FORMACIÓN ÓLVEGA

SARA OVEJERO DELGADO

PINCHA PARA EMPEZAR

GAMIFICACIÓN EN DIFERENTES PERIODOS EDUCATIVOS

PCR

METODOLOGÍAS ACTIVAS

ESCAPE ROOMS

RUTINAS DE PENSAMIENTO

VISUAL THINKING

ITINERARIOS DE APRENDIZAJE

ESTACIONES DE APRENDIZAJE

FLIPPED LEARNING

PINCHA AQUÍ PARA ESCRIBIR LA SOLUCIÓN

Esta página necesita contraseña de acceso

Introduce la contraseña

PINCHA AQUÍ PARA ESCRIBIR LA SOLUCIÓN

Esta página necesita contraseña de acceso

Introduce la contraseña

PINCHA AQUÍ PARA ESCRIBIR LA SOLUCIÓN

Esta página necesita contraseña de acceso

Introduce la contraseña

PINCHA AQUÍ PARA ESCRIBIR LA SOLUCIÓN

Pincha y escucha tu pista selvática

Esta página necesita contraseña de acceso

Introduce la contraseña

VISUAL THINKING

BENEFICIOS DEL USO DEL VISUAL THINKING EN EDUCACIÓN

BLOG GARBIÑE IARRALDE

EJEMPLOS MOLONES

HERRAMIENTAS

EJEMPLOS

QUÉ SON

RUTINAS DE PENSAMIENTO

LLEGA EL MOMEMTO DE HACERNOS LA PRIMERA PCR

SARA OVEJERO DELGADO

Introducimos a un grupo de alumnos en una sala o aula de la que deben escapar empleando todos sus conocimientos, destrezas intelectuales, creativas y de razonamiento lógico en un tiempo determinado, mediante pistas y resolución de actividades que se les vayan planteando. Para escapar de la habitación antes de que concluya el tiempo, deben trabajar en equipo, dialogar y negociar con sus compañeros. Lo que implica también desarrollar habilidades sociales de negociación, argumentación y resolución de conflictos. Un juego de estas características se adapta perfectamente a los objetivos de cualquier asignatura y nivel educativo. Agregando además otros relacionados con competencias clave que aportan un plus educativo, además de una gran motivación a nuestro alumnado.

¿QUÉ ES UN ESCAPE ROOM EDUCATIVO?

¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE ESCAPE ROOM Y BREAK OUT?

¿QUÉ TENGO QUE TENER EN CUENTA PARA DISEÑAR MI ESCAPE ROOM EDUCATIVO?

Rellena tu propio canva u organizador gráfico

¿CÓMO ORGANIZO MIS IDEAS?

¡Por que sí! Para disfrutar y pasar un rato inolvidable con los estudiantes.

Como recompensa en una gamificación, juego, esfuerzo...

Como examen o parte de la evaluación de nuestro alumnado.

Para repasar contenidos, reforzar, ampliar...

CUÁNDO USAR UN ESCAPE ROOM

QUÉ ES

IMPORTANCIA DE LA NARRATIVA

IMPORTANCIA DE LA NARRATIVA

CÓMO

IMPORTANCIA DE LA NARRATIVA

cajas misteriosas

maletas

libros

disfraces

¡Qué importante es el "atrezzo" y el escenario en una buena historia! Crea tus materiales para el aula relacionados con tu hilo conductor:

OBJETOS

IMPORTANCIA DE LA NARRATIVA

- ORIGINALIDAD (pero comprensible para todos) - HILO CONDUCTOR ÚNICO (huye de los típicos tópicos) - REAL Y ADAPTADO AL AULA (edad, intereses, contexto...) - ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: Actividades multinivelares - DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAJE (variedad, roles, inteligencias múltiples, diferentes competencias...) -TRABAJO EN EQUIPO

RECUERDA

IMPORTANCIA DE LA NARRATIVA

Recuerda: - Pregunta a tu alumnado, encuestas, brainstorming, gustos, hobbies... - Adapta la narrativa a su edad, nivel madurativo, etc. - Utiliza sus gustos para la narrativa incluyendo los contenidos o competencas que quieras trabajar.

