Informe Facultad de Salud 2021

Continuar

Contenido

Presentación

Proyección internacional para el desarrollo regional

Impactos

Vinculación con la sociedad

Eje 2

Eje 1

Fundamentación en la producción y gestión del conocimiento desde la investigación y la creación artística

Eje 5

Transformación de la gestión académica, administrativa, financiera, ambiental y de la infraestructura física y tecnológica

Eje 4

Formación integral centrada en el estudiantes

Eje 3

Desafíos y Retos 2022

Presentación

Regresar

El 2021 fue un año de características complejas, en el que se hicieron presentes los rigores de una pandemia que aún no cesa, que ha exigido a todos alterar de manera radical nuestras prácticas cotidianas en todos los campos, y que en nuestro caso, ello se ha traducido, entre otras expresiones, en un incremento de las actividades apoyadas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, en cada uno de los procesos institucionales. Esto conllevó a considerar, por ejemplo, la importancia de no perder, en medio de ese trasegar de procesos apoyados en las TIC, el componente humano de las relaciones inter personales propias de la educación y a resaltar el hondo sentido humanista del Éthos de la Universidad. Así mismo fue muy significativo para nuestra institución el impacto nacional que tuvo el paro iniciado en abril 28, y que implicó la presencia de nuevos modos de participación en el escenario público, una alta vinculación de jóvenes con reclamos y mensajes que no debemos dejar de lado, entre otros. La gestión que realizamos en 2021 se esmeró en dar cumplimiento a los propósitos trazados en el Plan Estratégico de Desarrollo de nuestra Universidad y en el Direccionamiento estratégico de la Facultad. Lo conseguido y sintetizado en este informe, se soporta en los informes de Escuelas y dependencias de la Facultad, y se explica por el trabajo tesonero del Consejo de la Facultad, así como de los Comités que lideran en la misma temas misionales, a la dedicación de cada docente, funcionario y directivo que me acompañan en la tarea de hacer de la nuestra Una Facultad para el siglo XXI, y al invaluable y constante apoyo de la Dirección Universitaria. Atentamente, JESÚS ALBERTO HERNÁNDEZ SILVA Decano

Presentación

Regresar

Ver

Impactos

Impactos de la gestión La Facultad de Salud mantuvo en alto sus propósitos en 2021; pese a escollos como los generados por el paro nacional, o los impactos de la pandemia, que afectaron todas las actividades del conjunto de la sociedad en el mundo, pudimos, así como el conjunto de la Universidad del Valle, seguir adelante en pos de cumplir nuestros compromisos misionales, como se da cuenta de ello en este informe. En concordancia con la progresiva consolidación de una cultura de la planeación, y en seguimiento a directrices de la Oficina de Planeación y Desarrollo Institucional, OPDI, actualizamos nuestro Direccionamiento estratégico, ajustando en lo pertinente las directrices que marcan el rumbo de la Facultad en los próximos años, atendiendo cambios en los contextos externos e internos. Del mismo modo, y con el invaluable apoyo de la Dirección Universitaria y de la OPDI, se avanzó en la elaboración de un proyecto para buscar financiación parcial a la construcción del edificio Multipropósito, que le permitirá a la Facultad de Salud mejorar las condiciones para ampliar su oferta de servicios a la comunidad, así como espacios para la docencia y la educación continua. Para la Facultad ha sido de suma importancia el respaldo de la Dirección Universitaria y del Consejo Superior, para pasar de Tiempo Parcial a tiempo completo a docentes con Doctorado; con ello se incrementa la capacidad docente y de investigación, como respaldo al logro de las metas misionales de la Universidad y de la Facultad. En esa misma dirección se destaca el paso de Tiempo Parcial a Tiempo Completo de docentes que orientarán el medio tiempo incrementado al fortalecimiento de los servicios en el HUV. El componente misional de Extensión se ha fortalecido de manera importante en la Facultad; el desarrollo de un modelo de trabajo, la creación de la Unidad de Gestión de Proyectos y la relación estrecha y de apoyo a las unidades académicas y docentes que desarrollan ofertas de extensión, fueron escrutados cuidadosa y muy satisfactoriamente por una auditoría interna de seguimiento y por la visita del Icontec, que además de no encontrar objeción alguna al trabajo de la Facultad en este componente, recomendó que el modelo de trabajo fuera replicado en otras Facultades de la Universidad. También fue central la intensa y fructífera gestión desarrollada en procura de mantener los estándares de calidad de nuestra Institución, tanto en lo concerniente a la renovación de Registros Calificados, como del otorgamiento de nuevos Registros por cambios en algunos Programas Académicos, como para nuevas ofertas; en esa misma dirección se destaca la visita de pares para la Acreditación Internacional Arcu-Sur de los programas académicos de Enfermería, Medicina y Cirugía y Odontología. Con laboratorios de la Facultad también se adelantó un destacado proceso de gestión de la calidad, conducente a consolidarlos en sus aspectos de talento humano, técnicos y administrativos. El MEN otorgó el Registro Calificado para el programa de Nutrición, que se diseñó en conjunto con la Sede Regional de Tuluá, para ser ofrecido en ella, con impacto en la región del centro del Valle del Cauca. Este paso hace parte del cumplimiento de la Facultad a la directriz institucional de la ampliación de cobertura y de vinculación con la región. Se adelantan gestiones académico-administrativas para la oferta de Enfermería en la Sede Pacífico (Buenaventura), así como para ofertas de la Escuela de Rehabilitación Humana en la Sede Regional del Norte del Valle (Cartago). Un desafío que se trazó la Facultad en 2021 y en el que se avanzó de manera muy significativa, fue estructurar y poner en funcionamiento una unidad de simulación integrada, que diera servicio a los programas académicos que utilicen estas ayudas didácticas. Se organizaron en el edificio Alex Cobo los distintos elementos que para este propósito tienen las Escuelas de la Facultad y se está configurando un ambiente de soporte tecnológico y académico administrativo para consolidar esta unidad, bajo la responsabilidad del Vicedecanato de Investigaciones. Ha sido también un propósito de la Facultad, en el que se avanzó en 2021, vincular cada vez más, y de mejor manera, el componente de investigación en el currículum y en las ofertas de los pregrados. Se quiere estimular en los estudiantes del pregrado su interés y sus experiencias en investigación, para lo que el Vicedecanato de Investigaciones ha desplegado una oferta formativa en investigación (pasantías) para estudiantes de pregrado, cuya demanda está creciendo. Esto le está permitiendo a estudiantes interesados, interactuar directamente con grupos e investigadores de la Facultad. La puesta en servicio de la Unidad de Apoyo a la Virtualización, UNAVI, marcó un paso importante para la Facultad de Salud al permitirle desarrollar un ejercicio piloto para afianzar la metodología de virtualización de cursos de pregrado y de postgrado, ajustar la organización interna para hacerlo y empezar a llevar a cabo la virtualización de 20 cursos de pregrado y de postgrado. Esta experiencia de vinculación de las TIC al proceso de formación, enriquecerá las capacidades para aplicar lo aprendido a los otros componentes del quehacer misional. La visibilidad pública de logros de docentes y estudiantes de la Facultad, así como de hechos de importancia institucional, como la acreditación de programas académicos, la realización de eventos como el Simposio de Investigaciones, entre otros, se apalancan en estrategias y medios de información de la Facultad y de la Universidad, como las redes sociales institucionales, correos electrónicos, portal virtual y, más recientemente, la producción y emisión, por el canal de televisión de la Universidad, del programa TV Salud, de frecuencia semanal. Contribuir al cuidado del medio ambiente también se destaca en la gestión de 2021, con el trabajo de recolección y disposición técnica de desechos nocivos y de consumo, la constante sensibilización sobre temas propios de la responsabilidad en el cuidado del ambiente y jornadas de siembra de plantas en el Campus. De gran importancia ha sido fortalecer el componente de humanización y cultura; se conformó una instancia de enlace con la Vicerrectoría de Bienestar Universitario, para dar soporte a los programas e iniciativas de la misma, así como la construcción y despliegue de una programación propia para el Campus San Fernando. El bienestar estudiantil también tuvo atención central en la gestión del 2021, mediante la readecuación del espacio del hall del edificio de Ciencias Básicas (116), como espacio para el descanso estudiantil. Un permanente compromiso con la calidad, incremento en la visibilidad de sus logros, configuración de la unidad de virtualización, importantes desarrollos en la aplicación de las TIC a los procesos misionales, desarrollo de un modelo de gestión en extensión y proyección social, han sido, entre otros, logros característicos de la gestión de nuestra Facultad en 2021.

