Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Toute la lumière sur les SEGPA
Le fil des images
Created on May 5, 2022
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Transcript
COMMENCER
Depuis 11 ans, l’Éducation Nationale et le cinéma l’Alhambra, Pôle régional d’éducation aux images, co-pilotent un ambitieux projet pédagogique, artistique et culturel : Toute la lumière sur les SEGPA. Développée à l’échelle du département des Bouches-du-Rhône, cette aventure a fait ses preuves et est devenue un modèle qui inspire et nourrit la mise en œuvre de projets destinés à des élèves à besoins éducatifs particuliers dans le cadre de la pédagogie de projet. Son impact sur ces jeunes en grandes difficultés est considérable, à la fois en termes d’apprentissages et de valorisation. Alors que la 11ème édition est en cours, l’équipe du projet Toute la lumière sur les SEGPA a souhaité partager son expérience. Comment la liberté de création trouve t’elle sa place dans un cadre pédagogique s’attachant à répondre à l’acquisition de compétences ? Comment s’organise la collaboration entre les différents acteurs impliqués pour mener à bien les objectifs du projet ?
Les acteur·trice·s du projet
Témoignage
TOUTE LA LUMIèRE SUR LES SEGPA un travail partenarial Pour accompagner sur toute une année l'élève à S'éduquer aux images
la Co-construction du projet
Les COmpétences développées par les élèves
les éléments ou moments phares du projet pour développer ces compétences
prendre des responsabilités
MAITRISER l'EXPRESSION DE SA SENSIBILIté ET DE SES OPINIONS
ENGAGEMENTS ET INITIATIVEs
Coopérer entre pairs
PRODUIRE DE L'écrit
S'exprimer GRÂCE AU LANGAGE DU CORPS
ACQUérir des éléments de culture littéraire et artistique
S'exprimer à l'oral
Collaborer
PLANIFIER
COMMUNIQUER
Développer Des capacités essentielles
LES METHODES ET OUTILS POUR APPRENDRE
LA FORMATION DE LA PERSONNE ET DU CITOYEN
LES LANGages pour penser et communiquer
Les COmpétences développées par les élèves
...A JUIN
De septembre...
DES TEMPS Pour s’acculturer au cinéma et aux images
Des temps pour fréquenter un lieu culturel, y trouver sa place, s’autoriser à y revenir
Des temps pour prendre la parole en public
DES TEMPS POUR PRODUIRE DE L’écrit
LES éléments ou moments phares du projetpour développer Les compétences des élèves
co-animé par le partenaire culturel , la Direction Académique et des intervenant·e·s extérieur·e·s.
2 jours mi-octobre
2 jours début septembre
24 heures réparties sur deux fois deux jours
stage de formation des enseignant·e·s
ORGANISATION DE LA restitution et valorisation professionnelle
Sélection des intervenant·e·s
Pilotage général du projet
Développement d'une pédagogie de la créativité
Expérience sur le terrain
CHOIX DES INTERVENANT·E·S
Montée en compétences
Tout ceci est possible grâce à un travail partenarial
LA CO-CONconstruction DU PROJET
co-intervention avec un·e artiste intervenant·e
Alice Benitah, Guillaume Le Touze & Cécile Durieux
CONCEPTION GRAPHIQUE : Stéphanie Putaggio
CONCEPTION & RéDACTION :
CONTACT : Cécile Durieux 04 91 46 02 83 | polemed@orange.fr toutelalumieresurlessegpa.com
Structure coordinatrice du projet Cinéma Alhambra – Pôle régional d’éducation aux images SUD Marseille