Unser Fahrplan-KW 19

11. Mai 2022

Unser Flugplan

Los geht's!

4.AB: ANredepronomen

2. Wiederholung: Offizieller Brief

3.HeftereintrAg: Merkkästchen (B.S.127)

5.Einen offiziellen BRief überarbeiten

6.Vertiefung: AB: Offizieller Brief

1.Organisatorisches

10. Mai 2022

Unser Flugplan

Los geht's!

4.Buch S. 126/ 1 mündlich

2.Einstieg

3.Planarbeit KW 18/19 Nr.5-9 beenden

5.Erarbeitung mit Tafel, Erklärfilm und AB

6.Heftereintrag: Merkkästchen (Buch S. 127)

1.Organisatorisches

Unsere Erde schützen... Lasst uns diese Welt bewahren

B.S.107

10. Mai 22

Einen offiziellen Brief schreiben

10.Mai 2022

Einen offiziellen Brief schreiben

Einen Brief an eine erwachsene Person, die man nicht kennt, nennt man offiziellen Brief.

• Schreibe oben links deinen Namen und deine Anschrift.

• Ergänze in der ersten Zeile oben rechts den Ort und das Datum.

• Links unter dem Absender folgt die Anschrift.

• Schreibe eine Betreffzeile, in welcher du das Anliegen deines Briefes benennst.

• Beginne den Brief mit der allgemeinen Anrede "Sehr geehrte Damen und Herren, ..." oder sprich jemanden direkt an, zum Beispiel "Sehr geehrte Frau Sommer, ..."

• Beschreibe dein Anliegen möglichst genau. (Brieftext: Einleitungssatz, Argumente, Schlusssatz)

• Beende deinen Brief mit einer höflichen Grußformel wie zum Beispiel "Mit freundlichem Gruß".

• Unterschreibe den Brief mit deinem Vor- und Nachnamen.

Unser Thema... Na, erkennt ihr es?

Wörter mit Doppelkonsonanten

Wenn Sätze besonders betont werden, folgt am Ende ein ________________. Dazu zählen auch Sätze, in denen du jemanden ________________, etwas zu tun oder zu ________________. Das ________________ oder ein Teil des Verbs steht dabei am ________________ des Satzes im ________________ (Befehlsform).

Ausrufezeichen

Verb

Imperativ

aufforderst

Anfang

unterlassen

Hausaufgaben zum 06.04.22B.S.122/ 3

Hast du einen Tipp für die Beiden?

B.S.112/2

springenich ______________ ________________ du ______________ ________________ er/sie/es ______________ ________________ wir ______________ ________________ ihr ______________ ________________ sie ______________ ________________

werde

werden

springen

springen

wird

springen

wirst

werdet

springen

werden

springen

springen

30. März 2022

Unser Flugplan

Los geht's!

4.PLANARBEIT KW 13/ NR.2-5 beenden

2.Satzwoche

3.NAchschlagen, wie geht Das?

5.WelTrekorde

6. Planarbeit KW 13/ Nr.13, 14, 15

1.SelBstest/ Organisation

Nachschlagen

So geht's...

Nachschlagen

So geht's...

Weltrekorde - Rekorde der Erde

Der tiefste See der Erde ist der ___________.Der größte Kontinent ist ________________. Das flächenmäßig größte Land ist ________________. Die größte Insel ist ________________. Die größte Wüste ist die ________________.Das kleinste Land ist ________________.

Asien

Baikalsee

Grönland

Russland

Sahara

Vatikanstadt

Satzglieder erweitern und ergänzen

Durch das ________________ von Satzgliedern und das ________________ weiterer Satzglieder kannst du ________________ beschreiben und lebendiger ________________.

Erweitern

Ergänzen

genauer

erzählen

29. März 2022

Unser Flugplan

Los geht's!

4.B.S.98/99 lesen, besprechen, Betrachten

2.Satzwoche

3.Neues Kapitel...