Regresar

Proyección internacional para el desarrollo regional.

Regresar

Estrategia 1.1. Integrar la Universidad al ámbito mundial con fines académicos, investigativos, de creación y proyección social que tenga en cuenta la autonomía de la Universidad y el contexto regional. Programa 1.1.1. Programa Institucional de Internacionalización.

Convenios internacionales tramitados por la OAI en proceso

Declaraciones de estudiantes extranjeros

Nuevos Convenios internacionales tramitados por la OAI

Países

Universidades

convenios

Países

Universidades

convenios

Escuelas receptoras: 4

Rehabilitación Humana (1 de pregrado y 1 de posgrado en movilidad virtual).

Enfermería (2 posgrado presencial).

Odontología (2 posgrado presencial).

Medicina (10 posgrado presencial).

Asesorías internacionales: 180

49 para pregrado; 14 países; 31 universidades; programas de interés: cinco). 131 para posgrado(15 países; 67 universidades, programas de interés, 22).

(Fisioterapia): 1 pregrado; 2 postgrado; un país; una universidad.

Intercambios bajo modalidad virtual

Movilidad estudiantil entrante16 estudiantes

15 en postgrado (cuatro países; seis universidades).1 en pregrado. 7 Mediante Convenio.9 sin convenio.

Proyección internacional para el desarrollo regional.

Regresar

En el año 2021 la OAI brindó 96 asesorías

61 de pregrado, de 7 Programas Académicos; y a 35 de posgrado, de 16 Programas Académicos, de tres Escuelas.

Actividades y modalidad movilidad estudiantil saliente

Desarrollo de asignaturas en modalidad virtual (10 estudiantes.
Pasantía de investigación (3 estudiante en modalidad presencial y 10 estudiantes en modalidad virtual).
Semestre de intercambio presencial (3 estudiantes).
Rotación académica (3 estudiantes).
Pasantía práctica (5 estudiantes).

Movilidad estudiantil internacional saliente: 34 estudiantes de cinco Escuelas

12 de cuatro programas de pregrado; 6 universidades; cuatro países; 8 presenciales, 4 virtuales.22 de cinco programas de postgrado; 10 universidades; 6 países; 5 presenciales; 7 virtuales.

Divulgación de información

Conociendo Cali

Jornadas de integración

Movilidad docente internacional, saliente

18 docentes de 5 Escuelas; 9 países.

