und Tipps von schon fertigen Lehrern, ganze Vorlesungen sogardas Bachelor-Studium hat mich keinerlei auf das vorbereitet, was auf mich zukommt und zugekommen ist

Lernort Schule

05

Vorsätze

Vorsätze

eine gute Verbindung zu meinen Schüler aufbauenIhnen was beibringen können, nicht nur Themen die in der Schule beigebracht werdeneine Bezugsperson zu seineine motivierende Lehrkraft sein, die ihre Fächer durch und durch lebt und liebt, dass die SuS dies auch sehen und somit Spass am Unterricht haben