Séquence 3PM La satire

Crédits

Merci à Nathalie Régnier pour les objets et le décor

Pour ouvrir la page, clique sur la porte et rentre le bon code

3 PM

SEQUENCE DENONCER LES TRAVERS DE LA SOCIETE

COnsignes : Vous devez cliquer sur chaque partie pour commencer le travail

• INtro
• Séance 1
• Séance 2
• Séance 3
• Séance 4

Vous allez devoir réaliser ce travail en autonomie. Suivez les consignes du tableau Attention, ce travail est noté! Bon courage

Pour réviser : tableaux de conjugaison

Observe le tableau et clique sur l'ordinateur pour répondre aux questions. Pour retourner à l'accueil, clique sur la porte

Observe le tableau, pour ouvrir les documents, clique sur les numéros. Le questionnaire est dans le livre. Pour retourner à l'accueil, clique sur la porte

1

2

3

Séance 2: Les registres de langue

Les registres de langue et leurs effets.-Le registre de langue soutenu est utilisé dans un contexte officiel. Le lexique est recherché et les phrases, souvent complexes, sont bien construites.-le registre de langue courant vise à être compris de tous, quel que soit le contexte. Le lexique est usuel et la construction des phrases est correcte.-Le registre de langue familier établit une complicité. Le lexique est parfois argotique et la construction des phrases ne respecte pas toujours les règles du français écrit.

Observe le tableau et clique sur l'ordinateur pour répondre aux questions. Pour retourner à l'accueil, clique sur la porte

Observe le tableau, pour ouvrir les documents, clique sur les numéros. Le questionnaire est dans le livre. Pour retourner à l'accueil, clique sur la porte

Séance 4 : La fable, moyen de dénonciation de la société

Texte

Texte de Jean de La Fontaine (1621-1695)« La grenouille qui se veut faire aussi grosse que le bœuf » Une Grenouille vit un bœuf Qui lui sembla de belle taille. Elle qui n'était pas grosse en tout comme un œuf, Envieuse s'étend, et s'enfle, et se travaille 1 Pour égaler l'animal en grosseur, Disant : Regardez bien, ma sœur ; Est-ce assez ? dites-moi ; n'y suis-je point encore ? — Nenni 2. — M'y voici donc ? — Point du tout. — M'y voilà ? — Vous n'en approchez point. La chétive 3 pécore 4 S'enfla si bien qu'elle creva. Le monde est plein de gens qui ne sont pas plus sages : Tout Bourgeois veut bâtir comme les grands Seigneurs, Tout petit Prince a des Ambassadeurs, Tout Marquis veut avoir des Pages 5. Jean de La Fontaine, in Fables I, 3, 1668 1-Se fatigue, fait des efforts 2-Non 3-Frêle, fragile 4-Bête, stupide 5-jeunes nobles au service d’un seigneur

Observe le tableau et clique sur l'ordinateur pour répondre aux questions. Pour retourner à l'accueil, clique sur la porte