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Transcript

Klänge orten

Klassenstufen 1 - 4SchülerInnen und Lehrkraft

WER?

WO?

Im Klassenzimmerggf. in der Sporthalle

WAS?

  • SchülerInnen schließen Augen und legen Kopf entspannt auf Tisch
  • Lehrkraft hat verschiedene Instrumente bei sich (Klangstäbchen, Glocke, Klangschale etc.)
  • Lehrkraft bewegt sich an bestimmte Stelle im Klassenzimmer und lässt Instrument erklingen
  • SchülerInnen zeigen Richtung, aus der sie denken, das Geräusch gehört zu haben

WIESO?

  • Konzentration
  • akutstische Wahrnehmung
  • Entspannung und "Herunterkühlen"

Erweiterung:

  • Instrumente erraten
  • Instrumente zählen