A jogar aprendo a agir!

Agrupamento de Escolas de Palmela

2021/22

A jogar aprendo a AGIR!

A professora Sara Amâncio e os alunos da turma C do 9º Ano agradecem às professoras Ana Cristina Silva, Ana Rita Miranda e Fátima Paulino e aos alunos da turma 4ºA, da Escola Joaquim José Carvalho, a oportunidade de poderem implementar, presencialmente, o projeto A jogar aprendo a AGIR!, integrado na iniciativa A Maior Lição do Mundo.Agradecemos também a colaboração de Cristina Correia e das jovens do Clube “Eu Participo” – uma cogestão entre a Câmara Municipal de Palmela e a EB Hermenegildo Capelo, no qual se reflete sobre os direitos da criança, direitos humanos e ODS e se realizam planos de ação para “melhorar o mundo”.

AGRADECIMENTOS

O projeto desenvolvido no âmbito da disciplina de Geografia do 9º Ano e da área Curricular de Cidadania e Desenvolvimento, inicialmente foi concebido para promover, de forma lúdica, a Educação Ambiental e fomentar uma Cidadania Ativa, através da criação de jogos digitais que seriam partilhados nos canais de comunicação interna e externa do Agrupamento. Com estes jogos, os alunos e o público a quem chegasse poderiam testar os seus conhecimentos, no que respeita ao papel de cada um na preservação do Planeta, em particular na mitigação dos efeitos decorrentes das Alterações Climáticas, pois os mesmos incidiriam sobre as ações individuais, evidenciando comportamentos responsáveis e sustentáveis.

DESCRIÇÃO DO PROJETO

No entanto, após se divulgar o projeto, os alunos foram convidados a dinamizarem os jogos criados numa atividade do Agrupamento, aberta à Comunidade Educativa – Dia da Sustentabilidade, pelo que se alargou o âmbito do projeto e também se criaram jogos gerais sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). A dinamização dos jogos foi um sucesso e cada vez mais o projeto ganhou uma dinâmica própria, em que passou a fazer sentido implementá-lo numa turma do 1ºCiclo, de modo a fomentar nas crianças atitudes e comportamentos que melhorem a qualidade de vida das pessoas, no presente e futuro, e incentivando a que as crianças usem a sua voz para promoverem mudanças junto da família e Comunidade Educativa.

DESCRIÇÃO DO PROJETO

• Conhecer os 17 ODS, em particular o ODS 13;

• Compreender as causas e consequências das alterações climáticas;
• Conhecer ações individuais e coletivas que contribuem para a mitigação do efeito das alterações climáticas;
• Consciencializar para o importante papel de cada um na preservação global do ambiente;
• Refletir sobre o direito a ter uma opinião fundamentada;
• Desenvolver uma participação ativa, enquanto cidadãos;
• Desenvolver competências de trabalho colaborativo;
• Desenvolver o espírito crítico, a responsabilidade e a autonomia;
• Desenvolver competências sociais;
• Desenvolver a criatividade;
• Desenvolver a literacia digital.

OBJETIVOS DO PROJETO

Braistorming - As primeiras ideias que surgiram para participar na Maior Lição do Mundo

A definição do tipo de jogos que se iriam criar e quais os ODS escolhidos (entre os quais o 13) para participar na Atividade do Agrupamanto - O Dia da Sustentabilidade

A organização das ideias para implementar as atividades na turma do 4º Ano

A pintarem os cartões que dariam origem aos ecopontos, para o jogo físico da Reciclagem

A recolha de resíduos diverosos para colocar em cada um dos ecopontos construídos

Jogo ações individuais para mitigar os efeitos das alterações climáticas

passe o rato sobre as imagens

A elaborar, no Canva, os folhetos informativos com as medidas para popuar água e energia e a recortar as imagens para o jogo da memória sobre essas medidas.

O esboço no quadro

Desenhos elaborados para explicar as causas e consequências das alterações climáticas.

As ideias para a apresentação oral

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Treino da apresentação oral

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Abecedário ecológico

Algumas das regras dos jogos, que foram elaboradas para facilitar a explicação aos alunos jogadores.

Cartões utilizados para registar os pontos de cada equipa, ao longo dos postos de controlo.

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Preparação dos materiais a oferecer a todos os participantes

Preparação dos materiais a oferecer a todos os participantes

19 de maio - Ida à Escola Básica Joaquim José Carvalho

6 de abril - Dia da Sustentabilidade

Programa da Atividade Dia da Sustentabilidade

6 de Abril - Dia da Sustentabilidade

Alunos a jogarem

Alguns dos alunos do 9ºC, na sua banca de dinamização de jogos

19 de maio - Ida à Escola Básica Joaquim José Carvalho

Clique na imagem para ter acesso a todos os jogos

Distribuição dos sacos de pano e apresentação dos materiais neles contidos.

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Jogos digitais

Reciclagem

Jogo físico

Ações individuais para combater as alterações climáticas

Jogo físico

Jogo digital

Jogo da memória - Ações individuais para poupar água e energia

JOGO FINAL ENTRE AS EQUIPAS

Foram anunciados os pontos de cada equipa

Os alunos deram a sua opinião

Alguns alunos da equipa vencedora exibem orgulhosamente os diplomas.

Os alunos do 4º ano mostram os certificados da atividade "A Jogar aprendo a AGIR!"

Os alunos do 9ºC, no dia em que receberam o seu certificado pela Participação na MAIOR LIÇÃO do MUNDO

As jovens do Clube Eu Participo exibem o certificado de Participação na MAIOR LIÇÃO do MUNDO

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Avaliação do Projeto

OBRIGADo

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Elaboraram uma história coletiva onde aplicaram alguns dos conhecimentos transmitidos no dia 19 de maio, com um cheirinho de suspense, aventura e muita imaginação. Obrigada!

Que surpresa maravilhosa que a professora Ana Rita Miranda e os alunos do 4ºA nos fizeram, uma semana depois da nossa visita!