Multimedia Mayer
Maryse Tanguay
Created on December 16, 2021
Over 30 million people build interactive content in Genially.
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Transcript
Cohérence
Redondance
Contiguïté temporelle
Signalement
Contiguïté spatiale
Modalité
Personnalisation
Segmentation
Pré-entraînement
Intégration
multimédia
Principes d'apprentissage multimédia
Ressource inspirée des travaux de Richard E. Mayer, Professeur en psychologie et sciences cognitives à l'Université de Californie
Mayer utilise les théories et les principes issus des avancées en sciences de l’enseignement et de l’apprentissage pour formuler dix principes de conception pédagogique multimédia visant faciliter l’apprentissage. Les éléments clés à l'origine de ces principes sont les suivants :
- La mémoire humaine possède deux canaux principaux pour traiter l’information : un canal visuel et un canal auditif.
- La mémoire humaine a une capacité limitée de traitement de l’information.
- L’apprentissage est un processus actif de traitement de l’information dans la mémoire.
- Les connaissances et les habiletés nouvellement acquises doivent être récupérées en mémoire à long terme pour être transférées et réutilisées dans la réalisation de tâches nouvelles.
Après
Avant
Cohérence
Soyez simple et conçis : supprimez l'information non essentielle, les sons et les images qui n'aident pas à la compréhension.
Poméranien
Le collapsus trachéal, qui est causé par un affaiblissement des anneaux trachéaux dans la trachée. une condition souvent appelée « maladie de la peau noire », qui associe l’alopécie (la perte de poil majeure) et une hyperpigmentation de la peau donnant une couleur très foncée.
Le poméranien est à risque des quelques maladies qui sont plus spécifiques à la race, comme : la luxation de la rotule, qui peut provenir d’une malformation congénitale ou d’un traumatisme.
Maladies d'origine congénitale chez le Poméranien
- Collapsus trachéal
- Luxation de la rotule
- Maladie de la peau noire
- La diapositive est désencombrée.
- Les mots-clés permettent de faire ressortir les termes importants.
- L'image de la collapse trachéale aide à la compréhension (même si la race de chien représentée n'est pas la bonne).
- La diapositive est encombrée.
- Les images de Poméraniens sont en lien avec la race dont il est question, mais le vrai thème de la diapositive est les maladies d'origine congénitale chez cette race de chien. Les images ont donc plus une fonction décorative et n'aident pas à la compréhension, ce qui est à éviter.
- Les gifs ou animations en continu génèrent de la distraction.
- Musique d'ambiance
- Effets sonores
- Images décoratives
- Schémas complexes
Après
Avant
Signalement
Mettez en évidence les éléments importants dans le contenu (surlignage, gras, flèche, encadré) pour prioriser l'information et signaler ce qui doit être retenu.
Poméranien
vcahospitals.com
Maladies d'origine congénitale :
- Luxation de la rotule
- Collapsus trachéal
- Maladie de la peau noire (alopécie et hyperpigmentation)
Maladies d'origine congénitale chez le Poméranien
- Collapsus trachéal
- Luxation de la rotule
- Maladie de la peau noire
- Le titre (en gras) de la diapositive doit annoncer le thème réel de la diapositive et non se répéter d'une diapositive à l'autre.
- La maladie représentée par l'image est signalée par une flèche et le nom de la maladie en gras.
- On ne sait pas facilement à quelle maladie l'image réfère.
- Il n'est pas facile d'identifier le thème de la diapositive.
Après
Avant
Redondance
Lorsqu'il y a de la narration, la présentation et la narration doivent agir en complémentarité : évitez les explications verbales qui reprennent le contenu du texte.
Poméranien
Le collapsus trachéal, qui est causé par un affaiblissement des anneaux trachéaux dans la trachée. Une condition souvent appelée « maladie de la peau noire », qui associe l’alopécie (la perte de poil majeure) et une hyperpigmentation de la peau donnant une couleur très foncée.
Le poméranien est à risque des quelques maladies qui sont plus spécifiques à la race, comme : la luxation de la rotule, qui peut provenir d’une malformation congénitale ou d’un traumatisme.
Maladies d'origine congénitale chez le Poméranien
vcahospitals.com
- Collapsus trachéal
- Luxation de la rotule
- Maladie de la peau noire
- Les mots-clés aident à la compréhension sans générer de surcharge cognitive.
- L'image de la collapse trachéale est pertinente et agit en complémentarité avec ce qui est expliqué verbalement.
- présenter du nouveau vocabulaire ou des termes techniques;
- lister les étapes d'une procédure ou les directives d'un exercice;
- présenter les objectifs d'un cours;
- décortiquer une citation.
- Si une présentation synchrone est faite à l'aide de ce contenu, les apprenants vont tenter de lire le texte en même temps qu'ils écoutent le présentateur, ce qui peut saturer les canaux.
- En absence d'image, de signalement ou de mots-clés, ce texte ne représente aucune plus-value à ce qui est dit dans la narration.
Après
Avant
Contiguïté spatiale
Rapprochez la légende et son graphique ou l'image et sa description textuelle pour en faciliter la mémorisation.
- Les pourcentages sont visibles à même le graphique.
- La légende est près du graphique.
- Principe de signalement : le pourcentage du trimestre le plus performant est en police plus grande.