Divulgación de información en el componente de internacionalización En el siguiente enlace se pueden encontrar las noticias publicadas: http://salud.univalle.edu.co/boletin-facultad

Jornadas de integración - Bienvenida a visitantes internacionales

Conociendo Cali Visitas guidas a sitios icónicos de Cali, con el apoyo de la Secretaría de Turismo Distrital

Proyección internacional para el desarrollo regional.

Regresar

“Mi estancia en Univalle fue memorable, me gustó tanto que me gustaría volver para estudiar en esta universidad que ofrece prestaciones significativas para sus estudiantes. ¡Las instalaciones son funcionales, los procesos académicos lo suficientemente burocráticos no tediosos y las personas, cuerpo docente, administrativos y compañeros excepcionales! ¡Con una gran capacidad analítica y crítica que permite abrir horizontes! ¡Muy contenta!”“Una experiencia única en lo profesional, cultural, deportivo y social. Muy amables y preocupados por nuestras expectativas durante la rotación...y en realidad fueron superadas. Hermosa ciudad y país. Saludos cordiales.” “Me encantó haber elegido realizar mi estancia en la Universidad del Valle, todos fueron muy amables y los profesores siempre preocupados por nuestras inquietudes. Nuestros compañeros fueron siempre muy atentos. Por parte de la oficina de asuntos internacionales la atención fue muy buena, estuvieron siempre al tanto de todo”.

Comentario de estudiantes

Proyección internacional para el desarrollo regional.

Regresar

Mensajes en el grupo de WP organizado para estudiantes visitantes.

Proyección internacional para el desarrollo regional.

Programa 1.3.1. Programa de Comunicación Estratégica.

Regresar

350

Actualización de información en el Portal Virtual de la Facultad

actualizaciones(http://salud.univalle.edu.co/)

Ver

Nuevos sitios en el portal de la Facultad:

Actualización de información de los docentes de la Facultad

https://salud.univalle.edu.co/profesores

Visitantes del Portal virtual de la Facultad

5.293; 491/mes; 10 países. Entre los 18 y los 34: 46,52%; femenino, 69%; masculino, 31%.

Boletín Comunicando Salud

Total ediciones: 38

Los profesores publican

Boletines de prensa

Proyección internacional para el desarrollo regional.

Regresar

Twitter

Ver

Seguidores: 4.464Publicaciones (Tweets): 2618 Total Acumulado Visitas al perfil: 7.511

Ver

Evoluciónpublicaciones

Facebook

Seguidores: 13.834 (creció 10,86 % frente a 2020) Número de publicaciones: 497Total Me Gusta: 12.328Top 5 Facebook Universidades de Cali.

Publicaciones destacadas

Instagram

Seguidores: 2.060 (75,91% más que en 2020)Publicaciones en 2021: 165. Total de publicaciones: 4.615.

Perfil publicaciones

Canal Univalle TV.

Emisiones:

Frecuencia:

semanal (miércoles, 7:30 p.m.)

Inicia en octubre de 2021

Publicaciones Destacadas Promocionar publicaciones en Facebook incrementó número de visitantes y la interacción con las publicaciones.

Evolución Seguidores en Twitter Publicaciones Destacadas

Perfil Instagram @fsaludunivalle Publicaciones más destacadas en Instagram

Proyección internacional para el desarrollo regional.

Regresar

Canal de Youtube

Suscriptores Totales:1770.Suscriptores Nuevos 2021: 916 (incremento del 48% con respecto a 2020).Nuevos Videos en 2021: 266. Videos Totales: 1050.

Estadística

Correo electrónico

Registros: 13.567 (824 más que en 2020) Rebote” de correos: 0.01% (depuración constante) Públicos internos y externos.

Archivo audiovisual (en YouTube)

Total de videos subidos al canal: 1050.Videos subidos en 2021: 266 (25% del total actual).Clasificados por mes, fecha y temática Temas: para uso académico, para capacitaciones, informativos, para procesos de acreditación, para ponencias y promocionales.

Muestra archivo

comunicasalud@correounivalle.edu.co - comunicandosalud@correounivalle.edu.co

Estadística nuevos suscriptores 2016-2021

Muestra Archivo

Regresar

Vinculación con la sociedad

Estrategia 2.1. Consolidar la relación permanente con los egresados Programa 2.1.1. Programa Institucional de Egresados.

Regresar

Comunicación directa con egresados

Reuniones virtuales de los Programas Académicos

Correos electrónicos

Redes sociales

Vinculación con la sociedad

Regresar

Ver

Estrategia 2.2. Fortalecer la participación en el desarrollo socio-económico, cultural, político y ambiental de la región y el país, mediante la proyección social y la extensión articulada con la investigación y la formación.Programa 2.2.2. Programa de Producción, Protección, Divulgación y Transferencia del Conocimiento.

Los profesores publican

26 ediciones

Vinculación con la sociedad

Regresar

Imágenes del evento

Estadísticadel evento

XXIII Simposio de Investigaciones en Salud

Diáspora, oportunidades para construir redes de conocimiento

Modalidad: virtual. Ponencias: 218.Ponentes inscritos: 582. Asistentes (virtuales): 2144.Minisimposios: 11. Total asistentes a los minisimposios: 543.Concurso de la Revista Colombia Médica: pasaron 75 artículos para ser publicados

Ver

Imágenes del evento

Estadística del evento

Vinculación con la sociedad

Regresar

Proyectosrecibidos

Comité de Ética en Investigación en Salud

173

Proyectos recibidos para revisión:

Diferentes Facultades de la Universidad

Comité de Ética de Experimentación con Animales

Avales emitidos: 7Renovación de aval: 1

Facultad o Dependencia de origen de los proyectos Gráfica 2. Distribución de proyectos presentados por Facultades o Dependencias Tabla 4. Proyectos por Estamentos Distribución de Proyectos por Estamento Respuestas emitidas por el CEIS

Vinculación con la sociedad

Programa 2.2.4. Programa de Fomento de la Extensión y la Proyección Social.

