More creations to inspire you
HOW TO CREATE THE PERFECT VIRTUAL WORKSPACE
Vertical infographics
BOOKFLIX
Vertical infographics
12 PRINCIPLES OF ANIMATION
Vertical infographics
WHY WE LIKE INFOGRAPHICS
Vertical infographics
Transcript
PROJECTE SAI(Servei d'Atenció Integral)
En què consisteix?
Es posa en marxa un APS que aprofita les sinergies que es generen entre la família professional de serveis socioculturals i el cicle d’integració social amb les demandes i necessitats fruit de l’atenció a la diversitat que emergeix de l’ESO i del seu entorn més proper.
7 Rutes
Atencions individualitzades
Suport a la intervenció educativa
Dinamització de Patis
Aula DUA
Tasques restauratives
Lleure al RONDA
Reforç de Català
1
2
3
4
5
CURS 2021-22
6
7
La previsió dels resultats és que siguin unes pràctiques adequades temporalment, còmodes, agradables i segures. Que augmentin la motivació de l’alumnat per ambdues bandes i que puguin aprendre mitjançant la pràctica el temari del SIE a la vegada que ofereixen un servei actiu, útil i propi de les seves tasques professionals als membres de la comunitat educativa. L’objectiu és visualitzar la figura del integrador social en l’àmbit formal, mostrar part de les capacitats o habilitats que aquests professionals poden desenvolupar dins els seus entorns professionals, tot això en un ambient pràctic, allunyat de les tradicionals classes magistrals. La nostra finalitat és que siguin capaços de trasferir tots aquests coneixement teòrics a la vida quotidiana i siguin capaços de generar-los per si sols, adaptar-los i vetllar per fer-n’hi un bon ús i un aprenentatge significatiu. La nostra proposta d'avaluació passa per instruments d'autoavaluació de cada alumne, així com de coavaluació (entre ells i els seus usuaris) i d’heteroavaluació (feta pels agents de la comunitat educativa que veuen i viuen amb ells tot aquest procés). Els Informes de resultats es deixen per escrit i es compartiran en la data que marca el fi del projecte de manera pública mitjançant una exposició oral per part de l’alumnat de 2n IS.