FIED RED22 - PaRM
François Hatot
Created on March 17, 2022
More creations to inspire you
HISTORY OF THE CIRCUS
Presentation
LETTERING PRESENTATION
Presentation
SPRING HAS SPRUNG!
Presentation
BIDEN’S CABINET
Presentation
VACCINES & IMMUNITY
Presentation
UNCOVERING REALITY
Presentation
LAS ESPECIES ANIMALES MÁS AMENAZADAS
Presentation
Transcript
ANR-18-NCUN-0032
PaRM - L'accompagnement pour réussir en FOAD
en Formation à distance
Diversification & Différenciation
Appel à contribution pour la #RED22 :
Administration & finances
Système d'information
Formation
Qualité
Orientation
Conseil pédagogique
Communication
Multimedia
Ingénierie pédagogique
Organisation en 8 cellules intégrées aux services de l'université
L'équipe et la structuration
La cellule ingénierie pédagogique - CIP
Léa RosamontHézard
Responsable ingénierie
Marie-Laure Trébuil
Ingénieure pédagogique
BaptisteDoucey
Ingénieur pédagogique
François Hatot
Ingénieur pédagogique
ANR-18-NCUN-0032
Constat chiffres nationaux 2014 - 2015
40% des primo-entrants admis en L257,5% des primo-entrants redoublants ou sortants du système universitaire
Améliorer la réussite des étudiants de licence générale
2019Lancement de PaRM par Cécile Goï et Sandrine Ferré à l'origine du projet
Aujourd'hui 7 178 étudiants36 parcours de licence différents317h en FOAD
Fin 2020Changement de gouvernance : Florent Malrieu et Marie-Caroline Lefort
Le projet PaRM - Parcours de réussite modulaire
2018PIA3 NCUUniversité de Tours lauréate 8 millions d'euros sur 10 ans
Escale
FOAD
Catalogue numérique des formations
Syllabus
Directeur d'études
- Construire une université inclusive pour les RSE (formation continue, travail, situation de handicap, etc.)
- Offre de formation modulaire => diversité des profils
- Faciliter la mise en oeuvre de la formation modulaire => dispositifs
DES OBJECTIFS ET DES DISPOSITIFS
Podcasts
Genially
Cahiers
Les ressources
Objets SCORM
Structuration des espaces
Contenus vidéos
Individuel / collectif
Synchrone / asynchrone
Présentiel / distanciel
Les modalités
DIVERSIFIER
Des contenus vidéos
DIVERSIFIER
Des contenus vidéos - autre
DIVERSIFIER
Ressources FOAD
Modules transversaux
Modules 0
Remédiation
Hybridation
DIFFERENCIER
Développer l'accessibilité numérique des enseignements pour tous : 16 juin 2022 à Tours
Deux stratégies globales
rapprocher l’étudiant de ses accompagnants !
Renforcer la présence à distance (Jezegou, 2020)Apprendre à apprendre (M0, Clés de la réussite...) : Syllabus, FAQ, Forums, Tutorat à distance, app. co-actifs...
Formation des MCF stagiairesFormation continue au CAPECongé pour projet pédagogiqueAppels à projet du CAPEDans les projets (PaRM, Mendès, Hybridium, Hype 13, etc.)
Les enseignants
Les étudiants
ACCOMPAGNER
Bibliographie
cip@univ-tours.fr
ANR-18-NCUN-0032
Léa RosamontHézard
Marie-Laure Trébuil
BaptisteDoucey
François Hatot
Questions et échanges