PROYECTO TIEMPOS ESCOLARES

COMUNICÁNDONOS DESDE EL CORAZÓN

INFANTIL

• Aumento de las reducciones de jornada de los maestros/as del centro, lo que significa dos y hasta tres maestros para una asignatura, que no siempre se puede impartir.

• Una gran mayoría de maestros NO eligen nuestro centro

en primera opción, aumenta significativamente la rotación.

• Muchas actividades externas para alumnos comienzan a las 17:00h: Conservatorio, Academias, Entrenamientos...

• Los CIFES plantean cursos de formación a partir de las 16:00h.

• No encontramos ponentes que vengan a impartir formación a los maestros en nuestro horario.

• El entorno educativo se ha adaptado a los centros de continua

• Falta de concentración y atención en las sesiones de tarde.

• Elevadas temperaturas en las aulas superiores en los meses de mayo, junio, septiembre y octubre.

un proyecto de organización de tiempos escolares...

La práctica totalidad de los centros de Aragón están en jornada continua.

Carmen Conde

"El lenguaje es lo más humano que existe; cada palabra lleva consigo una vida, un estado, un sentimiento"

COMUNICACIÓN ORAL

PROYECTO DE INNOVACIÓN DE TIEMpOS ESCOLARES

JUSTIFICACIÓN

• INFLUYE EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

• ES UN PILAR FUNDAMENTAL EN LA CONSOLIDACIÓN DE TODAS LAS COMPETENCIAS.
• AYUDA A SABER RESPONDER A DIFERENTES SITUACIONES DE LA VIDA.

• Es un aspecto fundamental en la evolución de los niños/as.

• Saber canalizar nuestras comunicaciones es esencial para nuestros aprendizajes.

POTENCIAR EN NUESTROS ALUMNOS/AS UNA HERRAMIENTA FUNDAMENTAL EN LA VIDA.

DOTAR DE EXPERIENCIAS DE DISTINTA ÍNDOLE (Creativas, emocionales, relacionales, expresivas).

TRABAJO ESTRUCTURADO DE LA COMUNICACIÓN ORAL.

JUSTIFICACIÓN

Adquirir destrezas para expresar con orden y claridad.Mejorar la capacidad de reflexionar sobre un tema y aportar una opinión crítica sobre ello.Despertar interés por la dialéctica.

Sentir, representar, interpretar y comprender la realidad utilizando como herramienta fundamental el lenguaje oral.Potenciar situaciones de escucha, exposición y diálogo.Controlar aspectos paraverbales de la comunicación no verbal (la voz, volumen, entonación, velocidad, articulación) y utilizarlos correctamente.

OBJETIVOS DE LA PROPUESTA de innovación

• HORARIO NO LECTIVO

ESTRUCTURACIÓN DE LA PROPUESTAde innovación

• HORARIO LECTIVO

LEEMOS A GUSTO

¿TE AYUDAMOS?

EN EL AIRE

CONVIVIMOS

¡COMUNÍCATE!

CONECTAMOS

4 ESQUINITAS

HORARIO LECTIVO

¿TE AYUDAMOS?

• Programa de ayudantes.
• Formación de alumnos/as para estar a disposición de los demás compañeros/as del colegio para ser mediadores, resolver situaciones de pequeño conflicto.
• La mediación entre iguales ha sido una potencialidad del centro.
• Es una herramienta útil en la convivencia escolar.

• Proyecto de Radio escolar.
• Compartido y generado por miembros de la Comunidad Educativa.
• SItuación excelente de comunicación oral.
• Motivante y basada en los

aprendizajes de los/as alumnos/as.

HORARIO LECTIVO

EN EL AIRE

• Proponer exposiciones orales en el aula.
• Fomentar competencia en comunicación lingüística.
• Investigación, organización y estructuración de la información.
• Control de aspectos paraverbales.
• Adecuación del lenguaje no verbal.

• Asamblea de forma diaria

(Castellano o inglés).

• Momento de diálogo y escucha del grupo.
• Chequear y dar visibilidad a las emociones con las que llegan los/as alumnos/as para centrarnos mejor después en el aprendizaje.

• Sesiones de tutoría.
• Punto de encuentro y de reflexión del grupo.
• Establecer cauces de comunicación, debate, felicitaciones y/o propuestas.
• Desarrollar el pensamiento filosófico.
• Conocer personajes/momentos históricos-ilustres.

HORARIO LECTIVO

CONVIVIMOS

¡COMUNÍCATE!

CONECTAMOS

LEEMOS A GUSTO

• Actividad intercentros.
• Crear vínculos y relaciones entre los/as alumnos/as de los centros Alierta Y Augusto.
• Convivencias en 2º, 4º y 6º primaria.

• Impulsar la biblioteca escolar.
• Integrarla en la práctica docente.
• Propuesta de actividades de animación a la lectura.
• Lugar de encuentro y de participación de la Comunidad Educativa.

HORARIO LECTIVO

4 ESQUINITAS

- LLEVADOS A CABO POR EL PROFESORADO- EN HORARIO DE 16,00-17,00

HORARIO tardes

refuerzo

talleres

LLEVADO A CABO POR Los/las MAESTRos/as DEL CICLO

PROFESORADO

CONTENIDOS DE LENGUA Y MATEMÁTICAS

PARA ALUMNos/aS DE 1º A 6º DE PRIMARIA.

