Le cycle de vie des végétaux
Romane Fournie
Created on April 4, 2022
More creations to inspire you
ALICE'S WONDERLAND BOOK REGISTRY
Presentation
THE MESOZOIC ERA
Presentation
GROWTH MINDSET
Presentation
VISUAL COMMUNICATION AND STORYTELLING
Presentation
ASTL
Presentation
TOM DOLAN
Presentation
BASIL RESTAURANT PRESENTATION
Presentation
Transcript
QLM : Le vivant
Le cycle de vie des végétaux
Je fais le bilan
Des fruits, des graines et des légumes
Comment la plante produit-elle ses graines ?
Comment la petite plante devient grande ?
Comment naissent les plantes ?
Je découvre
Index
Je découvre
F. Des plants de pomme de terre en fleurs
E. Un plant de maïs
D. Un plan d'artichaut
C. Un arbre
B. Un pied d'avoine
A. Un fraisier
Photos de quelques plantes
Je découvre
- Observe ces plantes et décirs-les.
- Qu'ont-elles en commun, d'après toi ?
D'après toi, comment les plantes naissent-elles, grandissent-elles, et redonnent-elles de nouvelles plantes ? Quelles activités proposerais-tu pour le savoir ?
Comment naissent les plantes ?
- Observe les photos du doc 1 et décris les différentes étapes de la germination du pois. Indique ce qui apparaît en premier, puis les parties de la plante qui se forment ensuite.
Comment naissent les plantes ?
- On dit que la germination de la graine correspond à la naissance d'une nouvelle plante : qu'en penses-tu ?
- A ton avis, où se trouvait cette plante avant que la graine germe ? Aide-toi du doc 2 pour comprendre.
Je retiens
Ecris une phrase pour décrire comment nait une nouvelle plante ?
Donc, en germant, une graine donne bien naissance à une nouvelle plante car elle est formée de :............................................. ;............................................. ;............................................. .
Enfin, ................................................................................................................................................................................................................................................................
Puis, ................................................................................................................................................................................................................................................................
En premier, ................................................................................................................................................................................................................................................................
La germination
Comment la petite plante devient-elle grande ?
Les éléments d'un rameau de plante
1. Lorsque la jeune plante grandit, elle est formée de nombreux rameaux.Observe le doc 1 : de quoi est constitué un rameau ?
Comment la petite plantedevient-elle grande ?
Les différentes étapes de la croissance d'un rameau entre l'automne et le printemps
1. Observe les illustrations du doc, raconte ce que deviennent les bourgeons au cours du printemps.2. En comparant les illustrations A et E, explique pourquoi on dit que les plantes grandissent grâce à leurs bourgeons.
Comment la petite plante devient-elle grande ?
Je retiens
Explique à quoi servent les bourgeons sur les plantes ?
Comment la plante produit-elle ses graines ?
La floraison (A B C) et la fructification (D E F) du poirier
1. Lis la définition du fruit. Sur quelles photos du document 2 voit-on bien le fruit ?Explique comment tu l'identifies.
3. Décris comment les élements d'une fleur se transforment petit à petit pour produire un fruit.
Schéma d'une fleur
La floraison (A B C) et la fructification (D E F) du poirier
2. Décris la floraison du poirier. A l'aide du doc 3, nomme les organes des fleurs sur les photos B et C.
J'ai compris
Explique comment les graines se forment à partir d'une plante.
Des fruits, des graines et des légumes
Des fruits
1. Tous les fruits contiennent des graines. Liste dans un tableau ceux du doc qui n'en contiennent qu'une seule, et ceux qui en contiennent plusieurs.2. Certains fruits sont considérés comme des légumes dans la vie courante : trouves-en au moins deux.3. Trouve deux ou trois noms de légumes qui ne contiennent pas de graines, et qui ne sont donc pas des fruits au sens scientifique.
Vrai ou faux ?
Certains légumes sont des fruits, mais tous les fruits ne sont pas des légumes.
Bilan
Je fais le bilan
La germination d'une graine donne naissance à une nouvelle plante.Chaque graine germe en produisant d'abord la racine de la future plante.La plante grandit principalment grâce à ses bourgeons.La plante adulte donne des fleurs. Une fleur oeut se transformer en un organe appelé "fruit".Ce sont les fruits qui contiennent, selon les espèces, une ou plusieurs graines.Certains "légumes" sont donc en fait des fruits, au sens scientifique !
Organe qui contient une ou plusieurs graines ; il est issu de la transformation de la fleur (pistil).
Organe présent sur les tiges. En s’ouvrant, un bourgeon donne un nouveau rameau qui porte de nouvelles feuilles.
Contenue dans un fruit, une graine permet en germant de donner naissance à une nouvelle plante.
Vocabulaire