RECUERDA

Viajes - Viajes en el tiempo (cápsulas del tiempo) - Perdidos en la isla - Tesoros del mundo - Grandes civilizaciones (Grecia, Roma, Egipto...) - En busca de... (grandes construcciones del mundo) - La maleta del viajero - Aventura bajo el agua (monstruos marinos) -Etapas de la historia - Pasaporte al mundo - Viaje al espacio ( inventa planetas, personajes...)

iDEAS

INicio

Cine/ Series / programas TV... - Callejeros viajeros en el aula -Equipo de Investigación - Mi aula es un cine , PELÍCULAS -Youtubers, bloggers, periodistas, creadores de apps... -Eduflix - Cuarto milenio (descubriendo misterios, secretos, leyendas...) - Got talent (personas talentosas del mundo) - Guinness World Records -Pelís clásicas: Los Goonies -Pelis actuales, superhéroes...

iDEAS

Ciencias - Laboratorio prohibido - Viaje al centro de la Tierra - ODS objetivo 2030 - Los vengadores del cambio climático - Viaje al cuerpo humano - Mujeres y hombres de la Ciencia -La invasión robot - Creadores de apps - Inventos Steampunk - Creadores de ONGs - Animales/plantas en peligro de extinción - Comunidad sostenible /energías renovables

iDEAS

La solución puede ser una cuestión sobre el temario que estemos trabajando; un acontecimiento histórico que nos remita a una determinada fecha; una operación matemática que deban resolver; una fórmula que lleve al nombre de un compuesto químico; el título de una obra o personaje que deban relacionar con el nombre de un autor o corriente literaria.

MENSAJE EN DISCOS CONCÉNTRICOS

TIPOS DE ENIGMAS

Utilizando un boli de luz ultravioleta podemos esconder un sinfín de mensajes secretos en una carta, en un libro, en un recorte de prensa... Podemos rodear letras que formen un mensaje, pistas de ubicación del próximo enigma, etc.

CARTA CON MENSAJE SECRETO

TIPOS DE ENIGMAS

Podemos diseñar este enigma online o hacerlo a mano, simplemente tendremos que escribir con una grafía muy alargada dentro de una forma geométrica. TRUCO: Utiliza diferentes colores en los bolígrafos o rotuladores que utilices.

SNOTES

TIPOS DE ENIGMAS

Esta prueba a veces requiere una visión más abstracta, pues no hat correspondencia de letras. Para resolver este enigma deberán fijarse en las líneas que rodean a cada letra...

CÓDIGO DE SÍMBOLOS

TIPOS DE ENIGMAS

Podemos crear tantas plantillas con huecos como queramos, podemos utilizar libros, recortes de prensa, etc y que cada hueco sea una letra que finalmente forme un mensaje secreto. Otra variante es utilizar papel celofán y sobre él redondear las letras que queremos que busquen.

DECODIFICADOR DE POSTALES

TIPOS DE ENIGMAS

Los espejos son un excelente recurso para utilizar en los escape rooms, podemos poner uno en el atrezzo o incluir uno en el kit del escapista que les entreguemos al inicio del juego.

MENSAJES EN ESPEJO

TIPOS DE ENIGMAS

Podemos dar a nuestro alumnado una lupa o gafas caseras con cartulina y papel celofán rojo.

MENSAJES DE COLORES

TIPOS DE ENIGMAS

PUZZLES EN PALOS

TIPOS DE ENIGMAS

Una de las pruebas estrella en los escape rooms son los cifrados por sustitución. ¿Ventajas? - Fáciles de crear -Gratuitos -Versátiles -Podemos crear tantos como queramos según el alumnado o los equipos.

CIFRADOS POR SUSTITUCIÓN

TIPOS DE CIFRADOS

CIFRADOS ATBASH Y CÉSAR

TIPOS DE CIFRADOS

CIFRADOS FRANCMASÓN

TIPOS DE CIFRADOS

CIFRADOS ROT 13

TIPOS DE CIFRADOS

JEROGLÍFICOS

TIPOS DE CIFRADOS

CIFRADO DE ALBERTI

TIPOS DE CIFRADOS

CANDADO NUMÉRICO DE PULSADOR

TIPOS DE CANDADOS

CANDADO DE LETRAS

TIPOS DE CANDADOS

CANDADO DIRECCIONALES

TIPOS DE CANDADOS

CANDADOS DIRECCIONALES

TIPOS DE CANDADOS

Piensa en la infinidad de actividades que podrías crear que den como resultado un conjunto de direcciones para utilizar como código secreto de un candado direccional.

CANDADOS DIRECCIONALES

TIPOS DE CANDADOS

CANDADOS DIGITALES

TIPOS DE CANDADOS

CANDADOS DIGITALES

TIPOS DE CANDADOS

Web que permite crear gran variedad de recursos: laberintos de letras, nubes de palabras, carnets de conducir, pósters, logos, cartas, tarjetas de crédito, billetes de avión...

FESTISITE.COM

WEBS CREACIÓN DE MATERIALES

Es una web que nos permite simular el recorte de un periódico. Solo debemos introducir el título que queramos ponerle a nuestro periódico, modificar la fecha (que podría ser ya una pista) y escribir el cuerpo de la noticia.

The Newspaper Clipping Generator

WEBS CREACIÓN DE MATERIALES

Es una web que nos permite generar diferentes formatos editables y descargables para nuestros Escape rooms educativos: portadas de revistas, pancartas, bromas, lápidas...