REFUERZO EDUCATTIVO

PARA PRIMARIA

GRUPOS DE ALUMNos/as SELECCIONADoS/as POR EL PROFESORADO. REVISABLES PERIóDICAMENTE

GRUPOS REDUCIDOS

ÁREAS INSTRUMENTALES

3º-6º PRIMARIA

INTERNIVELAR

5º-6º PRIMARIA

3º-4º PRIMARIA

1º-2º PRIMARIA

AUGUSTUBERS

AUGUSTO NEWS

3,2,1... ACCIÓN

INFANTIL

EXPRES-ARTE

LLEVADOS A CABO POR EL PROFESORADO

PARA DESARROLLAR:COMPETENCIAS, IDENTIDAD Y AUTONOMÍA.

METODOLOGÍA ACTIVA.

ORGANIZACIÓN DE LOS/las ALUMNOS/as INTERNIVELARES(CICLO)

TALLERES

• Situaciones de teatro y la dramatización.

OBJETIVOS

• Favorecer la expresión (oral, gestual, corporal, musical).
• Potenciar relaciones personales y trabajo en equipo.
• Fomentar la confianza y autoestima.
• Ayudar a desarrollar empatía.
• Sensibilizar hacia otro aspecto del arte.
• Trabajar y desarrollar la comunicación oral y la competencia lectora.

TALLER EN 1º Y 2º PRIMARIA

TALLER EN EDUCACIÓN INFANTIL.

• Protagonista el lenguaje artístico como herramienta de expresión y comunicación.

OBJETIVOS

• Desarrollar el lenguaje oral.
• Favorecer la creatividad y el pensamiento divergente.
• Desarrollar la expresión artística mediante la producción de obras plásticas.
• Conocer autores y obras de arte.
• Fomentar el gusto por el arte.

5º-6º PRIMARIA

3º-4º PRIMARIA

1º-2º PRIMARIA

AUGUSTO NEWS

INFANTIL

TALLERES

• Incorporación de los medios audiovisuales..

OBJETIVOS

• Alfabetizar a los/las alumnos/as en los medios de comunicación.
• Fomentar el espíritu crítico en relación a los medios audiovisuales.
• Localizar y organizar información.
• Conocer e iniciarse en el medio de las TiCS para comunicar mejor.

TALLER EN 5º Y 6º PRIMARIA

TALLER EN 3º y 4º PRIMARIA.

• Elaboración de textos, periódico, revista escolar.

OBJETIVOS

• Afianzar destrezas lingüísticas.
• Acercar a los/las alumnos/as al mundo informativo y lenguaje periodístico.
• Iniciarse en la construcción del espíritu crítico.
• Reconocer secciones de un periódico.
• Acercarse a las TICs.

5º-6º PRIMARIA

3º-4º PRIMARIA

1º-2º PRIMARIA

AUGUSTO NEWS

INFANTIL

TALLERES

TALLER de 3º a 6º PRIMARIA.

• Actividad en torno a la música que pueda incluir sesiones de coro escolar, bailes y danzas, coreografías,...

OBJETIVOS

• Aprender a interpretar repertorio de canciones populares.
• Adquirir una correcta técnica vocal y aprender a utilizar la voz de la mejor manera.

• Disfrutar de la música sintiéndonos parte de un proyecto común..

5º-6º PRIMARIA

3º-4º PRIMARIA

1º-2º PRIMARIA

AUGUSTO

INFANTIL

DESDE EL CORAZÓN

COMUNICÁNDOS

EL HORARIO DEL CENTRO NO CAMBIA,SIGUE DE 09:00 A 17:00

HORARIO ALUMNos/as

HORARIO INFANTIL

HORARIO PRIMARIA

HORARIO alumnos/as de infantil

HORARIO alumnos/as de primaria

• A LAS 17,00 h RESTO DE ALUMNOS Y SALIDA DE AUTOBÚS

• A LAS 16,00 h SEGUNDO TURNO DE COMEDOR

(3º, 4º, 5º Y 6º DE PRIMARIA) DESPUÉS DE COMEDOR y ALUMNOS DEL 1º TURNO DESPUÉS DE LA EXTRAESCOLAR

• A LAS 15,00 h, PRIMER TURNO DE COMEDOR

(INFANTIL, 1º Y 2º DE PRIMARIA) DESPUÉS DE COMEDOR.

• A LAS 14,00 h AL FINALIZAR EL PERIODO LECTIVO.

salidas del centro - opciones

en resumen...

Flexibilidad horaria en las salidas del Centro.

Servicio de comedor - misma duración,_precio y servicio.Oferta de Actividades extraescolares AFA en horario de comedor. (14-17h)

Refuerzo educativo en primaria (Lengua y matemáticas)Talleres en infantil y primariaa cargo de los maestr@s del Centro. Gratuito.

Proyecto de innovación- Comunicación oralComunicándonos desde el corazón.

Se podrá recoger la papeleta de votación y el Anexo para autorizar el voto desde el Lunes 19 en secretaría

Posibilidad de delegar la entrega del voto anticipado.

Familias monoparentales tienen voto doble (acreditarlo previamente).

Cada familia 2 votos.

Permitido el voto anticipado dos días antes en Secretaría.

Necesario el 55% de votos favorables del censo.

28febrero7,30h -18,00h

votaciones

MUCHAS GRACIAS

INFANTIL