Unidad 7 Mi viaje a Andalucía

• hablar de hechos sobre Andalucía
• comparar cosas
• hablar de medios de transporte, tipos de hospedaje y el tiempo

• hablar de viajes
• describir una imagen
• colectar informa-ciones sobre Andalucía
• fotos de Andalucía

Viajar por España

Viajar por Andalucía

Crear un libro de memorias

tarea final

actividaden clase

test del indefi-nido

test de vocabu-lario

tus notas

Mi viaje a Andalucía

• hablar sobre las vacaciones en el indefinido
• contar qué te gustó
• contar adónde fuiste

Contar del pasado

Deberes:-

Material:Bingo

• Bingo
• Describir una foto de tu ciudad favorita
• practicar vocabulario

25 de marzo

• ¿Qué es Andalucía?
• Informaciones del mapa interactivo
• tu favorito

• comparar deberes
• cómo describir una imagen
• describir imágenes

Deberes:-

Material:AB Descubrir Andalucía

Deberes:-

Material:AB describir una imagen

Deberes:AB vocabulario viaje

Material:AB ¿Cómo viajas tú?

• Presentación de la unidad
• El minuto loco
• ¿Cómo viajas tú?
• Vocabulario del viaje

23 de marzo

18 de marzo

16 de marzo

Viajar por España

¿Actividades?

¿Con quién?

¿Cómo?

¿Adónde?

Escribe todas las palabras, qué conectas con el verbo viajar. (en un minuto)

viajar

Viajar por España

Compara las respuestas. ¿Quiénes son compañeros de viaje ideales?Escribe 4-5 frases, porqué los dos armonizan.

Contesta las preguntas con una cruz en el lugar correspondiente.Despúes, pregunta a tres compañer@s más.

¿Cómo viajas tú?

1. Ordena las letras para formar palabras.2. Completa el texto con las palabras nuevas3. Traduce el texto al alemán.

Practicar el vocabulario-deberes-

1. Ordena las letras para formar palabras.2. Completa el texto con las palabras nuevas3. Traduce el texto al alemán.

Comparar los deberes

Lee la descripción y completa el folleto (Merkblatt).

Describir una imagen

die Brücke = el puente

Describe la foto de tu grupo individualmente. Despúes comparad vuestros descripciones juntos y elegid la mejor.

Describir una imagen

En parejas: - estáis espalda con espalda- describís una de las fotos en el libro p. 101- el otro/ la otra tiene que decir, qué foto estás describiendo

Para los rápidos

¿Qué es Andalucía?

Paso 1: Descubre el mapa, lee los textos y contesta las preguntas.(¡También hay preguntas para los rápidos!)

El mapa interactivo

Paso 1: Descubre el mapa, lee los textos y contesta las preguntas.(¡También hay preguntas para los rápidos!)Paso 2:¿Listo? Levántate y espere a un/a compañer@ para comparar las respuestas.

El mapa interactivo

Paso 1: Descubre el mapa, lee los textos y contesta las preguntas.(¡También hay preguntas para los rápidos!)Paso 2:¿Listo? Levántate y espere an un/a compañer@ para comparar las respuestas.Paso 3:En parejas, haced la parte B. ¡Usad las frases útiles!

El mapa interactivo

TareaElige una foto del internet de tu ciudad favorita en Andalucía y describela. Explica por qué es tu ciudad favorita.

Fotos de Andalucía

planear un viaje

Deberes:CdA p. 63/9

Material:TB p. 105-106CdA p. 63-64

• reservar una habitación
• practicar los pronombres
• hablar del tiempo

26+27 de abril

• una ruta por Andalucía
• los medios de transporte
• la Semana Santa

• test de vocabulario
• comparar las comparaciones
• escribir una justificación
• practicar individualmente
• Mitarbeitsnoten

Deberes:-

Material:AB una ruta por Andalucía

Deberes:-

Material:CdA p. 60-62

Deberes:practicar el vocabulario

Material:TB p. 102+103CdA p. 62/7

• escribir un acróstico sobre Andalucía
• los números grandes
• comparar datos con el comparativo y superlativo

6 de abril

1 de abril

30 de marzo

Viajar por Andalucía

ANDALUCÍA

¿Qué es un acróstico?

Calentamiento

1. Lee la infografía en tu LB p. 102 y apunta las palabras nuevas que ya entiendes.

Otro mapa de Andalucía

¡al menos 4 números por persona!

3,2 millones =tres punto 2 millones

2. En parejas: compañer@ A: dice un número del mapaVeintiocho millonescompañer@ B: dice el hecho a qué se refiereVeintiocho millones de turistas visitan Andalucía cada año.

