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BPG
janageringer
Created on June 11, 2022
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Transcript
Bilanz- und Perspektivgespräch
Jana Geringer
Start
Index
Kontakte in der Schule
Unterrichtserfahrungen
System Schule
Reflexion
Vorsätze
01
Kontakte in der Schule
wie eine große Familie super hilfsbereit direkt aufgenommen gefühlt
Super herzliches Kollegium direkt wohlgefühlt
02
Unterrichtserfahrungen
Unterrichtsbeobachtung
überrascht, wie still der Unterricht bei 90% meiner Beobachtungen verlaufen ist. flexibler Unterricht bei Lehrern die eine Klasse in mehreren Fächern unterrichten und nicht nach Plan gehen müssen. ( 'Geschichte können wir dann morgen in der vierten statt jetzt machen')
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eigene Unterrichtsvorhaben
sowohl in Erdkunde und Englisch viel neues dazu gelernt. Wohlfühlgefühlt 'vorne' zu stehen die Kinder erst kennen müssen, bevor man die Stunde planen kann -> Bsp. Einzelhospitation Erdkunde guter Kontakt zu den SuS, viele nehmen mich als Lehrkraft wahr, sehen mich aber trotzdem mehr als Freundin (Praxissemester-Status??)
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03
System Schule
Lern- und Arbeitsatmosphäre
innerhalb der Klassen wurde eine schöne, vertraute Atmosphäre aufgebaut - in der sich alle SchülerInnen, denke ich, wohlfühlen. Auch die Kollegen unter sich strahlen das aus 'Wir gehören alle zusammen, wir sind eins'. Dies ist meiner Meinung nach auch nur möglich, da an dieser Schule viel Beziehungsarbeit geleistet wird. kein ständiger Lehrerwechsel - ein Lehrer mit der gleichen Klasse in verschiedenen Fächern, über Jahre hinweg
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04
Reflexion
Lernort Schule
Erfahrungen , Verbindung Studium und Schule - größte Erfahrung: Beziehung zu den Schülern macht alles aus - KollegInnen sind super wichtige Weggefährten Studium und Schule? ich würde mir mehr Didaktik Wünschen, Erfahrungen und Tipps von schon fertigen Lehrern, ganze Vorlesungen sogar das Bachelor-Studium hat mich keinerlei auf das vorbereitet, was auf mich zukommt und zugekommen ist
05
Vorsätze
Vorsätze
eine gute Verbindung zu meinen Schüler aufbauen Ihnen was beibringen können, nicht nur Themen die in der Schule beigebracht werden eine Bezugsperson zu sein eine motivierende Lehrkraft sein, die ihre Fächer durch und durch lebt und liebt, dass die SuS dies auch sehen und somit Spass am Unterricht haben