Regresar

117

Actividades de educación continua

Mixta: 16,1% Presencial 3,6%Virtual 80,4%

9.148

Población vinculada a las actividades

$1.600

Apoyo a la prestación de servicios de laboratorio. Facturado

millones de pesos

(2020: 60)

$1.200

Apoyo al servicio del laboratorio de agentes biológicos/Virus. Facturados

recaudados (al 31.12.21) $950 millones

Vinculación con la sociedad

Regresar

Nuevo modelo de Extensión

Auditorias ICONTEC

Apoyo técnico, logístico y administrativo a iniciativas de extensión de unidades académicas y docentes.Incrementó en cerca del 100% las ofertas efectivas de extensión.Referente para la propuesta de Unidades Locales de Extensión en Facultades y sedes regionales.

Interna de seguimiento (proceso de práctica y pasantía de la Facultad de Salud): Resultados sobre salientes. Se genera y entrega una Guía para docencia servicio.Visita de pares de acreditación (proceso de educación continua virtual): Resultados sobresalientes, con recomendación de los pares para que el modelo de trabajo de la Facultad se adopte en la Universidad.

Vinculación con la sociedad

Regresar

Programa 2.2.5. Programa Institucional de Cultura.

Se conforma en la Facultad una dependencia para dinamizar las estrategias y ofertas culturales de la Vicerrectoría de Bienestar Universitario.

Vinculación con la sociedad

Regresar

Programa 2.2.8. Programa de Cooperación para el Desarrollo Integral de la Región Pacífico.

Actividades para el acompañamiento a Planes de Desarrollo Municipales: 3

Buga.Cartago.Santander de Quilichao.

Vinculación con la sociedad

Regresar

Estado de las PQRSD

Estrategia 2.5. Mejorar los mecanismos de interacción con la sociedad para contribuir a la transparencia de la gestión.Programa 2.5.1. Programa de Buen Gobierno Universitario.

Atención al ciudadano

Solicitudes de información de comunidad externa a la Facultad y a la Universidad atendidas 831.Por correo electrónico: 623.Por redes sociales: 208.

PQRSD

Recibidas:

Estado de las PQRSD * A la fecha de corte de este informe, se está pendiente de verificar con las instancias responsables de estas respuestas el trámite seguido por ellas.

Vinculación con la sociedad

Regresar

Estrategia 2.5. Mejorar los mecanismos de interacción con la sociedad para contribuir a la transparencia de la gestión.Programa 2.5.1. Programa de Buen Gobierno Universitario.

Rendición pública de Cuentas

Realizado el 17.02.2021. Enlace al micrositio: https://bit.ly/38xEi0x

Regresar

Formación integral centrada en el estudiante

Regresar

Estrategia 3.1. Fortalecer la formación integral centrada en el estudiante orientada por valores éticos y ciudadanos, respeto al bien común, compromiso con la equidad y la diversidad del funcionamiento humano. Programa 3.1.1. Programa de Implementación de la Política Curricular.

Programas con microcurrículo y anexos técnicos actualizados

Programas de Postgrado con reforma curricular en trámite

Proyectos educativos de programas de pregrado aprobados: 2

Anexos técnicos

Programas de postgrado

Programasaprobados

Actividades desarrolladas para el fortalecimiento pedagógico en el Marco de la política curricular: 6

Actividades

Pregrado: 3Postgrado: 20

Pregrado: 2Postgrado: 3

Anexos técnicos actualizados Pregrado Postgrado

*(En el MEN. DACA/Consejo Superior/Consejo Académico /Programa).

Pregrado Postgrado

Formación integral centrada en el estudiante

Regresar

Programa 3.1.4. Programa de Actualización de la Oferta Académica de la Universidad.

Programas de postgrado que requieren cambio de denominación

Programas de pregrado nuevos en proceso de radicación en el MEN

Programas nuevos de posgrado en proceso de aprobación CS; CA; MEN, CF

Programas nuevos

Cambio de denominación

Programa nuevo

Formación integral centrada en el estudiante

Regresar

Estrategia 3.2. Estimular la investigación inter y transdisciplinar e interinstitucional y la incorporación de sus resultados en los procesos de formación Programa 3.2.1. Programa para Promover la Investigación Interdisciplinaria, Transdisciplinaria e Interinstitucional.

Avales institucionales a proyectos para convocatorias Externas

Convenios de Investigación

Proyectos presentados

Avales institucionales

Proyectosa evaluación

Programa nuevo

Proyectos de investigación

Proyectos con retraso cerrados: 11.Proyectos pendientes de cierre: 6 (tres de jubilados).

Proyectos de presentación interna enviados a evaluación

La Vicedecanatura de investigaciones ha enviado para proceso de evaluación por pares académicos la siguiente propuesta:

Formación integral centrada en el estudiante

Regresar

Grupos y Centro de Investigación

Ver Tabla

Formación integral centrada en el estudiante

Regresar

Estrategia 3.3. Establecer mecanismos que permitan el vínculo de los estudiantes con un entorno real orientado a la solución de problemas o intervenciones.Programa 3.3.1. Programa Institucional de Prácticas y Pasantías Estudiantiles.

Número de comités

Estudiantes vinculados a prácticas: cerca 50%*

*Vinculados a prácticas en la Universidad (posible sub registro de otras Facultades).