Otro mapa de Andalucía

beste = el/la mejorschlechteste = el/la peor

¡tantas playas!

<

>

Superlativo¿? es la ciudad más grande.¿? es el río más largo.¿? es el monumento menos bonito.¿? es la iglesia menos bonita.

ComparativoSevilla tiene más habitantes que Córdoba.Huelva tiene menos habitantes que Málaga. Cádiz tiene tantos habitantes como Jaén.

Lee las frases y explica a tu vecin@ cómo se usa el comparativo y el superlativo.

Comparativo y Superlativo

CdA p. 62/6

Comparativo y Superlativo

¡Mucha suerte!

Test de vocabulario

CdA p. 62/6

Comparativo y Superlativo

número 6

número 5

Haced las tareas 5+6 en el LB p. 103 y practicad el comparativo y superlativo.Los rápidos comparan con la solución y ayudan a los otros, por favor.

Comparativo y Superlativo

Haced las tareas en las páginas 60/61 en el cuaderno de actividades para practicar- el vocabulario- la descripción- los números- el superlativoLa solución está aqui ->

Practicamos

Calentamiento: el número secreto- la primera persona del grupo recibe un número secreto y susurralo (flüstern) a su vecino...- la última persona del grupo escribe el número en la pizarra - ¿es correcto?

Meta de hoy: Comparar medios de transporte

Mi viaje a Andalucía

1. Lee el texto en el Lb p. 104 y marca la ruta de Arancha en el mapa.

Una ruta por Andalucía

2. Lee el texto otra vez y completa la tabla con las estaciones de la ruta, los medios de transporte y la duración de las estancias.

Una ruta por Andalucía

CdA p. 62/ 7

Comparar adjetivos

Lb p. 104/9

Comparar adjetivos

Mira el vídeo y toma notas:¿Cuándo es la Semana Santa?¿Cómo se celebra la Semana Santa en España?¿Qué personas son importantes en la Semana Santa?

La Semana Santa

¡Felizes vacaciones!

¿Qué se puede hacer en las vacaciones? Colectad verbos.

Calentamiento

Explica a tu compañer@ la informacion de los textos en alemán.

TB p. 105/10Lee los dos textos y escribe cómo se llaman estos servicios.

Un hotel o un hostal

CdA p. 63/8

reservar una habitación

TB p. 105/12

Los pronombres

TB p. 105/13

Los pronombres

CdA p. 63/9

Practicamos

TB p. 106/16

¿Qué tiempo hace?

Persona 1 está en Persona 2 está enPersona 3 está enPersona 4 está en

TB p. 106/17

¿Qué tiempo hace?

1. Saludo2. Hoy es (lunes, martes...) el (fecha) y son las (hora).3. Hoy es un día especial porque...4. Es un buen día/ un día perfecto/ magnifico/ excelente un mal día/ un día terrible/ horrible5. ¿Qué tiempo hace?6. Hoy vamos a ver un vídeo sobre las regiones de España.

Reportaje de hoy

Mira el video. Toma notas sobre el clima en España.

Las regiones de España

1. Saludo2. ¿Qué día es?3. ¿Es un día especial?4. ¿Cómo es el día?5. ¿Qué tiempo hace?6. Hoy vamos a presentar un viaje.

Reportaje de hoy

¿Cómo vais a presentar vuestro viaje?

En parejas o sol@, planead un viaje a Andalucía.- ¿Cuánto tiempo vais a viajar?- ¿Qué ciudades vais a visitar? ¿Por qué? (min. 3)- ¿Qué vais a hacer/visitar en cada ciudad? ¿Por qué?- ¿Qué tiempo hace normalmente en las ciudades?- ¿Qué servicios tienen los hoteles? ¿Qué es importante para vosotr@s?- ¿Cómo vais a viajar entre las ciudades?...

Planear un viaje

Escuchad las presentaciones de los otros y haced una lista de las estaciones y actividades del viaje.¿Cuál es tu viaje favorito? ¿Por qué?

Presentar un viaje

un viaje por Alemania

Estuvimos en Málaga

¿Qué te gustó?

test y libro de memorias

repetir y practicar el indefinido

1 de junio

31 de mayo

25 de mayo

24 de mayo

20 de mayo

10 de mayo

descubrir el indefinido

Contar del pasado

1. Saludo2. ¿Qué día es?3. ¿Es un día especial?4. ¿Cómo es el día?5. ¿Qué tiempo hace?6. Hoy hacemos un viaje por el pasado.

Reportaje de hoy

¿Qué es un camino de aprendizaje?- aprendes independiente pero con un guía- el guía te dice lo que tienes que hacer- y al final sabes más que antes ;)

Un viaje por el pasado

45

¡Disfruta!

