AD PACE-UMCE

Acompañamiento Docente

Generando espacios de reflexión y coconstrucción

Nuestro propósito

Potenciar las prácticas pedagógicas de los/as docentes de 3º y 4º medio de los liceos adheridos al programa, mediante la reflexión, promoviendo el desarrollo de habilidades a través de metodologías y estrategias que conjuguen innovación, metacognición, autonomía, cultura juvenil y buen trato

Fases del acompañamiento

Diagnóstico de necesidades

Coconstrucción EA

Contextualización

Orden de hitos al aparecer y modificar:

• 1. Bombilla
• 2. Archivo
• 3. Lupa
• 4. Grafos
• 5. Hoja
• 6. Play

Implementación en aula

Evaluación y Retroalimentación

Hitos y fechas

Caracterización Docente mayo 2023

Inicio Acompañamiento Docente (AD):17 de Abril

Evaluación y cierre AD, 17 de noviembre 2023

Ficha de sistematización de Experiencia de Aprendizaje2023

Informe comprensivo,enero 2024

XIII Comunidad de profesores:25 de mayo

XIV Comunidad de profesores:23 de noviembre

Compromisos

-Generar espacios de reflexión entre profesores/a acompañantes y acompañados/a conducentes a innovaciones pedagógicas

-Construir conocimiento y aprendizaje situado en un clima de respeto, buen trato y de contención emocional

-Promover instancias de diálogo intergeneracional, relevando el potencial cultural, social y académico en las juventudes

Mitos

Verdades

Elegimos los temas del acompañamiento

Los temas surgen a partir de las necesidades y de un diálogo constante entre profesores

Creación de material en serie

Creación entre pares de innovaciones pedagógicas situadas

Nos enfocamos solo en las necesidades docentes

Buscamos potenciar actividades desde la innovación, las culturas juveniles, el buen trato, la metacognición y la autonomía de los/as estudiantes

AD PACE UMCE CONTACTOS Y COORDINACIONES