Convenios: 42. Convenios con estudiantes en práctica: 32. Comités de Docencia Servicio: 81%.

Presencia de la Facultad en escenarios de práctica en Univalle: 7/8Comités de Integración de Propiedad: 71% ** El paro de 2021 afectó la realización de las rotaciones y de los comités, ya que no había estudiantes.

Convenios Docencia Servicio

Número de comités realizados entre enero y diciembre de 2021. Fortalecimiento del Proceso Docencia – Servicio con el HUV: mejoramiento entre el 80% y el 50% en las estadísticas de cumplimiento de los requisitos por parte de docentes y estudiantes.

Formación integral centrada en el estudiante

Regresar

Nuevos Convenios: 15

• Docencia Servicio: 11.• Marco de Cooperación Académica: 2.• Marco de Cooperación Interinstitucional: 2.

Convenios gestionados

Contraprestación: $59’698.387*

* Con el 52% de las IPS.

Contraprestaciones

Formación integral centrada en el estudiante

Regresar

Estrategia 3.4. Consolidar la calidad en la búsqueda de la excelencia.

Número de anexos

Anexos Técnicos elaborados: 147*

De 38 Programas Académicos

Realización de Otrosí: 82

Cambio de denominación del Programa Académico: 44%. Inclusión Ley 1917: 43%.Renovación de convenio: 4%. Inclusión de programas Académicos: 1%.Retiro de Programas Académicos: 1%.

Número de anexos técnicos realizados por Programa Académico en el año 2021

Formación integral centrada en el estudiante

Regresar

Estrategia 3.4. Consolidar la calidad en la búsqueda de la excelencia.

Procesos de solicitud

Procesos de solicitud Renovación de Registros Calificados para Programas de Postgrado

Procesos de solicitud Renovación de Registros Calificados para Programas de Postgrado en el MEN o DACA para solicitud de renovación de registros calificados

Formación integral centrada en el estudiante

Regresar

Programa 3.4.1. Programa de Acreditación de Alta Calidad Nacional e Internacional.

Programas en proceso de Acreditación Nacional.

Postgrado: 1 (Psiquiatría) Pregrado: 3

Programas en proceso

Programas en proceso de Acreditación Internacional

Pregrado: 3 (pendientes de informe de visita de pares).

Consolidado de actividades

Programas

Formación docente

Cursos: 8.Docentes participantes: 221.Evaluaciones de los participantes a los cursos y los docentes: positivas.

Programas de pregrado pendientes visita de acreditación Internacional

Consolidado de Actividades y Asistencia a actividades enero - noviembre 2021 Se describe la forma como participaron las diferentes Escuelas en los cursos

Formación integral centrada en el estudiante

Regresar

Estrategia 3.5. Mejorar la permanencia del estudiante, asegurando su éxito académico. Programa 3.5.1. Programa Institucional para el Éxito Académico.

Enero: virtual. Estudiantes participantes: XYOctubre: presencial. Estudiantes asistentes: XY.

Fotografías Bienvenida 27 de Octubre

Fotografías Bienvenida 28 de Octubre

Especial Bienvenida a Estudiantes de Primer Semestre

Bienvenida a estudiantes de primer semestre

Formación integral centrada en el estudiante

Regresar

Estudiantes merecedores de Estímulos Académicos (agt.-dic./2020)

280

Estímulos Académicos

Formación integral centrada en el estudiante

Regresar

Estrategia 3.6. Fortalecer el desarrollo humano, mejorar la calidad de vida, la convivencia, el bienestar social de la comunidad universitariaProgramas 3.6.1. Programa Universidad Saludable.

Coordinación de actividades culturales de la Facultad de Salud

Programa Universidad Saludable: divulgación de eventos y mensajes ante la comunidad Universitaria de la Facultad.

Ver

Festival de música folclórica “Dejando Huella”.Grupos invitados: 4 (internacional, 1).Componente cultural de la Bienvenida de estudiantes de primer semestre.

Fotos de las actividades

Regresar

Transformación de la gestión académica, administrativa, financiera, ambiental y de la infraestructura física y tecnológica

Regresar

Estrategia 4.1. Establecer una arquitectura organizacional que permita una gestión académica y administrativa eficiente, mediante el uso racional de los recursos físicos, humanos, financieros y tecnológicos. Programa 4.1.1. Programa de Mejoramiento de la Gestión Académica.

Estudiantes retirados por Bajos Rendimientos Académicos

2020-II: Postgrado; 2/2 (100%); Pregrado, 15/51 (29%). *2021-II: Posgrado, 6/6 (100%); Pregrado, 4/33 (12%). *Número de estudiantes retirados/Número de estudiantes que cayeron en BRA.

Estudiantes retirados

Bajos Rendimientos Académicos de posgrado, revisados y procesados en el primer semestre del 2021, que corresponden al período agosto-diciembre de 2020 Bajos Rendimientos Académicos de posgrado, revisados y procesados en el segundo semestre del 2021, que corresponden a los períodos académicos febrero junio 2021 y febrero septiembre 2021 Bajos Rendimientos Académicos de pregrado, revisados y procesados en el primer semestre del 2021, que corresponden al período agosto-diciembre de 2020 Bajos Rendimientos Académicos de pregrado, revisados y procesados en el segundo semestre del 2021, que corresponden al período febrero-octubre de 2021 (pregrado)

Transformación de la gestión académica, administrativa, financiera, ambiental y de la infraestructura física y tecnológica

Regresar

Programa 4.1.2. Programa de Mejoramiento de la Gestión Administrativa.

