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Transcript

MHM - CM2

Un petit diaporama pour te guider

Module 13

Séance 1

Séance 6

Séance 4

Séance 5

Séance 3

Séance 2

Module 13 - les séances

MHM - CM2

Module 13 - Séance 1

Apprentissage

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Séance 1

Activités ritualisées

Rituel: La fraction du jour

Correction: Rituel: La fraction du jour

Calcul mental

Jeu de la cible

Jeu de la cible

Jeu de la cible

Résolution de problèmes

Résoudre un problème (problème de mesure)

Une semaine = 7 jours7,5 cl x 7 = 52.5 cl

Correction problème

Apprentissage

MHM - CM2

Module 13 - Séance 2

Apprentissage

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Séance 2

Activités ritualisées

Rituel: La fraction du jour

Correction: Rituel: La fraction du jour

Calcul mental

Jeu de la cible

Jeu de la cible

Jeu de la cible

Résolution de problèmes

« Le camion de la poste prend 50 colis de 3,5 kg. Quel poids total emporte-t-il ? »

Résoudre un problème

3,5 x 50 = 175 ou 3,5 x100 =350 350 : 2 = 175 Le poids total emporté est de 175 kg

« Le camion de la poste prend 50 colis de 3,5 kg. Quel poids total emporte-t-il ? »

Correction problème

Apprentissage

MHM - CM2

Module 13 - Séance 3

Apprentissage

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Séance 3

Activités ritualisées

Rituel: La fraction du jour

Rituel: La fraction du jour

Calcul mental

Jeu de la cible

Jeu de la cible

Jeu de la cible

Résolution de problèmes

Author Name

" Julie est dans le train. Il parcourt 50 Km en 10 min.Combien de km va-t-il faire en 1 h ?"

Résoudre un problème

1 h = 60 minutes 10 minutes -----> 60 mintues ( x6)50 km x 6 = 300 kmLe train va parcourir 300 km

« Julie est dans le train. Il parcourt 50 Km en 10 min.Combien de km va-t-il faire en 1h ? »

Correction problème

Apprentissage

MHM - CM2

Module 13- Séance 4

Apprentissage

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Séance 4

Activités ritualisées

Rituel: La fraction du jour

Rituel: La fraction du jour

Calcul mental

Jeu de la cible

Jeu de la cible

Jeu de la cible

Résolution de problèmes

« Dans la recette de crème au chocolat, il est écrit qu’il faut 150g de chocolat pour faire 4 pots. Combien de chocolat faut-il pour faire 20 pots ? »

Résoudre un problème

« Dans la recette de crème au chocolat, il est écrit qu’il faut 150g de chocolat pour faire 4 pots. Combien de chocolat faut-il pour faire 20 pots ? »

150 g -> 4 pots 150 x5 = 750g -> 20 pots (4x5)

Correction problème

Apprentissage

MHM - CM2

Module 13 - Séance 5

Activités ritualisées

Rituel : lire l'heure et calculer des durées

Rituel: Lire l'heure et calculer des durées

Rituel: Lire l'heure et calculer des durées

Rituel: Lire l'heure et calculer des durées

Résolution de problèmes

Résoudre un problème

Lundi ---> Mardi + 6h (minuit)Mardi ---> Mercredi +24h (minuit) ______ 30hIl reste 5h pour arriver à 35hMercredi 24h (ou minuit) + 5hLe jour d'arrivée sera mercredi à 5h.

« J’ai commandé un livre sur un site internet le lundi à 18h. Le site m’indique que je serai livré dans 35h. Quel jour et à quelle heure le livre va-t-il arriver ? »

Correction problème

Apprentissage

Fiche d'exercices en binôme

Mini fichier calculs d'aires

Correction

Mini fichier calculs d'aires

Correction

MHM - CM2

Module 13 - Séance 6

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissages

Séance 6

Calcul mental

1 jour = 24 heures 1 heure = 60 min 1 semaine = 7 jours 1 min = 60 s

Rituel: convertir des durées

1 jour = 24 heures 1 heure = 60 min 1 semaine = 7 jours 1 min = 60 s

Rituel: correction

Résolution de problèmes

« Pour partir sur l’île de Pâques, Jean doit prendre plusieurs avions.Paris – Brésil : durée du vol 11h45Brésil – Chili : durée du vol 4h15Chili – île de Pâques : durée du vol 5h30Combien de temps de vol a-t-il au total ? »

Résoudre un problème

« Pour partir sur l’île de Pâques, Jean doit prendre plusieurs avions.Paris – Brésil : durée du vol 11h45Brésil – Chili : durée du vol 4h15Chili – île de Pâques : durée du vol 5h30Combien de temps de vol a-t-il au total ? »

Correction problème

Apprentissage

– trouver la place Jourdan ;– trouver un parking ;– colorier deux rues parallèles ;– colorier deux rues perpendiculaires ;– tracer en rouge l’itinéraire de la gare au lycée.

Rituel: lire un plan

Rituel: lire un plan

Merci !