Copy - FLS3415-3430 T2 S3

Mi trabajo, mi pasión

EMPEZAR

FLS3415-3430 T2 SEMANA 3

HORAS 1 + 2 + DEBERES

Comprensión rápida

Actitudes frente a la vida profesional

EXPRESAR HIPOTESIS

LECTURA - PICASSO

Grandes ideas

REPASO - PASIVAS

Sumativa 4 INFO

DEBERES

¿Bailamos?

indice

Proyecto multimedia en grupo

FLS3415-3430 EVALUACION SUMATIVA 3

¿Alguna pregunta?

Puntos clave

• el profesor nombra los grupos (ELE)
• vais a crear un video de un coloquio (tipo TV/podcast)
• tenéis que producir también un informe escrito sobre el proceso de producción
• vale hasta un 25% de la nota del módulo
• es un proyecto colaborativo
• todos los del grupo recibirán la misma nota

+info

• fecha de entrega: 1700, viernes 15 de marzo (Sem 9)
• cada grupo tiene un líder/coordinador (lista en ELE)
• Documentos en ELE , carpeta: “EVALUACION SUMATIVA”

Gramática: repaso, Semana 2, Pasivas

Escucha, Sem. 2: soluciones

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El 'Guernica' de Pablo Picasso

• Identifica el vocabulario y las frases que no entiendas.
• ¿NOSABESUTILIZAR?:

• ¿Es fácil o difícil traducir el párrafo indicado por el profesor?

• ¿Hay más de una manera de expresar las ideas?
• ¿La precisión en el uso del vocabulario es importante?

Para practicar, pasa el ratón >

Expresar hipótesis

EXPRESAR HIPÓTESIS

Actitudes frente a la vida profesional

MI TRABAJO MI PASIÓN

¿Qué es lo que motiva a la gente a trabajar?

Utiliza el vocabulario para comentar las imágenes con tus compañeros.

¿Cuáles de estas personas crees que trabaja por vocación?

- el motivo por el que... - razones para trabajar - factores que motivan - ¿Qué es lo que motiva a la gente a trabajar?....... una vocación / el estatus / ejercer influencia / crear algo / ganar dinero / tener y cuidar una familia / mejorar el mundo / sacar pelas / el poder / realizarse / curiosidad / creencias religiosas o espirituales / conocer a gente / socializar / ver el mundo / servir la comunidad

Comprensión rápida

Actitudes frente a la vida profesional

MI TRABAJO MI PASIÓN

• Escucha una vez. Respuesta correcta: 5
• Escucha dos veces. Respuesta correcta: 3
• Despues de 90 segundos, aparece el texto. Respuesta correcta: 1 punto.

Vas a escuchar una serie de comentarios de un foro sobre la vida profesional. Apunta el comentario que corresponde a cada frase.

FORO: El trabajo de mi vida

Vas a escuchar una serie de comentarios de un foro sobre la vida profesional. Apunta el comentario que corresponde a cada frase.

• Escucha una vez. Respuesta correcta: 5
• Escucha dos veces. Respuesta correcta: 3
• Despues de 80 segundos, aparece el texto. Respuesta correcta: 1 punto.

FORO: El trabajo de mi vida

Vas a escuchar una serie de comentarios de un foro sobre la vida profesional. Apunta el comentario que corresponde a cada frase.

• Escucha una vez. Respuesta correcta: 5
• Escucha dos veces. Respuesta correcta: 3
• Despues de 70 segundos, aparece el texto. Respuesta correcta: 1 punto.

FORO: El trabajo de mi vida

Vas a escuchar una serie de comentarios de un foro sobre la vida profesional. Apunta el comentario que corresponde a cada frase.

• Escucha una vez. Respuesta correcta: 5
• Escucha dos veces. Respuesta correcta: 3
• Despues de 60 segundos, aparece el texto. Respuesta correcta: 1 punto.

FORO: El trabajo de mi vida

Vas a escuchar una serie de comentarios de un foro sobre la vida profesional. Apunta el comentario que corresponde a cada frase.

• Escucha una vez. Respuesta correcta: 5
• Escucha dos veces. Respuesta correcta: 3
• Despues de 50, aparece el texto. Respuesta correcta: 1 punto.

FORO: El trabajo de mi vida

Vas a escuchar una serie de comentarios de un foro sobre la vida profesional. Apunta el comentario que corresponde a cada frase.

RESPUESTAS:

• Escucha una vez. Respuesta correcta: 5
• Escucha dos veces. Respuesta correcta: 3
• Despues de 30 segundos, aparece el texto. Respuesta correcta: 1 punto.

FORO: El trabajo de mi vida

¿Bailamos?

MI TRABAJO MI PASIÓN

Luego vamos a ver el vídeo...

(5 minutos)

Vivir para trabajar o trabajar para vivir?

DEBERES

DEBERES 2: Con un compañero de clase vas a presentar la escena la semana que viene. ¡Cuidado con la entonación y la pronunciación! A ver quienes son los actores....

Visiona el vídeo.Escucha bien. Presta atención a la entonación. Después, estudia detenidamente la transcripción que se encuentra a través del enlace abajo o en la página 17 de libro. DEBERES 1: Completa la actividad - hoja en ELE.

¿Bailamos?

DEBERES 3

¡Se trata de hablar con soltura a partir de palabras sueltas!

Prepara breves apuntes a estas preguntas para comentarlas en clase la semana que viene.

Reflexiona....

• ¿Cuáles de los factores que hemos comentado afectan a tu actitud frente al trabajo?
• ¿Cómo ves tu futura vida profesional? ¿Cuáles son tus planes, los desafíos, las cosas que te dan miedo, que te llaman la atención?
• ¿Conoces a gente que vive para trabajar? ¿O que trabaja para vivir?
• Identifica y comenta 3 profesiones en las que la gente que trabaja en ellas puede tener varias motivaciones en juego simultáneamente.
• Puedes utilizar el vocabulario y las ideas de la hoja "TEMAS DE CONVERSACION - TRABAJO" (en ELE).

DEBERES 4

Completa la hoja de ejemplos del subjuntivo que se encuentra en ELE, en la carpeta de esta semana: "51-100 EJEMPLOS". Trabaja con un companero; traed vuestras dudas a clase la semana que viene.

FIN