Recursos de estampilla

Financiación con recursos

Seguimiento de metas del periodo 2021

Cumplimiento del 100%

Actualización del Direccionamiento estratégico 2021: Formulado y entregado a la OPDI

Formulación de proyectos

Financiación Recursos de Estampilla: 11. Financiación Recursos Propios: 2.

Financiación Recursos de Estampilla (Para ser incluidos en el POAI 2022)

Financiación con recursos propios 2022

Financiación Recursos de Estampilla (Para ser incluidos en el POAI 2022)

Habilitación de los laboratorios de Anatomía e Histología con el fin de contribuir a la acreditación de Alta Calidad de los Programas Académicos de la Facultad de Salud.
Habilitación de los laboratorios de Docencia de Pregrado del Departamento de Ciencias Fisiológicas con el fin de contribuir a la acreditación de Alta Calidad de los Programas Académicos de la Facultad de Salud.
Habilitación del Laboratorio de Docencia del Departamento de Microbiología, Escuela de Ciencias básicas, con el fin de contribuir a la acreditación de Alta Calidad de los Programas Académicos de la Facultad de Salud.
Mejoramiento de los procesos administrativos de Escuelas y Dependencias de la Facultad de Salud, a través espacios modernizados y dotados.
Proyecto de Reforzamiento estructural Escuela de Salud Pública - Fase 1: Estudio de vulnerabilidad sísmica.
Creación de la sala de tutoría virtual y adecuación espacio de formación de la Escuela de Enfermería.
Mejoramiento de las áreas del primer piso del edificio de Microbiología.
Mejoramiento del espacio del SERH.
Adecuación de espacios de bienestar para estudiantes de la Facultad de Salud.
Modernización de espacios académicos y espacios de encuentro para estudiantes de la Facultad de Salud, con el fin de fortalecer la formación integral centrada en el estudiante.
Adecuación baterías sanitarias sede San Fernando

Financiación con recursos propios 2022

Mejoramiento de la infraestructura, tecnología, muebles y equipos varios necesarios para el desarrollo de los procesos y académico administrativos de la Facultad de Salud.
Modernización de la infraestructura tecnológica de los laboratorios de la Facultad de Salud.

Se participa en el grupo de trabajo en torno a construir la propuesta de construcción del proyecto:

Fortalecimiento de la infraestructura física de la Facultad de Salud de Universidad del Valle sede Cali, para el mejoramiento de la prestación del servicio de educación superior en el Valle del Cauca. (edificio multipropósito).

Transformación de la gestión académica, administrativa, financiera, ambiental y de la infraestructura física y tecnológica

Regresar

Procesos de calidad de la Facultad de Salud

Instructivos elaborados

(dos en versión preliminar)

Instructivos elaborados

Matriz de riesgos

Gestión de riesgos

Sistematizada la Matriz de Riesgos de la Facultad. Revalorizados los Riesgos de la Facultad.

Gestión de los proyectos de investigación que involucran seres humanos o datos procedentes de éstos.
Regulación de actividades para la realización de las prácticas académicas de los estudiantes de la facultad de salud.
Versión preliminar del instructivo: Movilidad internacional de estudiante, docentes e investigadores de la Facultad de Salud.
Versión preliminar del instructivo: Proceso de equivalencias y homologaciones.

Revalorización de la Matriz de Riesgos de la Facultad Porcentaje ejecutado en relación a los riesgos (corte a 13.10.2021). Seguimiento a riesgos de la Facultad de Salud (corte a 13.10.2021) Cantidad de riesgos por tipo de riesgo y proceso al que pertenecen.

Transformación de la gestión académica, administrativa, financiera, ambiental y de la infraestructura física y tecnológica

Regresar

Informe de Revisión por la Dirección 2021: Informe elaborado en el marco del MIGICUVDocumentación de procedimientos de la OAI *: Documentación y seguimiento de los procesos

Seguimiento de los procesos

Difusión permanente del programa PQRSD: Boletín de la Facultad “Comunicando Salud”.

Creado Comité de Asuntos Internacionales de la Facultad: Un representante por cada Escuela.

*Oficina de Asuntos Internacionales

Procesos desarrollados por la OAI
Creados formatos y matrices:
- Seguimiento personalizado a movilidad entrante y saliente de estudiantes y docentes.
- Oferta académica de movilidad virtual de la Facultad y de universidades extranjeras.
- Oferta de formación continua y eventos internacionales de la Facultad.
- Matrices específicas para movilidad internacional de Medicina, compartidas con el HUV y Clínica Imbanaco
- Documentos guía para procesos de interés para estudiantes extranjeros.
- Encuesta a estudiantes extranjeros en rotación o en pasantías de investigación, para evaluar su experiencia.
- Matriz de seguimiento al estado de los Convenios internacionales tramitados por la OAI.

Transformación de la gestión académica, administrativa, financiera, ambiental y de la infraestructura física y tecnológica

Regresar

Organización Archivo Registro de Cáncer de Cali: 100%

Evidencia

Tablas de Retención Documental: 4

Instituto de CISALVA.Oficina de Extensión – Decanato.Laboratorio de Diagnóstico en Agentes Biológicos – Escuela Ciencias Básicas.Oficina Posgrados en Fisioterapia – Escuela de Rehabilitación Humana.

Recuperación de archivos afectados por inundación: 100%

Transformación de la gestión académica, administrativa, financiera, ambiental y de la infraestructura física y tecnológica

Regresar

Actividades de capacitación sobre Tablas de Retención Documental:

Procesos de asesoría y acompañamiento iniciados (Gestión Documental).

Completamente finalizados: 7.