5.Planarbeit KW 13/ Nr.2-5

6.HA eintragen

1.SelBstest/ Organisation

Was machen die Kinder? Hast du einen Tipp für sie?

Nachschlagen

B.S.111/ 1, 2

28. März 2022

Unser Flugplan

Los geht's!

4.ErarBeitung

2.Satzwoche

3.Unser Thema?

5.B.S.80/2

6.HA eintragen: Ah gelb S.20

1.SelBstest/ Organisation

28. März 2022

Einen Text nacherzählen

28. März 2022

Einen Text nacherzählen

28. März 2022

Einen Text nacherzählen

Zu welchem Kind gehört welche Karte?

Marlen

Moritz

Luisa

B.S.80/2

Satzglieder erweitern und ergänzen

auf dem Schulweg

jeden Morgen

fürchtet sich

fürchtet sich

Ole

Der kleine Ole aus der 1a

vor dem bellenden Hund des Apothekers

21.März 2022

Unser Flugplan

Los geht's!

4.Plan: Nr.2 (B.S.90/1)

2.Satzwoche

3.Unser neues Thema...

5.Eintragen der HA

6.Plan: NR.4, 5, 6

1.SelBstest/ Organisation

Satzglieder erweitern und ergänzen

Durch das ________________oder ________________ von Satzgliedern kannst du lebendiger ________________ und Texte ________________ gestalten.

Ersetzen

Umstellen

erzählen

abwechslungsreicher

Übung macht den Meister...

Bestimmungen des Ortes und Bestimmungen der Zeit werden oft durch ________________ eingeleitet: _________ dem Dachboden, _________ den alten Bäumen, _________ der Kirche, _________ dem Essen, ________ den Pausen, _________ Feiertagen

hinter

Präpositionen

vor

auf

an

in

zwischen

Den Höhepunkt einer Geschichte gestalten

Geschichten sind , wenn sie einen haben. Die Spannung steigt bis zu diesem Punkt an. Nach dem Höhepunkt endet die Geschichte mit dem .

Schlussteil

spannender

Höhepunkt

Den Höhepunkt einer Geschichte gestalten

Das Ansteigen der Spannung bis zum Höhepunkt und das anschließende Abfallen der Spannung im Schluss bezeichnet man als .

Spannungsbogen

So kannst du den Höhepunkt gestalten:

• Erzähle mit vielen .
• Beschreibe und

.

• Benutze Rede.

• Verwende Fragen und .

Ausrufe

Gefühle

Einzelheiten

Gedanken

wörtliche

Hausaufgaben

B.S.93/ 7

Hausaufgaben

B.S.93/ 7

Der Gärtner verrät den Kindern ein Geheimnis.

Hausaufgaben

B.S.93/ 7

Der Gärtner verrät den Kindern ein Geheimnis.

Saskia läuft beim Rennen besonders schnell.

Hausaufgaben

B.S.93/ 7

Der Gärtner verrät den Kindern ein Geheimnis.

Saskia läuft beim Rennen besonders schnell.

Steffen errät es als Erster.

Hausaufgaben

B.S.93/ 7

Der Gärtner verrät den Kindern ein Geheimnis.

Saskia läuft beim Rennen besonders schnell.

Steffen errät es als Erster.

Die Uhr schlägt zwölf.

Hausaufgaben

B.S.93/ 7

Der Gärtner verrät den Kindern ein Geheimnis.

Saskia läuft beim Rennen besonders schnell.

Steffen errät es als Erster.

Die Uhr schlägt zwölf.

Er fährt nach Hause.

Hausaufgaben

B.S.93/ 7

Der Gärtner verrät den Kindern ein Geheimnis.

Saskia läuft beim Rennen besonders schnell.

Steffen errät es als Erster.

Die Uhr schlägt zwölf.

Er fährt nach Hause.

Sie trägt eine Wassermelone.