NOTICIAS FALSAS.COM

WEBS CREACIÓN DE MATERIALES

Generador de conversaciones editables en diferentes redes sociales. Fácil de usar y se descarga en formato imagen directa para usar en nuestros escape rooms educativos. ¿Os imagináis una conversación de WhastApp entre Góngora y Quevedo?

FAKEWHATS.COM

WEBS CREACIÓN DE MATERIALES

Generador de mensajes en diferentes idiomas.Tranforma los enunciados de tus ejercicios en retos, o las instrucciones de la próxima actividad, o los deberes para casa... ¡Imaginación al poder!

OMNIGLOT

WEBS CREACIÓN DE MATERIALES

Generador de palabras secrertas escondidas en coordenadas, lo podemos utilizar para que puedan tener la solución para abrir slgo, caja, candado de letras, cryptex...

MENSAJES EN COORDENADAS

WEBS CREACIÓN DE MATERIALES

TAMBIÉN PUEDES UTILIZAR RECURSOS WEBS COMO ESTOS DE AQUÍ, PINCHA EN LAS IMÁGENES PARA ACCEDER A LA WEB.

RELOJ DE MUÑECA

CRONÓMETRO ANALÓGICO

CRONÓMETRO DIGITAL

TEMPORIZADOR COCINA

La cuentra atrás es la base de un escape room, puedes utilizar diferentes métodos. RECUERDA: - reloj siempre visible - posibilidad de ganar/perder tiempo

TEMPORIZADORES

- Siempre testea 1º tu escape con familiares, amigos, otros profes... - Si es demasiado difícil añade elementos para despistar/confundir, más cajas, más piezas extra, elementos inservibles... - Si es complicado puedes crear 3 comodines o "vidas" para ayudar con pistas. - Decora y utiliza atrezzo acorde a la narrativa. - Utiliza música para ambientar. -Incluso puedes sorprender a tu alumnado disfrazándote de algún personaje de la narrativa del escape room.

TRUCAZOS PARA TUS ESCAPE ROOMS

Finalmente, podemos hacer un único juego para toda la clase y dejarles que actúen libremente. IDEA: -Asignar roles: apuntador, linterna, linterna UV, gafas rojas, calculadora, espejo... Importante que todos participen.

Una segunda opción sería que cada grupo comience el juego en un momento distinto. En este caso debemos diseñar un Escapecircular y dejar al menos un par de pistas entre una salida y otra para que no se alcancen entre ellos. IDEAS:- Que cada equipo deje la pista donde estaba. -Que haya tanatos elementos como equipo (cajas, bolis UV...) -Que cada elemento esté maracado de un color o nº según el equipo. Esta opción obliga al Game Master a estar muy atento a que se está respetando esta norma durante todo el desarrollo del juego.

La primera es que cada grupo haga una ruta distinta. Esto nos obliga a realizar en realidad varios juegos en un mismo Escape. Es la opción más laboriosa, pero la que mejor resultados ofrece. Podemos hacer que en determinados momentos los distintos grupos se necesiten unos a otros, o que sus caminos se crucen.

GRUPOS Y ORGANIZACIÓN

EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE-¿He tenido en cuenta las necesidades educativas de mi alumnado? -¿He conseguido los objetivos iniciales?-¿ Cuáles han sido mis errores? -¿Cómo podría mejorar para el futuro?

EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD-Podemos pasar una evaluación final al alumnado, exit ticket, mood tracker, votación... su opinión es la más importante. -¿He tenido en cuenta la temporalización? -¿Qué tal la dificultad de los enigmas? ¿Y la agrupación del alumnado? -¿Cómo ha sido el flujo del juego? Otros profes pueden testear nuestro juego.

EVALUACIÓN DEL ALUMNADO-Podemos tomar notas durante el desarrollo del juego, atención , participación, resolución, ingenio... -Podemos valorar la consecución de los contenidos o de las competencias. -Tened en cuenta el número de intentos necesarios para la resolución de los enigmas.

¿CÓMO EVALÚO MI ESCAPE ROOM?

LLEGA EL MOMEMTO DE HACERNOS LA SEGUNDA PCR

Recomendaciones lectura

Never stop learning

@Carlosnegrin81 @profevillamates @Frikintin @BeatrizCerdan @teachermradrian @DGamificando @palomo79 @educarlosborja @AgoraAbierta @cafecontiza @azaruski @amelia_llorber

@Dgamificando @dondavidruiz @svalenciaga @IIV_Docente @soyjujo_juanjo @imgende @FernandoBoillos @fernando_marti7 @sandboxeduca @MyClassGame @flipped_primary @BernardoJM85

SARA OVEJERO @FUN.TEACH

GRACIAS POR VUESTRA MAGNÍFICICA PARTICIPACIÓN