Digitalización en la Dirección de Posgrados de Salud Pública (1961-2019)

Folios digitalizados: 135.712 Expedientes digitalizados: 2501

Digitalización de Historias Clínicas del SERH – Escuela de Rehabilitación Humana (2017-2021)

Folios: 17.850 (100%) Expedientes: 1387 (100%)

Transformación de la gestión académica, administrativa, financiera, ambiental y de la infraestructura física y tecnológica

Regresar

Programa 4.1.3. Programa Institucional de Laboratorios.

Procesos priorizados

Organización administrativa de los espacios.Aumentar la visibilidad de los laboratorios. Diseño de plan para articular procesos con la DLAB *. * Dirección del sistema institucional integrado de laboratorios.

Implementación de Gestión de calidad

Gestión ambiental: Trabajo con equipos interdisciplinarios

Grupos y reuniones

20 laboratorios

Implementación

Atención a requerimientos de los laboratorios

Atención a requerimientos

Gestión ambiental

Creación de grupo interdisciplinario para la construcción del PGIRASA del campus San Fernando.
Conformación de equipo interdisciplinar (Salud Ocupacional y Servicios Varios) para estructurar gestión ambiental efectiva en los laboratorios de la Universidad, tomando como pilotos los laboratorios de la Facultad.
Reuniones semanales con Grupo Administrativo de la Gestión Ambiental GAGAS -representantes de los laboratorios que prestan servicios de salud-, Departamento de Morfología, Gestión Ambiental, Servicios Varios, Mantenimiento y Calidad. Se aborda el tema de bioseguridad, reintegro a las actividades de laboratorio, PGIRASA y el tema de recolección de residuos peligrosos.

Implementación de Gestión de calidad: 20 laboratorios

Para este año se priorizaron los siguientes requerimientos

Transformación de la gestión académica, administrativa, financiera, ambiental y de la infraestructura física y tecnológica

Organización administrativa

Regresar

Capacitaciones a personal de laboratorios

Laboratorio de simulación clínica

actividades

Asistentes a las capacitaciones

Componente académico.Cualificación del Talento Humano.Desarrollo de la Infraestructura.Adecuación tecnológica.

Transformación de la gestión académica, administrativa, financiera, ambiental y de la infraestructura física y tecnológica

Regresar

Estrategia 4.2. Propender por una adecuada financiación por parte del Estado, racionalizar el proceso de asignación de recursos e incrementar y diversificar la generación de ingresos de la Institución, en el marco de su misión.Programa 4.3.1. Programa de Gestión Ambiental.

Disposición de Residuos Peligrosos Covid192.248 kilos

Ver

Disposición adecuada de residuos peligrosos7 Toneladas

Disposición de residuos postconsumo de productos de uso masivo1.254 kilos

Recolección de Residuos Químicos Peligrosos (ResPel)888 kilos

Transformación de la gestión académica, administrativa, financiera, ambiental y de la infraestructura física y tecnológica

Regresar

Manejo de residuos, nuevo código de colores-residuos; Gestión integral de residuos.

Jornadas de capacitación

Sensibilización para el cuidado del medio ambiente: 21 temas promovidos

Ver

Escenario: riesgo de inundación por escorrentía

Simulacro de evacuación

Jornada “Planta vida, salud florece en ti”. *

Transformación de la gestión académica, administrativa, financiera, ambiental y de la infraestructura física y tecnológica

Regresar

Estrategia 4.5. Promover, impulsar y fortalecer la integración de las TIC en la docencia, la investigación y la proyección social-extensión y la gestión administrativa.Programa 4.5.2. Programa para integrar de forma eficaz y amplia las TIC en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, investigación, proyección social y gestión administrativa.

Cursosvitualizados

Avance del proceso

Cursos de Extensión Virtualizados

Virtualización de cursos de pregrado y de postgrado

en proceso

Curso “Teoría y Prácticas de las Buenas Prácticas Clínicas”.
Curso de “Actualización en el Diagnóstico, Tratamiento y Vacunación COVID-19”
Diplomado Ultrasonido en el Paciente Crítico y Perioperatorio
Reactivación de tres cursos ofrecidos por CISALVA.
Diplomado: Rol médico en el contexto laboral.
Curso de Apoyo a la Formación de Investigadores.
Diplomado Dirección y Gestión Universitaria.
Diplomado en prevención de la violencia sexual.
Curso Ejercicio de la Participación Ciudadana en Salud.

Transformación de la gestión académica, administrativa, financiera, ambiental y de la infraestructura física y tecnológica

Regresar

Estrategia 4.6. Implementar una plataforma tecnológica efectiva, integrada y actualizada en forma permanente para mejorar los procesos de gestión académica, administrativa, de la investigación y la extensión. Programa 4.6.1. Programa de mantenimiento y actualización de la infraestructura tecnológica para acceder a los servicios de tecnologías de información.

Proyectos de UNAVI para el Desarrollo de programación

Aplicación del RedCap a necesidades del Vicedecanato de Investigación.Integración de Información de la Facultad. Aplicación para la gestión de eventos de la Facultad de salud. Sistema de Información para la Oficina de Asuntos Internacionales.

Regresar

Fundamentación en la producción y gestión del conocimiento desde la investigación y la creación artística

Docentes con movimientos en Credenciales: 176

Fundamentación en la producción y gestión del conocimiento desde la investigación y la creación artística

Regresar

Estrategia 5.1. Impulsar la formación doctoral y las habilidades pedagógicas, la interacción con la población diversa y la conciencia ambiental.Programa 5.1.1. Programa de desarrollo de la carrera profesoral.

