Reihenplanung: Löwe
gessingstefanie
Created on April 10, 2022
More creations to inspire you
ANCIENT EGYPT FOR KIDS PRESENTATION
Presentation
A GLIMPSE INTO CAPE TOWN’S PAST
Presentation
ALTERNATIVE DIETS
Presentation
MUSIC PROJECT
Presentation
Coca-Cola Real Magic
Presentation
GEO PROJECT (SINGAPORE)
Presentation
THE LITTLE PRINCE PRESENTATION
Presentation
Transcript
🐻
☀️
Start!
Guten morgen liebe Bären
2. Stunde
3. Stunde
1.Stunde
Was kann ein Löwe alles? Wir lesen einen Sachtext und schreiben einen Steckbrief über den Löwen.
Wir schreiben Briefe für den Löwen einen Brief im Namen eines anderen Tieres.
Wir lernen die Geschichte kennen und wissen, wie ein Brief aufgebaut ist.
Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte
4. Stunde
Wir schreiben einen Brief an die Löwin für den Löwen
Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte
1. Als Erstes lesen wir die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte.2. Danach lernen wir den Aufbau eines Briefes kennen.3. Anschließend arbeiten wir im Löwen-Heft.4. Am Ende treffen wir uns im Sitzkreis.
Fahrplan
Das Krokodil schreibt einen Brief:
Das Nilpferd schreibt einen Brief:
Der Affe schreibt einen Brief:
Wie sieht ein Brief aus?
der Gruß
der Absender
der Brieftext
die Anrede
Wie sieht ein Brief aus?
Seite 1 bis 5
Deine Aufgabe für heute:
1. Als Erstes wiederholen wir den Aufbau eines Briefes.2. Danach überlegen wir, was andere Tiere schreiben können?3. Anschließend schreiben wir einen Brief für den Löwen aus der Sicht eines anderen Tieres.4. Am Ende stellen wir unsere Briefe vor.
Fahrplan
der Gruß
der Absender
der Brieftext
die Anrede
Wie sieht ein Brief aus?
ein Affe klettern Bananen
ein Löwe essen eine Maus
ein Leopard schleichen einen Hasen
Was frisst das Tier?
Was tut das Tier?
Welches Tier?
Was könnten andere Tiere schreiben?
Seite 6 und 7
Deine Aufgabe für heute: