chapitre 3 évolution humaine

Un jour, Charles Darwin a dit : « Si l’Homme n’avait pas été son propre classificateur, il n’eût pas songé à fonder un ordre séparé pour s’y classer. »

Chapitre 3 : l'évolution humaine

Introduction : L’humain ou Homo sapiens est un être vivant, un animal « comme un autre » et, une fois d’autres considérations (entre autres religieuses et/ou philosophiques) mise de côté, il peut être étudié sur le plan évolutif, comme toute autre espèce mais également étudier les relations de parenté avec les espèces actuelles et fossiles, ce qui relève de la paléoanthropologie. On entend alors souvent dire que « l’homme descend du singe ». Pourtant, cette phrase est scientifiquement incorrecte. Pourquoi ?

Problématique : Quelle est la place de l’Homme au sein du vivant, des primates ? Quelle est son histoire évolutive ?

Nous allons tâcher de comprendre quels critères permettent de les rassembler.

Voyez-vous des points communs ?

I)La place de l’espèce humaine parmi les primates A. Comparaison des critères morpho- anatomiques

I)La place de l’espèce humaine parmi les primates

I)La place de l’espèce humaine parmi les primates

Bilan I)A) L’étude des caractères morpho-anatomiques des êtres vivants permet d’établir des parentés. L’espèce humaine actuelle (Homo sapiens) fait partie du groupe des primates : elle partage avec eux la présence de pouces opposables et d’ongles plats. Parmi les primates, certaines espèces possèdent un coccyx (et donc pas de queue) ; ce sont les hominidés (ou grands singes).

Résultats analyses génétiques primates

B)Préciser le degré de parenté des hominoïdes avec des analyses génétiques

I)La place de l’espèce humaine parmi les primates

Bilan I) B ) Les humains possèdent le plus de similitudes génétiques avec les chimpanzés : ce sont leurs plus proches parents actuels, avec qui ils partagent leur ancêtre commun le plus récent (qui serait daté de 7 millions d’années).

Visite virtuelle dans un musée

II)Une histoire évolutive possible de la lignée humaine

Bilan II) La compréhension de l’histoire évolutive de la lignée humaine repose sur l’étude des fossiles (crânes, mâchoires et autres os). Mais cela est discutable car les fossiles retrouvés sont souvent partiels ou en mauvais état. La paléoanthropologie révèle que la lignée humaine émerge au sein des primates africains lorsque certaines espèces deviennent de plus en plus bipèdes, probablement sous l’influence d’un changement des conditions environnementales. Plusieurs genres vont ensuite co-exister, notamment Australopithecus et Homo, montrant une évolution « buissonnante » de la lignée humaine.

1) Relevez les caractères transmis de façon non génétique. 2) Précisez comment l’étude de ces caractères éclaire l’histoire de nos origines.

III) La transmission de caractères non génétiques

1) Relevez les caractères transmis de façon non génétique. 2) Précisez comment l’étude de ces caractères éclaire l’histoire de nos origines.

III) La transmission de caractères non génétiques

Bilan III) Certains caractères comme le langage, la fabrication d’outils, l’art et le microbiote sont transmis entre les populations mais de façon non génétique. L’étude de ces caractères, comme celle du microbiote, permet de mettre en évidence des échanges entre les espèces, qui se révèlent plus poussés qu’on ne l’imaginait. Ce type d’étude éclaire donc notre histoire.

Pour aller beaucoup plus loin : Cours collège de france : Jean Jacques Hublin