Nombrados: 118Contratistas: 58

Movimiento

Docentes nombrados Docentes contratistas

Fundamentación en la producción y gestión del conocimiento desde la investigación y la creación artística

Regresar

Estrategia 5.2. Fortalecer las capacidades de investigación, el desarrollo tecnológico, la innovación y la creación artística.Programa 5.2.1. Programa para generar y fortalecer capacidades y competencias investigativas y de creación artística y humanística.

RREDSI: Red Regional de Semilleros de Investigación

Asignaturas Pasantía I y Pasantía II Primer semestre - 2021

Nodo Cali

Pasantias

76 estudiantes de pregrado Acercamiento a la metodología de investigación.

RREDSI: Red Regional de Semilleros de Investigación.Risaralda, Quindío, Caldas y Valle del Cauca.

Asignaturas Pasantía I y Pasantía II Segundo semestre - 2021

27 estudiantes de pregradoAcercamiento a la metodología de investigación.

El nodo Cali, representado por el Vicedecanato de Investigaciones, avaló la participación de los siguientes trabajos de investigación en el X Encuentro Departamental RREDSI 2021

Pasantías I Pasantías II

Pasantías I II semestre 2021, octubre 2021 – marzo 2022 (este periodo se genera así debido a la pandemia por COVID 19 y dificultades en el orden público como consecuencia del paro nacional del 28 de abril). Pasantías II

Regresar

Desafíos y Retos 2022

Regresar

Ver

Desafíos y Retos 2022

Tal vez el principal desafío de la Facultad para el 2022 es recuperar la dinámica que precedió a la pandemia, incrementar la presencialidad de todas las actividades académicas, aplicar aprendizajes y desarrollos que se construyeron durante el aislamiento (presencialidad asistida por tecnología, medidas de bioseguridad, uso de las TIC en procesos administrativos, entre otras). Sin que ello sea un cambio en el rumbo de la Facultad, si lo identificamos como una oportunidad para flexibilizar algunos procesos, incrementar cobertura, facilitar y ampliar los procesos de extensión, posibilitar la realización de eventos académicos con invitados internacionales, construir nuevas y más dinámicas redes para la investigación, sumar medios y estrategias de divulgación y visibilidad de la Facultad, por ejemplo. Las buenas relaciones con sitios de práctica para nuestros estudiantes, mediadas por Convenios de Docencia Servicio, siguen siendo una alta prioridad para la Facultad; seguiremos trabajando en el aumento de las ofertas de cursos y otras actividades académicas como mecanismos para compensarle a dichos sitios la participación de estudiantes y docentes de la Facultad en el desarrollo de la prestación de sus servicios. En este aspecto, un interés particular de la Facultad es el mejoramiento continuo de las relaciones de docencia servicio con el Hospital Universitario del Valle, Evaristo García, ESE, así como con el Hospital Departamental Psiquiátrico Universitario del Valle, ESE, instituciones públicas cn las que nos unen a lo larga de las respectivas historias, profundos lazos de hermandad y trabajo conjunto en pro de la salud de los pobladores del departamento y la región. Trabajaremos para conseguir que en 2022 se dé inicio a nuevos programas académicos, como el Doctorado en Ergonomía, así como especializaciones clínicas y maestrías. Ello incluye algunos programas que se ofrecerán de manera totalmente virtual. Así mismo será una meta conseguir, desde la perspectiva de la internacionalización, la doble titulación de programas de la Facultad. Será de gran importancia el trabajo conjunto con el HUV en cuanto a la labor de apoyo que ofrece la Unidad de Investigación e Innovación, así como incrementar la participación de estudiantes de pregrado en procesos y proyectos que adelanten los grupos de investigación de la Facultad, así como el Instituto Cisalva y el Centro CEDETES. Se suma a ello la consolidación del componente de simulación como estrategia para apoyar e incrementar la calidad de los procesos formativos. La calidad sigue siendo un referente clave en el quehacer de los procesos misionales y administrativos de la Facultad. La acreditación nacional e internacional de nuestros programas académicos, así como la renovación de los Registros Calificados de los mismos, serán foco de importancia para 2022. Así mismo el trabajo por el permanente mejoramiento de la calidad de los laboratorios académicos, de investigación y de servicios a la comunidad, lo que incluirá adelantar obras de acondicionamiento de laboratorios de la Facultad. Un derrotero constante es conseguir una mayor presencia de la Facultad en la región a través de ofertas (cursos y servicios) de Extensión y Proyección social; esta directriz tendrá importante respaldo en el modelo de gestión de Extensión desarrollado por la Facultad, en estrategias de mercadeo que se trabajarán en conjunto con nuestra Oficina de Comunicaciones y en los aprendizajes en la aplicación de metodologías para la virtualización de cursos generados en 2021 por UNAVI. Un desafío central para la Facultad, es conseguir que se disponga en 2022 el Proyecto Constructivo del Edificio multipropósito, con el que se ampliará la oferta de servicios a la comunidad, entre otros propósitos institucionales. Seguiremos trabajando en 2022 para hacer de la nuestra, en efecto, Una Facultad para el siglo XXI.

Informe Facultad de Salud 2021

More creations to inspire you

LET’S GO TO LONDON!

SLYCE DECK

ENERGY KEY ACHIEVEMENTS

CULTURAL HERITAGE AND ART KEY ACHIEVEMENTS

ABOUT THE EEA GRANTS AND NORWAY

DOWNFALLL OF ARAB RULE IN AL-ANDALUS

HUMAN AND SOCIAL DEVELOPMENT KEY

Transcript