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Wochenplan. -

Start

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

Lies genau

Lies dir immer sorgfältig durch,was du machen sollst.

Arbeite gewissenhaft

Arbeite gewissenhaft und ordentlich, nur so kannst du dir die Wörter gut einprägen.

Hausaufgabe

Denke daran:Was du nicht schaffst, wird leider Hausaufgabe!

Vorzeigen

Zeige das Ergebnis deiner Lehrkraft und verbessere es gemeinsam mit ihr.

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

Mo

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Bearbeite Aufgabe 2:

Schreibe die LW richtig in dein Heft und zeichne die Silbenbögen ein!

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

Mo

stellen - Blumenstrauß

Schreibe die Wörter nochmals in dein Heft und untersuche sie:

1. Zeichne die Silbenbögen ein.2. Markiere die Silbenkönige.3. Handelt es sich um Nomen (N) oder um Artikel (bA - ubA) oder nichts von beidem (-)?4. Kreise schwierige Stellen farbig ein!

Zeige das Ergebnis deiner Lehrkraft!

6. Ist der Silbenkern (1. Silbe) offen oder geschlossen?Zeichne das passende Schloss über das Wort!

5. Lerne schwierige Stellen auswendig und buchstabiere das Wort.

7. Überlege dir nun noch einen Satz in dem beide Wörter des Tages vorkommen und schreibe ihn in dein Heft!

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

Di

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Bearbeite Aufgabe 3:

Schreibe die LW getrennt in dein Heft und markiere die Vokale. Untersuche dann den Silbenkern!

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

Di

Stuhl - verstecken

1. Zeichne die Silbenbögen ein.2. Markiere die Silbenkönige.3. Handelt es sich um Nomen (N) oder um Artikel (bA - ubA) oder nichts von beidem (-)?4. Kreise schwierige Stellen farbig ein!

Zeige das Ergebnis deiner Lehrkraft!

6. Ist der Silbenkern (1. Silbe) offen oder geschlossen?Zeichne das passende Schloss über das Wort!

5. Lerne schwierige Stellen auswendig und buchstabiere das Wort.

7. Überlege dir nun noch einen Satz in dem beide Wörter des Tages vorkommen und schreibe ihn in dein Heft!

Schreibe die Wörter nochmals in dein Heft und untersuche sie:

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

Mi

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Bearbeite Aufgabe 5:

Ordne die LW nach dem ABC und schreibe sie geordnet auf.

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

Mi

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Stück - stellen

Schreibe die Wörter nochmals in dein Heft und untersuche sie:

1. Zeichne die Silbenbögen ein.2. Markiere die Silbenkönige.3. Handelt es sich um Nomen (N) oder um Artikel (bA - ubA) oder nichts von beidem (-)?4. Kreise schwierige Stellen farbig ein!

7. Überlege dir nun noch einen Satz in dem beide Wörter des Tages vorkommen und schreibe ihn in dein Heft!

Zeige das Ergebnis deiner Lehrkraft!

6. Ist der Silbenkern (1. Silbe) offen oder geschlossen?Zeichne das passende Schloss über das Wort!

5. Lerne schwierige Stellen auswendig und buchstabiere das Wort.

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

Do

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Bearbeite Aufgabe 7:

Schreibe alle Nomen mit bestimmten und unbestimmten Artikel sowie in der Mehrzahl auf.

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

Do

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spitz - spielen

Schreibe die Wörter nochmals in dein Heft und untersuche sie:

1. Zeichne die Silbenbögen ein.2. Markiere die Silbenkönige.3. Handelt es sich um Nomen (N) oder um Artikel (bA - ubA) oder nichts von beidem (-)?4. Kreise schwierige Stellen farbig ein!

Zeige das Ergebnis deiner Lehrkraft!

6. Ist der Silbenkern (1. Silbe) offen oder geschlossen?Zeichne das passende Schloss über das Wort!

5. Lerne schwierige Stellen auswendig und buchstabiere das Wort.

7. Überlege dir nun noch einen Satz in dem beide Wörter des Tages vorkommen und schreibe ihn in dein Heft!

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

Fr

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Bearbeite Aufgabe 8:

Ordne die LW der Länge nach und schreibe sie auf.Beginne mit dem kürzesten Wort.

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

Fr

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stark - Spiegel

Schreibe die Wörter nochmals in dein Heft und untersuche sie:

1. Zeichne die Silbenbögen ein.2. Markiere die Silbenkönige.3. Handelt es sich um Nomen (N) oder um Artikel (bA - ubA) oder nichts von beidem (-)?4. Kreise schwierige Stellen farbig ein!

Zeige das Ergebnis deiner Lehrkraft!

6. Ist der Silbenkern (1. Silbe) offen oder geschlossen?Zeichne das passende Schloss über das Wort!

5. Lerne schwierige Stellen auswendig und buchstabiere das Wort.

7. Überlege dir nun noch einen Satz in dem beide Wörter des Tages vorkommen und schreibe ihn in dein Heft!