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CIRCULAR MIND MAP SCHEME

llu.usmb

Created on May 30, 2022

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Transcript

Auprès des personnes ressources

Service civique
Participer aux salons et forums de l'orientation
Quelles sont les qualités essentielles ?
Se poser les bonnes questions ?
Comment trouver un stage ?
Découverte de nombreux secteurs et métiers
Visite les locaux

Avant de s'engager dans une formation, un diplôme qui débouche sur un secteur professionnel et plus précisément un métier, mieux vaut vérifier si ce que l'on imagine correspond à la réalité

DEFINIR SON PROJET D'ORIENTATION

Se rendre aux journées portes ouvertes des établissements de formation

Faire un stage d'observation en milieu professionnel

Questionner les enseignants et étudiants

De nombreux sites spécialisés existent

Tu pourras poser toutes tes questions (études, conditions de travail..)

Demander un rendez-vous avec un professionnel pour discuter de son métier

Faire des recherches sur Internet

Vérifier

EDUCATION. GOUV.FR

tOP METIERS

ONISEP PLATEFORME AVENIRS

Liste non exhaustive

SITES INTERNET CONSEIL D'ORIENTATION

TOP 10

MON ORIENTATION EN LIGNE

INSPIRE ORIENTATION

HORIZONS 21

parcoursup

ONISEP

Studyrama

CATALOGUE DE FORMATIONS USMB

  • Quels sont les avantages et les inconvénients de ce métier ?Travaillez-vous seul ou en équipe ?
  • Avez-vous un supérieur hiérarchique ?
  • Combien d’heures hebdomadaires de travail faites-vous ?
  • Quelles sont les qualités requises pour ce travail ?
  • Quel est votre salaire ?
  • Quelles sont les perspectives d’évolution, les promotions ?
  • Le métier que vous exercez à l’heure actuelle correspond-il à la formation scolaire que vous avez suivie ?
  • Ce métier vous satisfait-il ? Pourquoi ?
  • Avez-vous exercé d’autres métiers dans votre carrière ?
  • Dans combien de structures (entreprises, commerces, associations, services publics, etc...) avez-vous pu travailler ?
  • Quelles sont vos compétences principales ?
  • Projetez-vous de suivre des formations professionnelles ?
  • Projetez-vous de changer d’emploi ?
  • Quelles études avez-vous suivies ?
  • Dans quels établissements ?
  • Quels diplômes avez-vous obtenus ?
  • Vos choix d’orientation correspondaient-ils à vos intérêts ?
  • Votre parcours scolaire vous a-t-il aidé dans votre parcours professionnel ? Pourquoi ?
  • Etiez-vous intéressé par vos études ?
  • Vous posiez-vous des questions sur votre avenir professionnel ?

Conditions de travail

Parcours Professionnel

Parcours scolaire

LA CAPACITE D'ECOUTE

QUALITES ESSENTIELLES

Quelles Qualités pour ce métier ?

17

L'ESPRIT DE SYNTHESE

16

LA TOLERANCE

15

LA CURIOSITE

14

13

L'ESPRIT D'EQUIPE

12

LA PERSEVERANCE

11

L'ORGANISATION

10

LA TENACITE

09

LA LOGIQUE

08

la negociation

07

la creativite

06

LA RESISTANCE AU STRESS

05

L'OUVERTURE D'ESPRIT

04

LA CONSCIENCE PROFESSIONNELLE

03

LE DYNAMISME

02

LA PENSEE CRITIQUE

01

LE SENS DES RESPONSABILITES

06

Ce que j'ai apprécié

Mes découvertes

Mes déceptions

Mes difficultés

APRES LE STAGE : - Qu'avez vous apprécié dans ce stage ? -Qu'est ce qui vous a manqué ? - Comment avez vous vécu les relations avec vos collègues de travail ? - Est-ce que la vision que vous vous faisiez de ce métier a changé ?- Aimeriez-vous finalement exercer ce métier ? Pourquoi ? - Comment voyez-vous, aujourd'hui votre avenir professionnel ?

Vécu et analyse du stage

+ d'info

+ d'info

Le Service Universitaire d'Information, d'Orientation et d'Insertion Professionnelle peut t'accompagner dans la définition de ton parcours universitaire

Implanté sur l'ensemble du territoire, les CIO favorisent l'information sur les études, les formations professionnelles, les qualifications et les professions et vous apportent des conseils individuels et personnalisés.Trouve le CIO le plus proche de chez toi !

SUIOIP

CIO

Etablissement Scolaire

Au sein de ton lycée plusieurs personnes peuvent t'aider. N'hésite pas à questionner tes:- Professeurs principaux et réferents, - La Psy EN (conseillère d'orientation) qui a sans doute des jours de permanence, - Le chef d'établissement.

Les personnes ressources