- Les pourcentages ne sont pas visibles dans le graphique.
- La légende est éloignée du graphique.
Après
Avant
Contiguïté temporelle
Lorsqu'il y a une animation ou une vidéo sans son, synchronisez la narration avec le contenu qui défile à l'écran plutôt que successivement.
Après
Avant
Segmentation
Le découpage du contenu éducatif en « petites bouchées » facilite l’apprentissage en maintenant l’attention et en évitant la surcharge de la mémoire de travail.
- La vidéo est d'une durée de 7 minutes.
- La vidéo est séparée en sections : une par principe.
- L'apprenant a accès à des boutons de contrôle (pause, rapidité, sous-titres, etc.)
- On ne connaît pas la durée de la vidéo.
- Viser à segmenter les contenus en plus courtes capsules d'une durée approximative de 6 minutes.
- L'apprenant n'a pas accès à des boutons de contrôle pour arrêter la vidéo, la reculer, changer sa vitesse.
- Principe de l'image : la vidéo présente seulement une personne qui parle ("talking head"). Le visuel de cette vidéo pourrait contenir des images ou schémas plus pertinents pour mieux soutenir l'apprentissage.
Après
Avant
Pré-entraînement
Fournissez aux étudiants des contenus à consulter préalablement à la séance de cours pour faciliter l'acquisition de nouvelles connaissances (résumé, définitions, concepts de base).
Les maladies congénitales du Pomérianien sont...
Définition de "maladie d'origine congénitale"
Autres exemples de pré-entraînement :
- Session d'orientation dans une nouvelle plateforme technopédagogique;
- Bouton d'aide à la navigation;
- Séance de mise à niveau;
- Présentation du plan de cours;
- Fiche SVA;
- Activités de pratique.
Après
Avant
Modalité
Évitez la surcharge visuelle en commantant à l'audio une image ou un schéma plutôt qu'avec du texte : on maximise ainsi l'utilisation des canaux pour favoriser la mémorisation.
La luxation de la rotule est une affectation orthopédique commune chez le chien, en particulier chez les races de petite taille. Elle consiste en une dislocation de la rotule (patella) hors de la rainure fémorale.es.Lu,
petmd.com
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Après
Avant
Intégration multimédia
Favoriser l'utilisation d'une variété de types de médias pour faciliter l'apprentissage et rendre vos contenus plus accessibles.
Après
Avant
Personnalisation
Évitez le jargon ou le langage formel et favorisez un style conversationnel. Adressez-vous directement aux étudiants en utilisant des pronoms tels que vous, votre et vos.
Lorsqu'un patient présente des signes cliniques de luxation patellaire...
Lorsque vous soignez un patient qui présente des symptômes de luxation de la rotule...
- Utilisez des formules polies.
- Donnez des exemples et présentez des mises en contexte réelles.
Cette série de principes est importante à garder en tête que ce soit pour créer des capsules vidéo pédagogiques, des présentations sur PowerPoint / Genially / Sway ou tout autre projet multimédia. Toutefois, n'en faites pas une liste de vérification rigide et adaptez ces principes à votre contexte, votre contenu et à vos ressources.
2
Conclusion
Merci !
La règle d'or est de s'en tenir à une idée par diapositive.
La qualité d'une diapositive ne se mesure pas à la quantité d'information qu'elle contient, mais bien à la clarté de son message !
Cohérence
Redondance
Contiguïté temporelle
Signalement
Contiguïté spatiale
Modalité
Personnalisation
Segmentation
Pré-entraînement
Intégration
multimédia
Apprentissage multimédia
Cohérence
Redondance
Contiguïté temporelle
Signalement
Contiguïté spatiale
Modalité
Personnalisation
Segmentation
Pré-entraînement
Intégration
multimédia
Apprentissage multimédia
Organic Presentation
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Après
Avant
Cohérence
Soyez simple et conçis : supprimez l'information non essentielle, les sons et les images qui n'aident pas à la compréhension
Poméranien
Le collapsus trachéal, qui est causé par un affaiblissement des anneaux trachéaux dans la trachée. une condition souvent appelée « maladie de la peau noire », qui associe l’alopécie (la perte de poil majeure) et une hyperpigmentation de la peau donnant une couleur très foncée.
Le poméranien est à risque des quelques maladies qui sont plus spécifiques à la race, comme : la luxation de la rotule, qui peut provenir d’une malformation congénitale ou d’un traumatisme.
Maladies d'origine congénitale chez le Poméranien
- Collapsus trachéal
- Luxation de la rotule
- Maladie de la peau noire
petmd.com
- La diapositive est désencombrée.
- Les mots-clés permettent de faire ressortir les termes importants.
- L'image de la collapse trachéale aide à la compréhension du thème de la diapositive (même si la race de chien représentée n'est pas la bonne).
- La diapositive est encombrée.
- Les images de Poméraniens sont en lien avec la race dont il est question, mais le vrai thème de la diapositive est les maladies d'origine congénitale chez cette race de chien. Les images ont donc plus une fonction décorative et n'aident pas à la compréhension, ce qui est à éviter.
- Les gifs ou animations en continu génèrent de la distraction.
- Musique d'ambiance
- Effets sonores
- Images décoratives
- Schémas complexes