Die Napola

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Elite für den Führer

Filmanalyse

Die Napola

Filmbeschreibung

Hauptcharakter

Die Napolas

Die NS-Erziehung

Friedrichs Verhalten

Die Jugend zur NS-Zeit

Albrechts' Vortrag

Der Eingliederungstest

Inhaltsverzeichnis

Ein Überblick

Kapitel 1

* Hauptcharakter: Friedrich Weimer * Anreise: voller Verfälschungen und Lügen* Albrecht: der Sohn des Gauleiters* Ereignis 1: Granatenwurftrining *Ereignis 2: Flüchtlingssuche * Kriegbericht und den letzten Brief* Wettkampf (extra verloren) * verlassen der NaPoLa (Ende)

Filmbeschreibung

• Es waren Internatoberschulen

• Nach Machtübernahme 1933 als Gemeinschaftserziehungsstätte gegründet

• Schulabschluss war die Hochschulreife

• Dienten zur Heranbildung des nationalsozialistischen Führernachwuchses

Die Napolas

Gründung SchultypAnzahl der NapolasAuslesekriterienLehrplanErziehungsziel

Die Napolas-Daten und Fakten

• braune Haare
• Schriftsteller
• schwach, befragend & empathisch

Albrecht Stein

• Nordische Herkunft, Blond & Blaue Augen
• Boxer
• stark und unwissend

Friedrich Weimer

Hauptcharaktere

Szenenanlysen

Kapitel 2

Aufschrift: ,,Bilder deutscher Rassen''

Hinweis: Das beschriebene Plakat befindet sich auf der rechten Seite dieses Bildes.

Fortführend

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Infos

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Szene und dessen Angaben

Der Eingliederungstest

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Albrechts Vortrag

Die Jugend zur NS-Zeit

Kapitel 3

Infos

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Probleme der Jugend

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Probleme der HJ

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Widerstand gegen die HJ

Friedrichs Verhalten

Kapitel 4

Tiefere Einblicke in die NS-Erziehung

Kapitel 5

Erziehungsbilder

Reichenberger Rede (2.12.1938),,und sie werden nicht mehr frei ihr ganzes Leben.‘‘

Definition der Pädagogik: ,,Meine Pädagogik ist hart. Das Schwache muss weggehämmert werden. In meinen Ordensburgen (Den Napola) wird eine Jugend heranwachsen, vor der sich die Welt erschrecken wird (…) Stark und schön will ich meine Jugend. Ich werde sie in allen Leibesübungen ausbilden lassen. Ich will eine athletische Jugend. Das ist das Erste und Wichtigste. (…) So kann ich das Neue schaffen. Ich will keine intellektuelle Erziehung. Mit Wissen verderbe ich die Jugend.‘‘

,,Die gesamte Bildungs- und Erziehungsarbeit des völkischen Staates muss ihre Krönung darin finden, dass sie den Rassesinn und das Rassegefühl instinkt-und verständnisgemäß in Herz und Gehirn der ihr anvertrauten Jugend hineinbrennt. Es soll kein Knabe und kein Mädchen die Schule verlassen, ohne zur letzten Erkenntnis über die Notwendigkeit und das Wesen der Blutreinheit geführt worden zu sein.‘‘ (Adolf Hitler, mein Kampf, S. 457f)

Zitate

• 1933-1936 = Machtkonsilidierung

->Gleichschaltung des Lehrkörpers->Rasse als Kriterium für Bildung

• 1936-1937

->Ideologische Umgestaltung ->Beschränkung des Geschichts-und Biologieunterrichts->Stärkung des Sportunterrichts

NS-Schulpolitik

Vielen Dank!