¡vaya parejas!

¿En qué medida se cuestionan los roles tradicionales en las sociedades hispánicas?

¡VAYA PAREJAS!

Espace privé et espace public

Detalle del mural Encuentro entre Moctezuma y Cortés en 1519, Roberto Cueva del Río (1908-1979)

El conquistador y su intérprete

Salvador Dalí (pintor español), El pie de Gala, 1974

DOS ARTISTAS

Una pareja rebelde y comprometida

Calderón (caricaturista mexicano)

I-1 La herencia de la malinche

a. Ve el vídeo y explica quiénes eran Cortés y la Malinche y cuenta cómo se conocieronb. Aclara por qué dicen que la malinche fue "la lengua de Cortés"c. Explica qué logró la Malinche y cómo lo hizo

I-2 la malinche, intermediaria política

Ciertas mujeres lograron, a contracorriente de su época, tener peso en la vida política. Apoyándote en los documentos de esta primera parte, explica cómo logró la Malinche abrirse camino entre los hombres de su época.

Expresión oral

En rendant compte en français du document, vous montrerez que vous avez compris : - le thème principal du document ; - la situation et les informations présentées ; - les objectifs de ce qui est présenté - la fonction et la portée du document.

Comprensión oral

II - Firmado GALA -Dalí

a. Lee el texto y explica por qué Dalí firmaba sus obras "Gala-Salvador Dalí"b. Explica en qué medida se pueden considerar los retratos de Gala como autorretratosc. ¿Cómo ha evolucionado el reconocimiento de la figura de Gala?d. Explica a un(a) compañero(a) por qué Dalí y Gala eran una pareja fuera de lo común

III - 1 Una relación abierta

III - Dos pintores poco convencionales

III - 2 ¿La venganza de Frida?

a. Describe la foto y di qué imagen da de los artistasb. Ve el vídeo y explica por qué se exponen las obras de Kahlo y Rivera en la misma muestra. c. Di en qué medida se convirtieron en leyendas del siglo XXd. Por haber sido una pareja muy amorosa ¿Te parece esta afirmación fiel a la realidad?

Taller de Frida Kahlo y Diego Rivera en la Casa Azul (México)

III - 3 Unidos en el arte

Expresión escrita

En rendant compte en français du document, vous montrerez que vous avez compris : - le thème principal du document ; - la situation et les informations présentées ; - les objectifs de ce qui est présenté - la fonction et la portée du document.

Comprensión oral

Kahlo

Frida

TALLER DE GRAMÁTICALa concordance des temps

TALLER DE GRAMÁTICAInsister sur un élément de la phrase