Nuestro camino de aprendizaje es digital.1. Ve a Moodle en nuestro curso. 2. Haz un clic en el enlace 'camino de aprendizaje'.3. ¡Siempre lee las instrucciones completamente!

Un viaje por el pasado

Escribe tu nombre y esta frase en español en el papel y ponlo en el cartel.Gestern aß ich Käse und trank Wasser.¡Muchas gracias! ¡Hasta mañana!

Exit Ticket

1. Saludo2. ¿Qué día es?3. ¿Es un día especial?4. ¿Cómo es el día?5. ¿Qué tiempo hace?6. Hoy repetimos y practicamos el indefinido.

Reportaje de hoy

1. ¿Cuándo usamos el indefinido?2. ¿Qué función tienen los marcadores y qué significan?-> ayer, anoche, anteayer-> hace dos días/años-> el mes/año pasado-> la semana pasada-> en 2018

El indefinido

Haced una tabla con verbos regulares (-ar, -er/-ir).

En parejas, poned en orden las teminaciones de los verbos regulares.

El indefinido

Jugad juntos. Los dados dicen la persona y las cajas el verbo para conjugar.

El indefinido

Deberes para martes

CdA p. 65/ 19

El indefinido

1. Saludo2. ¿Qué día es?3. ¿Es un día especial?4. ¿Cómo es el día?5. ¿Qué tiempo hace?6. Hoy vamos a leer de vacaciones pasadas en Andalucía.

Reportaje de hoy

CdA p. 65/ 19

Deberes

Mark:Miguel:Irenka:Sarah:

LB p. 108

¿Qué te gustó en Andalucía?

estuvieron

estuvimos

estuvisteis

hizo

hicimos

hicieron

hicisteis

hiciste

hice

estuve

estuvo

estuviste

hacer

estar

él / ella

nosotr@s

vosotr@s

ell@s

tú

Yo

LB p. 108

Verbos irregulares

1. Saludo2. ¿Qué día es?3. ¿Es un día especial?4. ¿Cómo es el día?5. ¿Qué tiempo hace?6. Hoy vamos a practicar los verbos irregulares en indefinido.

Reportaje de hoy

LB p. 109

1. Escribe en tu cuaderno tres/cinco frases sobre el tema "vacaciones" en indefinido con los verbos ir, ser, estar y hacer.2. Lee las frases a un/a compañer@. Él o ella reacciona con las expresiones de los recursos.

Verbos irregulares

CdA p. 66/20

Estuvimos en Málaga

1. Saludo2. ¿Qué día es?3. ¿Es un día especial?4. ¿Cómo es el día?5. ¿Qué tiempo hace?6. Hoy vamos a mediar un blog de alemán al español.

Reportaje de hoy

CdA p. 67/22Santi, tu amigo español, está en Alemania y quiere hacer algo este fin de semana. Ve en un blog unas fotos y palabras y quiere saber qué pone.Escribe un correo a Santi con las cosas que crees que son interesantes para él.

Tres días en Alemania

1. Saludo2. ¿Qué día es?3. ¿Es un día especial?4. ¿Cómo es el día?5. ¿Qué tiempo hace?6. Hoy vamos a escribir un test y crear un libro de memorias.

Reportaje de hoy

Crea un libro de memorias de tus vacaciones pasadas (inventadas) en España con:- una portada (Deckblatt)- un mínimo de 6 páginas- diferentes estaciones del viaje- imágenes y textos (interesantes)- una conclusión al final

Tarea final

Para los rápidos: CdA p. 67/21

CdA p. 66/20

Estuvimos en Málaga - Quiz

CdA p. 67/21

Para los rápidos

Conjugación

Memory de adjetivos

Parejas

Ahorcado

practica con Quizlet

Vamos a escribir un test de vocabulario el 1 de abril sobre las palabras del primer paso y bloque A. Puedes encontrarlas en las páginas 205-207 (hasta "preguntar algo"). Puedes practicar aquí.

Preparación para el test de vocabulario

Vamos a escribir un test sobre el indefinido.Aquí puedes practicar próximamente.

El indefinido

Tu actividad en clase es muy impotante para tu nota. No tienes que estar perfecto pero tienes que participar en clase.Habla español, pregunta sí no entiendes algo y muéstrame que estás listo para aprender cosas nuevas.

¡Comparte tus ideas!

¡Llega a tiempo!

¡Participa en los trabajos en grupos!

¡Escucha bien!

¡Haz tus deberes!

Actividad en clase

La tarea final

iglesia

torre

castillo

lagos

bosques

árboles

desierto

mar

nieve